Учебное издание

В - 751

Футбэг vs Сокс

"Что такое футбэг и чем же он принципиально отличается от сокса?" - вот первый вопрос, который задают футбэггерам люди, знакомые с соксом. Большинство считает, что "футбэг" – это просто красивое слово, которое используется зарвавшимися профи для излишнего понта. Это ошибочное мнение. Футбэг отличается от сокса так же, как отличается профессиональный триальный байк от велосипеда "Аистенок".

Первое различие – в самом мяче. Принято считать, что футбэг и сокс – одно и то же. На самом деле это не так. Сокс – сделанное из носка и/или набитое крупой подобие футбэга. И то, что футбэг нельзя делать из носка или набивать крупой – отнюдь не прихоть. Если вы сначала попробуете поиграть соксом, а потом возьмете настоящий футбэг, то почувствуете разницу.

Второе и важнейшее различие (первое было лишь внешним различием, но никак не отображала саму суть) - наличие правил. Тут имеются в виду не только правила игры (ведь в соксе есть какое-то их подобие – кто виноват в падении сокса - тому пендель), но и правила, например, составления и названия новых трюков.

Третье различие чувствуешь, только поиграв хотя бы немного в футбэг. Это различие в прогрессе, если можно так выразиться. Во фристайле вы постепенно учитесь делать более сложные, более красивые трюки, придумываете свои трюки, у вас появляется свой стиль. Это можно назвать творчеством, даже искусством.

Если у вас сложилось впечатление, что футбэг – это закаменевшая в своих заумных правилах игра, то вы неправильно поняли. Правила в футбэге не сковывают игру, а наоборот, помогают ее развитию. В любом случае, совет - связаться с футбэггерами вашего города (а они наверняка есть) и попробовать поиграть, чтобы вам хотя бы было, с чем сравнивать.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

М.Д.Воробьев

ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ АКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

С б о р н и к з а д а ч, в о п р о с о в

и з а д а н и й н а м о д е л и р о в а н и е

учебное пособие

по курсу

“Электроника и микроэлектроника”

для студентов, обучающихся по направлению

“Электроника и микроэлектроника”

Москва Издательство МЭИ 2000

УДК

621-38

В - 751

УДК: 621.382 (075.8)

Утверждено учебным управлением МЭИ в качестве учебного пособия для студентов

Подготовлено на кафедре “Электронные приборы”

Воробьев М.Д. Сборник задач, вопросов и заданий на моделирование. Учебное пособие по курсу "Электроника и микроэлектроника". Полупроводниковые активные элементы. ISB N5-7046-0622-9. - M.: Изд-во МЭИ, 2000. - 36 с.

Приведены задачи и вопросы по основным разделам курса – полупроводниковые диоды на основе p-n перехода, биполярные и полевые транзисторы. По каждому разделу предлагаются задания на компьютерное моделирование основных характеристик диодов и транзисторов в сочетании с методическими указаниями по их выполнению и тестовыми аналитическими расчетами.

Предназначено для студентов 2-го курса, обучающихся по направлениям 200300 и 552500.

Дата добавления: 2015-05-06