Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Документы, регламентирующие создание рабочей программы учебного курса




Тема 11. Учебные программы учебных курсов.

· примерная (типовая) программа по учебному предмету - документ, раскрывающий обязательные компоненты содержания и параметры качества освоения учебного содержания курса конкретного предмета базисного учебного плана;

· авторская программа по учебному предмету - документ, созданный на основе содержания федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - ФГОС НОО), примерной программы по учебному предмету и имеющий авторскую концепцию построения содержания учебного курса;

· рабочая программа учебного предмета - документ образовательного учреждения (далее - ОУ), который:

  • регламентирует деятельность педагога по организации образовательного процесса;
  • учитывает специфику учреждения и уровень подготовленности обучающихся конкретного класса;
  • обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (далее - ООП).

Рабочая программа по учебному курсу рассчитана, как правило, на каждый класс или параллель.

Существует ряд документов, регламентирующих создание и реализацию рабочих программ учебных курсов. Их можно разделить на две группы:

· федеральные нормативные документы:

· 3акон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1, п. 2 ст. 32 (ред. от 01.12.2007);

· ФГОС НОО, утв. приказом Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 06.10.2009 NQ 373, п. 19.5 (ред. от 26.11.2010 №1241);

· базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утв. приказом Минобразования России от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (ред. от 03.06.2011);

· перечень учебников, рекомендованных и допущенных к использованию Минобрнауки России;

· письмо Минобрнауки России от 07.07.2005 №03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального учебного плана»;

· локальные акты образовательного учреждения:

· ООП НОО ОУ;

· положение о рабочей программе учебного курса;

· приказ руководителя ОУ об утверждении рабочей программы учебного курса.

При создании и утверждении рабочей программы учебного предмета педагог должен придерживаться следующего алгоритма.

1. Выбрать программу учебного курса и соответствующее ей учебно-методическое обеспечение.

2. Поставить цели изучения учебного курса с учетом целей примерной программы по учебному курсу и целями и задачами ОУ.

3. Определить планируемые результаты освоения программы к концу изучения курса в соответствии с требованиями, прописанными в примерной программе, и с требованиями, прописанными в ООП.

4. Прописать цели-ориентиры освоения учебного курса обучающимися, используя формулировки: «ученик научится» и «ученик получит возможность научиться».

5. Прописать цели-ориентиры формирования универсальных учебных действий обучающихся в рамках изучения данного учебного курса.

6. Подготовить краткое содержание рабочей программы, составив перечень тем и отдельных вопросов, содержащихся в примерной программе по учебному курсу.

7. Дополнить рабочую программу учебного курса разделами и темами, выбранными из авторских программ по учебным предметам.

8. Определить последовательность изучения тем, рассчитать количество часов на их изучение, составить календарно-тематический план.

9. Составить перечень дидактических, справочных материалов, используемых в образовательном процессе в рамках учебного курса.

10. Составить перечень учебных средств и оборудования, необходимого для реализации рабочей программы учебного курса.

11. Определить средства контроля освоения обучающимися рабочей программы учебного курса.

12. Представить рабочую программу учебного курса на экспертизу внешним экспертам и (или) методическому объединению учителей начальных классов ОУ.

13. Представить рабочую программу учебного курса на утверждение руководителю ОУ.

14. Использовать рабочую программу учебного курса после приказа о ее утверждении руководителем ОУ.

15. Разместить рабочую программу учебного курса на сайте ОУ и (или) на персональном сайте педагога, и (или) в любом другом информационном источнике, открытом для родительской и иной общественности.

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-03-29; Просмотров: 11309; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.