Тема 7. Воспитание человека

Тема 6. Нравственно-психологический облик педагога.

Тема 5. Педагогический процесс.

Тема 4. Образование человека.

Тема 3. Развитие педагогики в России.

1. Становление и развитие русской педагогики (X - XIX вв.).

2. Педагогика в России в XX веке.

3. Педагогика XXI века: какой ей быть в России.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Джуринский А.Н. История педагогики.

3. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

6. Каптерев П.Ф. История русской педагогики. СПб., 1999.

1. Образование как общечеловеческая ценность.

2. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс.

3. Единство образования и самообразования.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб. 2000.

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

4. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в высшей школе. Ростов-на-Дону, 1997.

5. Филатов О.К., Чернилевский Д.В. Дистанционное обучение: подходы и перспективы. М., 1999.

6. Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в высшей школе. М., 1996.

7. Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Мазолин В.П. Креативная педагогика преподавателя высшей школы. М., 2000.

1. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения.

2. Формы организации учебной деятельности.

3. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб. 2000.

2. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

3. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

4. Столяренко А.М.. Психология и педагогика. М., 2001.

5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 1998.

1. Специфика профессии педагога.

2. Основные признаки психолого-педагогической культуры педагога.

3. Педагогические способности и педагогическое мастерство.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.

4. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

1. Общее представление о воспитании.

2. Цели воспитания и самовоспитания.

3. Средства и методы воспитания.

Литература:

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000

2. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.

4. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.

5. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.

Дата добавления: 2015-03-31