Практика и ее значение в развитии науки

Основной формой проявления жизни чел. является деятельность - чувственно предметная, практическая, и духовная, теоретическая. Чел - активное существо. Он активно воздействует на окружение его вещи, придает им форму и свойства, необходимо для удовлетворения его обществ и личных потребностей. Именно в преобразав мира человек придает определенностьсвоему бытию. Практика - это материальная, чувствнно предметная целенаправленная деятельность людей, имеющая своим содержанием освоение и преобразовав природе и социальных объектов и составляющая всеобщую основу, движение силу развития человеке общества и познания. Практика включает в себя такие моменты как цель, потребность, мотив, отдельные действия, движения, акты, предмет, накот направлена деятельность, средства достиж цели и р-т деятельности. Общ практика находится в диалект единстве с познавательной деятельностью, с теорией. По отношение к познанию она выполн. троякую роль. Во-первых, явл источником, основой познанияч, его движ силой, дает ему необходимо фактический материал. Во-вторых, практикаявл способом приложения знаний, и в этом смысле она цель познания. Конечной целью познан являются незнания сами по себе, а практика преобразование действительно для удовлетворения матер и духовных потребностей общества. В-третьих, практик служит критерием истинности рез познания.

Основными видами практиками является материально-произвдеят людей и социально-преобразующая деятельность масс. (социальная, духовная, политическая сферы). Естественнонаучный эксперимент - это особый вид практики. Н. теория и практсоставл такое единство противопол, вкот практике изначально принадлежит реш. роль. Но теория не ограничивается простым обобщением практики, а перераб эмпирический материал и тем самым открывает новые перспективы для развив практики. По отнош к ней теория играет програмирующую роль. Если практ предшествует теор в плане происхождения познания, то на уровне уже развитого н. мышления в знач степени возрастает возможность и необходвнутритеоретического, содержательного оперирования идеальными моделями вещей, их свойств и отношеий, не обращаясь непосредственно к практике., что открывает путь выходу теорет мышления из под власти непосредств опыта. История познания свидетельствует о том, что вслед за применением какого-либо открытия начинается бурное развитие соотв области теории. Поскольку практика деятельность носит осознанный характер, постольку дух начало, безусловно, составление ее необходимый момент. И нельзя разрывать единую целостную деятельность на 2 ипостаси и тем более противопоставлять их.

22.1. Науки естественно - технические и социально- гуманитарные:

Дата добавления: 2015-04-24