Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом

Методы педагогических исследований

Методология научного исследования определяется как…

1. учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности
2. совокупность способов обработки эмпирических фактов
3. система средств познания
4. учение о принципах построения, формах и методах научного познания

Научный аппарат педагогического исследования включает…

1. объект, предмет исследования
2. выводы, заключения
3. таблицы, графики
4. гипотезу, задачи исследования

К основным методам педагогического исследования относятся…

1. эксперимент
2. контрольная работа
3. наблюдение
4. беседа

К видам педагогического эксперимента относятся…

1. констатирующий
2. опосредованный
3. формирующий
4. психологический

К способам обработки полученных фактов относятся…

1. контент-анализ
2. графические методы
3. статистические методы
4. рисуночные методы

Методология педагогики включает в себя…

1. закономерности и принципы педагогического процесса
2. совокупность методов педагогического исследования
3. методологические подходы к содержанию педагогической деятельности
4. нормативные основания деятельности педагога

Беседа как метод научно-педагогического исследования – это беседа…

1. учителя с опоздавшими на урок учениками
2. учителя, в процессе которой выявляется эффективные приемы стимулирования интереса школьников к изучаемому материалу
3. учителя с учениками о правилах поведения в общественных местах
4. классного руководителя с родителями о воспитании детей в семье

Методы педагогического исследования могут быть разделены на…

1. общие и частнонаучные
2. словесные и наглядные
3. теоретические и эмпирические
4. методы обучения и методы воспитания

Актуальность исследования определяется...

1. важностью для развития педагогической науки
2. логичностью обоснования его важности
3. соответствием образовательной парадигме на данном этапе развития педагогики
4. своевременностью и значимостью исследуемой проблемы для практики

Педагогическая диагностика в исследовании включает в себя…

1. изучение и определение состояния развития педагогического процесса, педагогической системы
2. изучение объектов и субъектов педагогического процесса, педагогической системы
3. изучение имеющегося педагогического опыта по решению педагогической проблемы
4. изучение состояния педагогической проблемы по данным литературных источников

Способы достижения поставленных целей управления называются…

1. принципами управления
2. средствами управления
3. методами контроля
4. методами управления

Система самоуправления в образовательном учреждении реализует на практике…

1. принцип воспитания с опорой на положительные качества человека
2. принцип уважения к воспитуемому в сочетании с разумной требовательностью к нему
3. принцип сочетания педагогического руководства с самостоятельностью учащихся
4. принцип воспитания в деятельности

Основополагающие идеи по осуществлению управленческих функций называются __________ управления.

1. функциями
2. принципами
3. средствами
4. формами

Научно-организованное управление, направленное на повышение эффективности функционирования педагогической системы, называется педагогическим(ой)…

1. проектированием
2. деятельностью
3. менеджментом
4. прогнозированием

Изучение состояния педагогического процесса называется…

1. контролем
2. оценкой
3. педагогической диагностикой
4. тестированием

Тип управления, соответствующий принципам педагогического менеджмента, является...

1. либеральным
2. коллективным
3. демократическим
4. автократическим

Управление, которое позволяет гибко реагировать на изменения во внешней среде и в самой педагогической системе, отличается...

1. рациональностью
2. адаптивностью
3. технологичностью
4. авторитарностью

Комплекс принципов, методов, форм и приемов эффективного управления педагогическими системами называется педагогическим…

1. моделированием
2. менеджментом
3. прогнозированием
4. планированием

Введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания называется педагогической(им) ….

1. технологией
2. мониторингом
3. управлением
4. инновацией

Система дифференцированной оценки и оплаты труда работников образования называется…

1. аккредитацией
2. квалификацией
3. аттестацией
4. экспертизой

К итоговым формам методической работы относится(ятся)…

1. проведение открытых уроков
2. научно-педагогические конференции и педагогические чтения
3. проблемные семинары
4. педагогическое самообразование учителя

Внешнее управление школой осуществляется…

1. педагогическим советом школы
2. органами управления образованием республики и города
3. Советом школы
4. попечительским советом

Установление соответствия результатов деятельности образовательного учреждения общегосударственным требованиям относится к функции…

1. планирования
2. организации деятельности
3. контроля
4. целеполагания

Углубленное изучение конкретного вопроса в системе деятельности педагогического коллектива относится к ___________ контролю.

1. фронтальному
2. тематическому
3. обзорному
4. предварительному

Организационная форма управления, на которой рассматриваются вопросы, касающиеся проблем отдельного учащегося, называется…

1. родительским собранием
2. совещанием при директоре
3. Советом школы
4. педагогическим консилиумом

К методам педагогического управления НЕ относится…

1. распределение обязанностей
2. планирование
3. обмен опытом
4. упражнение

К функциям управления педагогическим процессом НЕ относится…

1. контроль
2. стимулирование
3. анализ
4. рецензирование

Постоянное отслеживание хода образовательного процесса с целью выявления его результатов и принятия управленческих решений по регулированию и коррекции образовательного процесса называется…

1. управлением образовательным процессом
2. контролем учебного процесса
3. образовательным мониторингом
4. аттестацией учащихся

Написанный свод, собрание правил, определяющих устройство и деятельность образовательного учреждения, называется…

1. уставом
2. государственным образовательным стандартом
3. кодексом
4. программой

Нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, логику изучения основных тем, вопросов с указанием общей дозировки времени на их изучение – это…

1. индивидуальный план преподавателя
2. учебная программа
3. учебный предмет
4. учебный план

К задачам управления педагогическим коллективом НЕ относится…

1. анализ и регулирование социально-психологического климата в коллектив
2. организация досуга коллектива
3. создание условий для профессионального роста сотрудников
4. стимулирование продуктивной деятельности подчиненных

Качественной характеристикой рефлексивного управления образовательным процессом является…

1. включение в образовательный процесс педагогической рефлексии
2. включение в образовательный процесс ученической рефлексии
3. развитие у ученика способности к самоуправлению своей учебной деятельностью
4. регулярное составление плановой документации

К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится…

1. сотрудничество
2. традиции
3. инструктирование
4. материальное и моральное стимулирование

Своеобразие (специфика) педагогического управления заключается…

1. в его интенсивности
2. во взаимосвязи деятельности большого числа субъектов
3. в необходимости чёткого руководства
4. в единстве самоуправления и соуправления

Анализ администрацией итогов учебного года должен быть…

1. системным
2. гласным
3. творческим
4. эмпирическим

К условиям эффективности контроля качества образовательного процесса относится…

1. согласованность действий контроля между членами администрации
2. наличие научно-обоснованных критериев результатов деятельности образовательного процесса
3. постоянство осуществления контрольных функций
4. неожиданный характер контроля

Дата добавления: 2015-04-24