Методи навчання. Теми наукових проектів та рефератів

Теми наукових проектів та рефератів

1. Трудове право України за умов переходу до ринкової економіки.

2. Місце трудового права в системі права України.

3. Теоретичні проблеми сучасного трудового права України.

4. Колективні трудові відносини як складова предмета трудового права.

5. Теоретичні проблеми правового регулювання колективних трудових відносин за сучасних умов.

6. Індивідуальні трудові відносини як складова предмета трудового права.

7. Сучасне втілення принципів трудового права України.

8. Свобода праці як принцип сучасного трудового права.

9. Договірне й централізоване регулювання умов трудового договору: проблеми та їх розв’язання.

10. Теоретичні підходи до системи трудового права.

11. Джерела трудового права України (проблеми та шляхи їх розв’язання).

12. Актуальні проблеми розвитку та кодифікації трудового пра­ва України.

13. Правосуб’єктність у трудових правовідносинах.

14. Захист трудових прав громадян у світлі Конституції України.

15. Юридичні гарантії трудових прав громадян.

16. Вплив міжнародних норм про працю на національне трудове право.

17. Міжнародний аспект правового регулювання соціально-тру­дових відносин.

18. Соціальна значущість трудового договору в ринкових відносинах.

19. Юридична природа трудового договору за ринкових умов.

20. Основні концептуальні підходи до визначення змісту трудового договору.

21. Трудове право в системі права України.

22. Професійні спілки як суб’єкт трудових правовідносин.

23. Роботодавці як суб’єкти трудових правовідносин.

24. Правове регулювання контрактної форми трудового договору: проблеми та шляхи їх розв’язання.

25. Правові форми реалізації громадянами права на працю.

26. Правові проблеми регулювання трудових відносин на підприємствах недержавних форм власності.

27. Правове регулювання працевлаштування іноземних громадян в Україні.

28. Правове регулювання працевлаштування громадян України за кордоном.

29. Відшкодування моральної шкоди за трудовим правом України.

30. Правове регулювання матеріальної відповідальності сторін трудового договору.

31. Соціальне партнерство у сфері праці.

32. Колективний договір за нових умов господарювання.

33. Вирішення колективних трудових конфліктів (спорів).

34. Механізм розгляду індивідуальних трудових спорів.

35. Контрольно-наглядова діяльність у сфері додержання законодавства про працю.

Основними формами вивчення дисципліни є лекції, практичні заняття, самостійна робота студентів.

Практичне заняття – форма навчального заняття, спрямована на закріплення студентом теоретичних знань, отриманих як на лекційних заняттях, так і в процесі самостійного вивчення матеріалу, а також під час виконання індивідуальної науково-дослідної роботи.

У процесі проведення практичного заняття організовується дискусія навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують тези виступів, а також проблемні питання, відповідь на які має бути знайдена у ході обговорення. На кожному занятті викладач оцінює підготовлені студентами виступи, активність у дискусії, вміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо.

Для опанування матеріалу дисципліни “Трудове право”, окрім лекційних, практичних занять, тобто аудиторної роботи, значну увагу необхідно приділити самостійній роботі. Самостійна робота є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Основні види самостійної роботи, які запропоновані студентам: вивчення лекційного матеріалу; робота з вивчення рекомендованої літератури; робота з законодавчими, нормативними та інструктивними матеріалами; підготовка до семінарських, практичних занять, дискусій; підготовка до проміжного та підсумкового контролю.

При вивчені дисципліни передбачено застосування таких навчальних методів, як кейс-метод і ділові ігри. Кейс-метод (метод аналізу конкретних ситуацій) дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності спеціалістів і передбачає розгляд виробничих, управлінських та інших ситуацій, складних конфліктних випадків, проблемних ситуацій, інцидентів у процесі вивчення навчального матеріалу. Ділові та рольові ігри – форма активізації студентів, за якої вони задіяні в процесі інсценізації певної виробничої ситуації в ролі безпосередніх учасників подій.

При самостійному виконанні практичних завдань потрібно вдумливо відповідати на кожне поставлене запитання, коротко конспектуючи зміст своєї відповіді, намагаючись творчо, логічно і грамотно висловлювати зміст відповіді.

10. Методи контролю: поточне оцінювання теоретичного матеріалу, виконання самостійних робіт, модульне тестування; оцінка за реферат; оцінка за навчальний проект; підсумковий контроль.

11. Розподіл балів, які отримують студенти

Схема оцінювання за 100-бальною шкалою з дисципліни “Трудове право”

Модуль І (практичний)

Всього за практичний модуль

Модуль ІІ (теоретичний)

Модуль ІІІ (самостійна робота)

Всього за модуль самостійної роботи

Загальна кількість балів

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль 2

Робота в модульному середовищі

Виконання самостійних завдань

Нвукова робота

Реферати

Рейтинг за практичні заняття

Рейтинг за практичні заняття

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т6

Т7

Т7

Т8

Т9

Т10

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

4,1

Оцінка на парі Оцінка відпрацювання

6,9 – 6,2– “5” 3,4 – 3 – “5”

6,1 – 5,1 – “4” 2,9 – 2,5 – “4”

5,0 – 3,4 – “3” 2,4 – 1,7 – “3”

Керівник ФГФ Боголіб Т.М.

Зав. кафедрою Доброскок І.І.

Дата добавления: 2015-05-10