Предмет и задачи общей психологии

СХЕМЫ

Методы стимулирования

Стимулировать - значит побуждать, давать импульс, толчок мысли, чувству и действию.

Соревнование - не жестокая конкуренция и стремление к первенству любой ценой, а дух товарищества, взаимопомощи и доброжелательности.

Поощрение - чувство удовлетворения, прилив сил, подъем энергии, уверенность в своих силах. Но главное - острое желание вести себя таким же образом, чтобы еще раз испытать это чувство психического комфорта.

Поощрение:

- особенно эффективно при работе с младшими детьми (несмелые, застенчивые, неуверенные);

- должно быть не слишком частым;

- не допускать деления воспитанников на захваленных и обделенных.

Важнейшие условия эффективности поощрения - принципиальность, объективность, понятность для всех, поддержка общественного мнения, учет возрастных и индивидуальных особенностей.

Наказание, педагогические требования к нему:

1) нельзя наказывать за неумышленные поступки;

2) нельзя наказывать наспех, без достаточных оснований, по подозрению; лучше простить 10 виноватых, чем наказать одного виновного;

3) сочетать наказание с убеждением и другими методами;

4) строго соблюдать педагогический такт;

5) опора на понимание и поддержку общественного мнения;

6) учет возрастных и индивидуальных особенностей.

Дата добавления: 2015-03-31