Понятие о социальном характере

З.ФРЕЙД, Э.ЭРИКСОН, Э.ФРОММ.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ СОЦИОЛИЗАЦИИ.

ЛЕКЦИЯ №12

цели изучения лекции:

А) знать:	В) уметь:
- концепцию социализации З. Фрейда;	- характеризовать этапы социализации по З.Фрейду
- концепцию социализации Э.Эриксона;	- характеризовать этапы социализации по Э.Эриксону;
- понятие социального характера.	- ориентироваться в типах социальных характеров.

Ключевые понятия: этапы социалиции, групповая идентичность, эгоидентичность, ритуализация.

1. Концепция социализации и ее этапы по Фрейду.

2. Концепция социализации по Э.Эриксону.

3. Основные противоречия социализации по Эриксону.

4. Понятие о социальном характере.

5. Типы социальных характеров по Э.Фромму.

Одним из главных вопросов, волнующих умы теоретиков в психологии - это был вопрос о соотношении наследственности и обучения в развитии человека. Наследственность отражает биологический фактор развития, а обучение - социальный.

Как мы уже знаем, ученые по разному определяют глубинные факторы человеческой индивидуальности: одни видят их биологическую основу (З.Фрейд, К.Юнг), другие - внебиологическую (А.Адлер).

Одной из самых влиятельных психологических теорий социализации является теория З.Фрейда. В основе его теории лежит идея конфликта между инстинктивной сферой душевной жизни человека и требованиями общества.

По З.Фрейду отношения «ребенок - общество» с самого начала антагонистические.

Одно из основных положений психоаналитического учения о развитии личности заключается в том, что сексуальность есть основной человеческий мотив.

Все стадии психологического развития человека Фрейд сводит к стадиям преобразования и перемещения по эрогенным зонам либидонозной или сексуальной энергии. По месту локализации этой энергии получили название этапы развития ребенка:

ä Оральная стадия (0-1 год)

ä Анальная стадия (1-3 года)

ä Фаллическая стадия (3-5 лет)

ä Латентная стадия (5-12 лет)

ä Генитальная стадия(12-18 лет)

Психоанилитические стадии - это стадии генеза психического, как становления из первичного, унаследованного бессознательного «ОНО», структуры психики под влиянием воздействия социальной среды.

Оральная стадия(0-1 год) -основной источник удовольствия рот, зона кормления.

Две фазы (1-е и 2-е полугодие жизни).

Сосание - главное наслаждение (материнская грудь Õ собственный палец). Этот тип наслаждения по Фрейду является проявлением сексуального инстинкта (либидо). Ребенок находит удовольствие в сосании пальцев (аутоэротизм).

Во второй половине оральной стадии с появлением зубов к сосанию добавляется укус. Мать не позволяет ребенку кусать свою грудь. Таким образом, стремление к наслаждению начинает вступать в конфликт с реальностью. Начинает формироваться инстанция «Я» - часть «ОНО», измененное под прямым влиянием внешнего мира.

Функционирование «Я» связано с принципом - «удовлетворение - отсутствие удовлетворения». Главным объектом является мать.

На этой стадии не существует еще инстанции

«Сверх-Я» и «Я» ребенка находится в постоянном конфликте с «ОНО».

Дата добавления: 2015-03-31