Этология, зоопсихология, сравнительная психология, их соотношение

Фабри, Тимберген, Лоренц.

В области изучения поведения животных существует три основных направления исследований: физиологические, зоологические и психологические:

Физиологический подход охватывает область от изучения нейрона до высшей нервной деятельности. Изучает физиологические механизмы поведения.

Психологический подход к изучению поведения животных осуществляется зоопсихологией и сравнительной психологией. Они изучают поведение как источник и воплощение психической активности.

Зоологический подход рассматривает этология. Этология изучает поведение животных, но их интересует сам феномен поведения, двигательная картина

Один из основоположников изучения мира животных - К.Ф. Рулье. Кроме того, в этой области работали: Фабри, Тинберген, Торндайк, Лоренц, Павлов, Сеченов, Ладыгина-Котс, и т.д.

Сравнительная психология - это наука о закономерностях происхождения и развития психики животных и человека, об общем и различном в их психической деятельности. Она рассматривает проблему антропогенетически значимых черт высших позвоночных, особенно приматов. Предмет сравнительной психологии включает как обязательный компонент сравнительное (по отношению к животным) изучение психической деятельности человека; это все те проблемы, включающие психическую деятельность и животных, и человека. Поэтому сравнительно-психологический анализ строится на данных зоопсихологии и психологии человека и направлен на выявление в онто- и филогенезе как сходных психических компонентов, так и на качественных отличий человеческой психики.

Задачасравнительной психологии - поиск общих закономерностей, на основе которых зародилось и развилось человеческое сознание, выявление в плане онто- и филогенеза как количественных психических компонентов, свидетельствующих об общности происхождения психологических процессов у животных и у человека, так и качественных отличий человеческой психики. Особое значение приобретает при этом учет решающей роли социально-исторических факторов, определивших возникновение и развитие человеческого сознания.

Значение:

1. Объясняет различие и сходства человека и животных;

2. Необходима для решения коренных проблем психологии (про мышление, память, восприятие и т.д.).

Сравнительная психология подразделяется на:

• Детская психология
• Зоопсихология
• Антропопсихология

Зоопсихология - это наука о проявлениях, закономерностях и эволюции психического отражения на уровне животного, о происхождении в онто- и филогенезе психических процессов у животного, о биологических предпосылках человеческого сознания. Она изучает филогенез, онтогенез, закономерности и функции психики, врожденное и приобретенное.

Основоположник отечественной зоопсихологии - Вагнер. Продолжил - Фабри.

Предмет и объект зоопсихологии:

Объект - психическая деятельность животных, т.е. психика.

Предмет - проявления, закономерности и эволюция психического отражения на уровне животного, происхождение и развитие психических процессов у животных и предпосылки человеческого сознания.

Зоопсихология изучает психику на основе анализа поведения: детальный анализ движения животных в самых простых ситуациях, организованных зоопсихологом. Зоопсихология рассматривает процесс взаимодействия животного с окружающей средой в несложно контролируемых условиях. Зная прошлый опыт животного и ставя его в новую ситуацию, зоопсихолог изучает отражение окружающей среды.

Кроме того, зоопсихология изучает психические процессы и свойства животных. Психика является высшей формой отражения объективной реальности. Она присуща только высокоорганизованным живым существам. Психика выражается в их способности отражать своим состоянием окружающий мир. Таким образом, психика - это форма отражения, позволяющая животному организму адекватно ориентировать свою активность по отношению к окружающей среде. Поведение (с точки зрения зоопсихологии) - это совокупность проявлений внешней активности животного, направленная на установление жизненно необходимых связей организма со средой. Психическое отражение осуществляется на основе этой активности в ходе воздействия животного на окружающий мир. Психическая деятельность животного - весь комплекс проявлений поведения и психики, единый процесс психического отражения как продукт внешней активности животного.

Задачазоопсихологии: сравнительное исследование развития психики в процессе эволюции животного мира, изучение происхождения и развития форм отражения объективной реальности как функции мозга, изучение биологических предпосылок и возникновения человеческого сознания. Поэтому зоопсихолога особенно интересует память, абстрагирование, счет, понимание и другие познавательные способности животных.

Прикладное значение зоопсихологии:

1. анимотерапия - область психодиагностики, где животное воздействует на человека.

• Повышается и улучшается эмоциональное состояние человека
• Снижается стресс
• Снижается давление
• Помогают в работе с аутичными детьми.

2. Промышленное рыболовство: рыбы учатся избегать орудия ловли.

3. Способствует выявлению биологических корней психической деятельности человека и закономерностей происхождения и развития его сознания.

Наряду с психологическим изучением поведения животных получило широкое распространение изучение общебиологических основ и закономерностей поведения животных. Этим занимается этология. Этология развивалась зоолагами и являлась разделом зоопсихологии.

Таким образом, этология - это наука о биологических аспектах и закономерностях поведения животных. Этология изучает врожденные, инстинктивные формы поведения. Один из основоположников этологии - Н. Тинберген.

Основная задачаэтологии - выявление закономерностей процесса взаимодействия животного организма со средой, осуществляющаяся в поведенческих актах. Речь идет, прежде всего, о роли поведения в групповом и индивидуальным приспособлением животных к изменяющимся условиям существования, т.е. о поведении как факторе эволюции животного в процессе естественного отбора.

Этолог, рассматривает весь организм как целостную единицу. Его интересует, прежде всего, приспособительное значение поведения для выживания и прогрессивного развития вида, роль поведения в естественном отборе, экологические корни поведения.

Еще одна задача этолога заключается в выявлении биологических корней и закономерностей формирования отличительных особенностей поведения, присущих тому или иному животному.

Поведение (с точки зрения этологии) - это движение животного. Это абсолютно все движения (бег, навострение ушей, изменение окраски). + также полная неподвижность животного: когда пристально смотрит, размышляет. Т.е. поведение - это самые разнообразные движения или их изменения, в том числе и внешняя неподвижность, - это все внешние характеристики движения.

Еще 3 задачи этологии:

1. понять, как функционирует механизм поведения.

2. как он развивается в течение жизни особи.

3. как он (механизм) формируется в ходе эволюции.

Прикладные задачи:

1. вредные животные угрожают непосредственно нам, нашему здоровью. Их нужно обезвредить.

2. необходимую живность (крупный рогатый скот, рыбы) нужно разводить и содержать

3. задача сохранения редких исчезающих видов.

4. тщательное изучение поведения животных поможет нам в познании самих себя.

Итак, зоопсихологи направляют свои усилия на изучение психических аспектов поведения, а этологи - биологических. Зоопсихология не может развиваться без этологии. Ведь психическое проявляется только в единстве с деятельностью, с внешней активностью, поведением животных. Только опираясь на данные этологов о биологических аспектах и закономерностях поведения животных, можно проникнуть в его психический мир, который полностью подчиняется биологическим закономерностям и отражает биологические связи организма со средой.

Говоря об этологии, зоопсихологии и сравнительной психологии, необходимо подчеркнуть, что они, хотя и принадлежат к разным сферам науки (зоологии и психологии) и олицетворяют различные подходы к изучению поведения животных, они, тем не менее, никак не могут быть оторваны друг от друга. Здесь присутствует условное разделение, необходимое для полноценного научного анализа аспектов единого процесса - психической деятельности.

Отсюда следует, что «чисто» этологическое изучение поведения животных должно дополняться психологическим анализом, т.к. если без поведения нет психики, то и без психики нет поведения. Без учета психических фактов невозможно охватить все биологические аспекты поведения.

С другой стороны, и зоопсихология не может развиваться без этологических данных, без учета биологических характеристик видов.

Таким образом, все три подхода к изучению поведения животных тесно взаимосвязаны и дополняют друг друга.

Фабри "Основы зоопсихологии"Фабри "Вопросы зоопсихологии, сравнительной психологии, этологии"Тинберген "Поведение животных"Лекции Анки за 2 курс:)

Дата добавления: 2015-04-24