Структура дисциплины

ДС.05

ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

«Психология управления»

для специальности 020400 (030301.65) «Психология»

Утверждено на заседании кафедры

Психологии развития и педагогики

протокол № 2

от «13» сентября 2010г.

Зав. кафедрой

________________ Кутергина Л.Н.

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ УМК

Структура дисциплины………………………………………………3

Расчет часов по дисциплине

(для всех форм обучения)…………………………..4-6

Пояснительная записка………………………………………………7-8

Содержание дисциплины…………………………………………….9-11

Рекомендуемая литература………………………………………….12

Материалы к организации практических занятий………………….13-35

Формы итоговой аттестации (вопросы к зачету)…………………..36-37

Основные понятия дисциплины……………………………………..38

Методические указания для преподавателей……………………….39

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Психология управления» (ДС. 05) составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020400 (030301.65) «Психология», «Положением об учебно-методическом комплексе по учебной дисциплине в Санкт-Петербургском институте гуманитарного образования», утвержденного решением Ученого совета СПбИГО от 28 сентября 2005 г. и учебными планами СПбИГО.

Составитель: Кутергина Любовь Николаевна -доцент кафедры психологии развития и педагогики факультета психологии, кандидат психологических наук.

Согласование УМК:

Выпускающая кафедра	Дата согласования	Ф.И.О и подпись зав. выпускающей кафедрой
Кафедра психологии развития и педагогики Факультет психологии	6 сентября 2010 года	Кутергина Л.Н.

Курс: 4/5/5/

Семестры: 8/ 9/ 9

Форма обучения: очная / очно-заочная/заочная

Количество часов по учебному плану: 150

Количество аудиторных часов (по всем формам обучения): 76/ 42/ 15

Из них лекций: 38/28/15, практических и семинарских занятий: 38/14/-

Количество часов самостоятельной работы студентов (по всем формам

обучения): 74/ 108/135

Форма итоговой аттестации: зачет

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи дисциплины:

1.1.Цели:

Познакомить студентов с психологией процесса управления, с различными аспектами данной проблемы. Использовать полученные знания для анализа поведения управления и деятельности руководителя.

Задачи:

· дать студентам представление о различных видах управленческой деятельности;

· познакомить с различными аспектами управленческой деятельности

· сформировать основные умения, лежащие в основе организации управленческой деятельности.

2 Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста:

Изучение психологии управления позволяет студенту овладеть:

· психологическими знаниями необходимыми в процессе овладения управленческой деятельностью;

· психологическими умениями и навыками, составляющими основу организации управления в различных сферах деятельности;

· овладеть системой психолого-педагогических знаний и умений, обеспечивающих саморазвитие, самообразование и самовоспитание в процессе профессионального становления личности.

3.Принципы отбора содержания и организации учебного материала:

Учебная дисциплина «Психология управления» принадлежит к дисциплинам специализации, которые устанавливаются вузом. Она взаимосвязана с такими дисциплинами, как «Психология личности», «Социальная психология», «Психология труда» и др.. Отбор содержания дисциплины обусловлен ведущими принципами развития высшего профессионального образования, целями и задачами учебного материала, значимостью учебной дисциплины в подготовке практического психолога.

Изучение данной дисциплины осуществляется в соответствии с принципами организации обучения в системе современного высшего образования:

Ø компетентности

Ø контекстности

Ø целостности

Ø самообразования

Ø рефлексивности

Дата добавления: 2015-04-29