Модуль I. Введение в педагогическую деятельность

Сластёнин В.А. и др.

ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Столяренко Алексей Михайлович

Редактор Л.Н. Вылегжанина

Корректор Т.А. Балашова

Оригинал-макет Н.В. Спасской

Художник А.В. Лебедев

Лицензия серия ИД № 03562 от 19.12.2000 г.

Подписано в печать 05.02.2001. Формат 60х88/16

Уч.-изд. л. 21,5. Усл. печ. л. 26,5

Тираж 30000 экз. (1-й завод — 5 000). Заказ 261

ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА»

Генеральный директор В.Н. Закаидзе

123298, Москва, ул. Ирины Левченко, 1-9

Тел. [phone]. Тел/факс [phone]

E-mail: [email protected] www.unity-dana.ru

Отпечатано в ГУП ИПК «Ульяновский Дом печати»

432980, г. Ульяновск, ул. Гончарова, 14

ACADEMIA

Москва

Издательский центр «Академия»

УДК 37(075.32)

ББК 74.00я73

С 47

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор

Воронежского государственного педагогического университета,

заслуженный деятель науки РФ Е.П. Белозерцев;

зав. кафедрой педагогики, доктор педагогических наук, профессор

Курского государственного университета А.Д. Гонеев

Педагогика: учебник для студ. высших пед. учеб. заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Издательский центр «Академия», 2011 – 380 c.

В учебнике с позиций антропологического, аксиологического, культурологического и полипарадигмального подходов раскрываются введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теории обучения, воспитания и управления образовательными системами, педагогические технологии.

Авторы – лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования.

Для студентов педагогических вузов. Содержание учебника соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 бакалавр педагогического образования.

Может быть полезен студентам средних педагогических учебных заведений, а также студентам тех вузов, в которых курс педагогики введен в качестве базовой или элективной дисциплины гуманитарного цикла.

© Сластёнин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Глава 1. Общая характеристика педагогической профессии

§ 1. Возникновение и становление педагогической профессии

§ 2. Особенности педагогической профессии

§ 3. Педагогические ценности и их классификация

§ 4. Педагог в условиях информационного общества

Глава 2. Профессиональная деятельность и личность педагога

§ 1. Сущность педагогической деятельности

§ 2. Основные виды педагогической деятельности

§ 3. Структура педагогической деятельности

§ 4. Учитель как субъект педагогической деятельности

§ 5. Профессионально обусловленные требования к личности педагога

Глава 3. Профессиональная компетентность и культура педагога

§ 1. Модель профессиональной компетентности педагога

§ 2. Теоретическая готовность к педагогической деятельности

§ 3. Практическая готовность к педагогической деятельности

§ 4. Педагогическое мастерство и культура учителя

Глава 4. Профессиональное становление и развитие педагога

§ 1. Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности

§ 2. Задачи и структура педагогического образования

§ 3. Профессиональное самовоспитание учителя

§ 4. Самообразование как средство становления педагога-профессионала

Дата добавления: 2015-03-31