Тема: Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность. Тема: Коллектив как объект и субъект воспитания

Тема: Коллектив как объект и субъект воспитания.

Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Установите соответствие между причинами, вызывающими дисфункцию семейных отношений, и их характеристиками.
1. Экономические
2. Психологические
3. Асоциальные
4. Медицинские

			выражаются в прожиточном уровне ниже черты бедности, в низком уровне заработной платы или ее невыплате, в безработице
			выражаются в жестокости, агрессивности, ревности, супружеской неверности, жадности, неуравновешенности характеров
			выражаются в алкоголизме семьи или одного из ее членов, наркомании, проституции
			выражаются в хронических инфекционных и венерических заболеваниях, психических и сексуальных отклонениях
			выражаются в низкой педагогической культуре родителей, их неспособности реализовать педагогическое влияние на детей

Развитию детского коллектива препятствует …

прочное авторитарное руководство коллективом

Установите соответствие между формами воспитательной работы и их характеристиками.
1. Мероприятие
2. Воспитательное дело
3. Событие

			массовая, организованная воспитателем, форма работы,где немногие проявляют активность, а большинству отводится роль зрителя-слушателя
			основано на общих интересах и потребностях участников, направлено на решение значимой для жизни коллектива проблемы
			некая значимая, спонтанно возникшая или специально «сконструированная» ситуация, которая обеспечивает участникам выход за пределы существующего жизненного опыта
			носит коллективный характер и возникает там, где существуют духовные связи между людьми и общие идеальные устремления

Дата добавления: 2015-03-31