КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Лабораторна робота №1
Корінь Мета. Ознайомитися з основными типами кореневих систем та вивчити під мікроскопом мікроскопічну будову кореня. Контрольні питання 1.Що таке корінь, які його функції? 2. Що таке коренева система? 3. Які бувають кореневі системи? 4. Яю бувають форми коренів і типи кореневих систем? 5. 3 яких зон складається корінь? 6. У яких рослинах спостерігається перехід від первинної до вторинної будови? Заедания 1. На гербарному і живому матеріалі розглянути різні кореневі системи. Материала та обладнання: гербарні та живі зразки різних типів кореневих систем - лобода бита, пшениця, помідори. Рис. 25. Типи кореневих систем а - ________________________ 1 – _________________________ б - ________________________ 2 - _________________________ в - ________________________ 3 - __________________________ Як класифікують кореневі системи за походженням? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Як класифікують кореневі системи за формою? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Від чого залежать розміри кореневої системи? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 2. На готовому препараті кінчика кореня цибулі вивчити зони кореня. Матеріали та обладнання: микроскоп МБР-1 або Б юлам, постійний препарат "Кінчик кореня цибул.1 - поздовжній зріз". 1 - _______________________________ 2 - _______________________________ 3 - _______________________________ 4 - _______________________________
' Рис. 26. Кінчик кореня цибулі З яких зон складається корінь? Які будова і функції кожної з них? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що таке кореневий волосок? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Завдання 5. На постійному препараті півників німецьких вивчити первинну будову кореня. Матеріали та обладнання: мікроскоп МБР-1 або Віолам, постійний препарат "Поперечний зріз кореня півників німецьких".
Рис. 27. Первинна будова кореня Які комплекси тканин можна виділити за первинної будови кореня? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ З яких тканин складається первинна кора? Яка їх функція? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ З яких тканин складається основний циліндр? Яка їх функція? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Завдання 4. На постійному препараті кореня гарбуза вивчити вторинну будову кореня. Матеріали та обладнання: мікроскоп МБР-1 або Віолам, постійний препарат "Поперечний зріз кореня гарбуза"
Дата добавления: 2015-04-24; Просмотров: 2955; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |