Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность

24.1. Установите соответствие между терминами и их определениями.

1. Методы воспитания

2. Методический прием

3. Средства воспитания

4. Классификация методов воспитания

Варианты ответа:

(Укажите соответствия для каждого нумерованного элемента задания)

o Способы обучающей работы учителя и организации учебно-познавательной деятельности учащихся по решению различных дидактических задач

o Элемент (часть, деталь) метода воспитания 2

o Выстроенная по определенному признаку система методов 4

o Способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач 1

o Конкретные мероприятия или формы воспитательной работы, виды деятельности учащихся, наглядные пособия, которые используют в реализации того или иного метода 3

24.2. Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.

1. Убеждение

2. Приучение

3. Одобрение

4. Пример

Варианты ответа:

(Укажите соответствия для каждого нумерованного элемента задания)

o Эмоциональное и глубокое разъяснение сущности социальных и духовных отношений, норм и правил поведения, развитие сознания и чувств воспитываемой личности 1

o Неодобрение и отрицательная оценка действий и поступков личности, которые противоречат нормам и правилам поведения

o Использование лучших образцов поведения и деятельности других людей для побуждения у учащихся стремления к активной работе над собой 4

o Многократное повторение действий и поступков учащихся в целях образования и закрепления у них необходимых навыков и привычек поведения 2

o Признание, положительная оценка поведения или качеств учащегося со стороны педагога или коллектива товарищей, выражаемое публично или в личной форме 3

24.3. Установите соответствие между названиями групп методов воспитания и их составляющими.

1. Методы формирования сознания личности

2. Методы организации деятельности формирования опыта общественного поведения личности

3. Методы стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности

4. Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании

Варианты ответа:

(Укажите соответствия для каждого нумерованного элемента задания)

o Соревнование, поощрение, наказание, ситуации переживания успеха 3

o Приучение, упражнение, воспитывающие ситуации, педагогическое требование 2

o Рассказ, беседа, лекция, дискуссия, диспут, пример 1

o Учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады

o Педагогическое наблюдение, психологические опросники, сознательное включение учеников в различные виды деятельности 4

24.4. Установите соответствие между терминами и их определениями.

1. Педагогическая технология (в воспитательной работе)

2. Педагогическая техника

3. Методика воспитательной работы

Варианты ответа:

(Укажите соответствия для каждого нумерованного элемента задания)

o Комплекс умений педагога владеть собой, своим эмоциональным состоянием и внешним поведением 2

o Конкретные мероприятия или формы воспитательной работы, виды деятельности учащихся, наглядные пособия, которые используют в реализации того или иного метода

o Система последовательных и конкретных действий и операций педагога, ведущих к запланированным результатам при организации воспитательной работы с детьми 1

o Отрасль теории воспитания, прикладная научная дисциплина, изучающая методы и формы организации воспитательной работы 3

24.5. Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.

1. Педагогическое требование

2. Воспитывающая ситуация

3. Наказание

Варианты ответа:

(Укажите соответствия для каждого нумерованного элемента задания)

o Предъявление требований к выполнению определенных норм поведения, правил, законов, традиций, принятых в обществе и в его группах 1

o Обстоятельство затруднения, выбора, толчка к действию, может быть специально организовано воспитателем 2

o Выражение отрицательной оценки, осуждения действий и поступков, противоречащих нормам поведения 3

o Организация регулярного выполнения воспитанниками действий с целью их превращения в привычные формы поведения

Дата добавления: 2015-04-24