КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Этапы проведения практического занятия. Ураты образуются в мочевых путях при высокой концентрации
|
|
|
|
Ураты образуются в мочевых путях при высокой концентрации
К гормонам, регулирующим реабсорбцию воды в канальцах почек, относится
Следствием нарушением фильтрационной способности почек является появление в моче
Снижение количества выделяемого с мочой за сутки креатинина наблюдается при
Анурия - это
Моча приобретает темный цвет при
Полиурия - это
Появление фосфолипидов в моче свидетельствует о
Гематурия свидетельствует о
А. Нарушении фильтрации в клубочках почек
Б. Нарушении реабсорбции в канальцах почек
В. Нарушении секреции в канальцах почек
3. Под влиянием альдостерона происходит:
А. Увеличение реабсорбции воды в почках
Б. Увеличение реабсорбции натрия
В. Увеличение выведения воды почками
Г. Увеличение выведения калия
А. Жировой инфильтрации печени
Б. Механической желтухе
В. Дислипопротеинемии
Г. Остром панкреатите
Д. Деструктивных изменениях тканей почек
А. Увеличение суточного количества мочи
Б. Уменьшение суточного количества мочи
В. Прекращение выделения мочи
Г. Изменение соотношения дневного и ночного диуреза в сторону последнего
Д. Выделение мочи с одинаковой плотностью
А. Алкаптонурии
Б. Гематурии
В. Порфирии
Г. Фенилкетонурии
А. Увеличение суточного количества мочи
Б. Уменьшение суточного количества мочи
В. Прекращение выделения мочи
Г. Изменение соотношения дневного и ночного диуреза в сторону последнего
Д. Выделение мочи с одинаковой плотностью
А. Голодании
Б. Тяжелой физической работе
В. Лихорадочных состояниях
Г. Почечной недостаточности
Д. Нарушениях функций печени
А. Билирубина
Б. Альбумина
В. Глюкозы
Г. Уратов
А. Окситоцин
Б. Адреналин
В. Кортизол
Г. Инсулин
Д. Вазопрессин
9. Моча приобретает красно-коричневый цвет при А. Алкаптонурии
Б. Гематурии
В. Порфирии
Г. Фенилкетонурии
Д. Липурии
А. Мочевой кислоты
Б. Мочевины
В. Билирубина
Г. Щавелевой кислоты
Д. Индикана
| № п/п | Название этапа | Цель этапа | Время | ||
| XXIV. Вводная часть занятия | 5-10 % | ||||
| Организация занятия | Мобилизовать внимание студентов на данное занятие | ||||
| Определение темы, мотивации, цели, задач занятия | Раскрыть практическую значимость занятия в системе подготовки к профессиональной деятельности, сформировать мотив и, как следствие, активизировать познавательную деятельность студентов | ||||
| XXV. Основная часть занятия | 80-99 % | ||||
| Контроль исходных знаний, умений и навыков | Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня знаний, умений и навыков | ||||
| Общие и индивидуальные задания на СРС в учебное время | Дифференцированное ориентирование студентов к предстоящей самостоятельной их работе | ||||
| Управляемая СРС в учебное время Лабораторная работа | Овладение необходимыми общекультурными, профессиональными компетенциями, исходя из конкретных целей занятия | ||||
| Реализация планируемой формы занятия (семинар) | Контроль результатов обучения и оценка с помощью дескрипторов | ||||
| XXVI. Заключительная часть занятия | 5-10 % | ||||
| Подведение итогов занятия | Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия | 5 мин | |||
| Общие и индивидуальные задания на СРС во внеучебное время | Указание на самоподготовку студентов, ее содержание и характер | ||||
Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.
Модуль VI: Биохимия органов и тканей
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 633; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!