Педагогика НХТ и ее место в системе наук

Рекомендуемая литература, дополнительная

Белгород 2007

4.Рекомендуемая литература, основная

1. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. – М., 2001.

2. Бакланова Т.И. Педагогика художественной самодеятельности / Учебное пособие. – М., 1992.

3.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. – СПб., 2001.

4. Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.Я.Шпикаловой, Г.А.Поровской.- М., 2000.

5. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – М., 2000.

6. Голованова Н.Ф. Общая педагогика. Учебное пособие для вузов. – СПб., 2005.

7. Елканов С.Б. Профессиональное самовоспитание учителя. – М., 1980.

8. Протоиерей Зеньковский В.В. Педагогика. – Клин, 2004.

9. Ильина Т.А. Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов

педагогических институтов. – М., 1984.

10.Ипатов А.Н. Православие и русская культура. – М., 1985.

11. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном коллективе. Учебное пособие. – М., 1984.

12. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник. – М., 2004.

13. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под научной ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова. – М., 1998.

14. Левина М.М. Технология профессионального педагогического образования. – М., 2001.

15. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М., 2001.

16. Народная художественная культура: Учебник / Под ред. Т.И.Баклановой. Е.Ю. Стрельцовой. – М., 2000.

17. Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры: Учебное пособие для вузов. – М., 2003.

18. Орлов Ю.Н. Самосознание и самовоспитание характера. М., 1987.

19. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. – М., 2002.

20. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М., 1984.

21. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. – М., 2002.

22. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. – М., 1981.

23. Харламов И.Ф. Педагогика: Компактный учебный курс. – Минск, 2001.

24. Харламов И.Ф. Педагогика. Учебное пособие. – М., 2002.

25. Хренов Н.А. Социально-психологические аспекты взаимодействия искусства и публики. – М., 1981.

26. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М., 1999.

27.Ярошенко Н.Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. – М., 2004.

1. Амонашвили Ш.А. Созидая человека. – М., 1982.

2.Андреев А.П., Селиванов А.И. Русская традиция. – М., 2004.

3. Антонова Е.Л. Народная художественная культура: Историко-теоретический аспект. Учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств. – Белгород, 2006.

4.Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: Учебное пособие для студентов пед. институтов. – М., 1983.

5.Байбурин А.К. Календарь и трудовая деятельность человека (Русский народный традиционный календарь). – Л., 1989.

6. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство работника культуры: Учебное пособие. – М., 1994.

7.Белов В.И. Лад: Очерки о народной эстетике. – М., 1982.

8. Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. – М., 1982.

9.Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. – М., 1983.

10. Буров А.Г. Режиссура и педагогика. – М., 1987.

11. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М., 2000.

12. Галин С.Л. Исторический опыт культурного строительства в первые годы советской власти (1917-1925гг.). – М., 1990.

13. Громыко М.М. Мир русской деревни. – М., 1991.

14. Гусев В.Е. Русская народная художественная культура: теоретические очерки. –

СПб., 1993.

15. Джуринский А.Н. История педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – М., 2000.

16. Донцов А.И. Психология коллектива. – М., 1984.

17.Дуликов В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере. Учебное пособие. – М., 2003.

18. Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2004.

19. Жигульский К. Праздники и культура (Праздники старые и новые). Размышление социолога. – М., 1988.

20. Жиров М.С. Народная художественная культура Белгородчины. – Белгород, 2000.

21. Залесский В.В., Каллистратова Р.Ф. Комментарий к Федеральному закону «О некоммерческих организациях». – М., 1998.

23. Зрелищно-игровые формы народной культуры. Сборник статей. – Л., 1990.

24. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? – М., 1989.

25. Каргин А.С. Самодеятельное художественное творчество: История. Теория. Практика. Учебное пособие. – М., 1988.

26. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. – М., 2001.

27. Колякина В.И. Методика организации уроков коллективного творчества: Планы и сценарии уроков изобразительного искусства. – М., 2004.

28. Максакова В.И. Педагогическая антропология: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М., 2001.

29. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. В 3-х томах. – М., 1994.

30. Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу. – М., 1988.

31. Новые исследования в педагогических науках. Выпуск I (57) / Сост. И.К.Журавлев, В.С.Шубинский. – М., 1991.

32. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М., 2001.

33. Основные итоги работы учреждений культуры и искусства Белгородской области в 2005 году / Управление культуры Белгородской области. – Белгород, 2006.

34. Патриотическое воспитание в учебных заведениях отрасли культуры: Сборник статей. – М., 2004.

35. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов художественно-графических факультетов пед. институтов. – М., 2000.

36. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М., 1998.

37. Славянский мир / Составители – Р.В.Андреева, В.В. Будаков, Л.Ф. Попова. – Воронеж, 2001.

38. Смирнова Е.И. Проблемы изучения художественной самодеятельности как социально-педагогического явления // Педагогические условия организации самодеятельного творчества. Сборник научных трудов. – Л., 1982.

Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Педагогика.100 экзаменационных ответов. – Ростов н/Д., 2001.

39. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие / под научной ред. Е.И.Григорьевой. – Тамбов, 2004.

40.Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учебное пособие для студентов пед. вузов. – М., 1999.

Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Девочка-подросток-девушка.- М., 1981.

41. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Мальчик-подросток-юноша. – М., 1982.

42. Школяр Л.В. и др. Теория и методика музыкального образования детей. – М., 1999

43. Щенникова И. Культура и право. – М., 1990.

44. Энциклопедия педагогического образования. Диагностика. – М., 2001.

45.Юдин А.В. Русская народная духовная культура. Учебное пособие для студентов вузов. – М., 1999.

1.1 Педагогика НХТ как наука

1.2 Значение педагогики НХТ

1.3 Условия планирования обучающих программ по НХТ

Дата добавления: 2015-03-31