Стадии цикла профессионализации

целостный непрерывный процесс становления личности специалиста, который начинается с момента выбора будущей профессии и заканчивается, когда человек прекращает активную трудовую деятельность. П.— это одно из направлений развития личности, в рамках которого разрешается специфический комплекс противоречий, присущий социализации личности. Ведущим из этих противоречий является степень соответствия между личностью и профессией.

С момента начала самостоятельной работы человек приобретает профессиональный опыт. Он является частью жизненного опыта и складывается из приобретенных навыков при решении профессиональных проблем.

Стадии профессионализации личности в цикле овладения одной профессии

Оптант – это человек, выбирающий профессию, карьеру и является потенциальным субъектом труда.

Адепт – это человек, который учиться, осваивает азы профессиональных знаний и умений.

Адаптант – человек, который находится в начале самостоятельной профессиональной деятельности и должен приспособиться к трудовому коллективу (социальная адаптация), к сложностям профессиональных задач (профессиональная адаптация), к своей профессиональной роли, которая может изменить систему ценностей и личность человек (Я, личностная адаптация).

Интерн (Интернал) – это человек, который освоил профессиональные задачи среднего уровня сложности. Этот период обычно длиться достаточно долго и перейти к следующему уровню, зависит от человека.

Мастер – человек, овладевший вершиной профессионального мастерства и который выполняет сложные профессиональные задачи.

Авторитет – тот же мастер, который обладает лидерскими качествами и умеющий оказывать влияние на коллектив.

Наставник – человек, который за 50 лет, владеющий вершинами мастерства и умеет донести или передать свой опыт людям.

Переход с одной стадии на другую сопровождается ростом профессионального опыта. Длительность прохождения каждой стадии может варьироваться в зависимости от сложности профессии, от мотивации, способности, и даже случайных жизненных обстоятельств.

Даже оставаясь в рамках одной профессии, субъект труда вынужден систематически оказываться в роли оптанта или адепта. Обновлять свой профессиональный опыт, каким бы он ни был.

Вербальное общение – общение словами, речью, процесс обмена информацией и эмоционального взаимодействия между людьми или группами при помощи речевых средств. Вербальное общение отличают отневербального общения, где главное передается не речью, а интонациями, взглядом, выражением лица и другими средствами выражения отношений и эмоций.

1. заинтересованное отношение к собеседнику. 2. уточняющие вопросы. 3. парафраз по типу: «правильно ли я понял, что?...» (со знаком вопроса в конце фразы). 4. получение ответа на свой вопрос (это может быть: «да», «нет» и т.д.).

Полемика – это не просто спор, а такой, при котором имеется конфронтация, противостояние, противоборство сторон, идей и речей. Цель полемики – надо одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию.

Полемика – это наука убеждать. Она учит подкреплять мысли убедительными и неоспоримыми доводами, научными аргументами.