Принудительные меры медицинского характера. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Освобождение от наказания

Виды наказаний. Назначение наказания

Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Соучастие в преступлении

Постановления Пленума Верховного Суда РФ по Общей части уголовного права

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 12 от 10 июня 2010 г. «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем ней».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 1 от 27 января 1999 г. «О судебной практике по делам об убийстве» (с измен. от 06.02.2007; 03.04.2008; 03.12.2009).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 11 от 15 июня 2012 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 УК РФ».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 29 ПВС от 27 декабря 2002 г. «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» (с измен. от 06.02.2007; 23.12.2010).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 51 от 27 декабря 2007 г. «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 19 от 27 сентября 2012 г. «О применении судами законодательства о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 2 от 11 января 2007 г. «О практике назначения судами РФ уголовного наказания» (в ред. Постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 03.04.2008, от 29.10.2009, 02.04.2013).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 20 от 29 октября 2009 г. «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 23.12.2010).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 14 от 12 ноября 2001 г. «О практике назначения судами видов исправительных учреждений».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 8 от 21 апреля 2009 г. «О судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания». (в ред. Постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 23.12.2010, от 09.02.2012).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 1 от 1 февраля 2011 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 09.02.2012).

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 6 от 7 апреля 2011 г. «О практике применения судами принудительных мер медицинского характера».

IV – изучение монографий и научных статей, гдев большей степени рассматриваются спорные вопросы теории и практики, а также высказываются предложения по совершенствованию уголовного закона и практики его применения, поэтому изучение монографий и научных статей рекомендуется после ознакомления с учебной литературой и практикой применения уголовного закона. Рекомендуется делать конспекты прочитанных работ, дополняя ими свои материалы к семинарскому занятию. Целесообразен периодический просмотр студентами специальных юридических журналов, посвященных уголовно-правовой проблематике («Журнал российского права», «Уголовное право», «Государство и право», «Законность», «Черные дыры» в российском законодательстве», «Российская юстиция», «Юрист», «Законность» и т.д.), а также обращение к современным диссертационным исследованиям и авторефератам диссертаций.

V - По возможности рекомендуется на этой стадии освоения материала обратиться и к анализу зарубежного законодательства, а также к прежним редакциям УК РФ 1996 и уголовному законодательству России более ранних периодов. Изучив монографическую литературу, студент уже имеет хорошее представление о тех спорных вопросах, которые возникают в теории и практике, а потому обращение к зарубежному опыту и истории российского уголовного законодательства может быть весьма плодотворным для получения представления о том, каким образом можно было бы изменить действующий закон или практику его применения для преодоления спорных моментов.

Рекомендуемая литература по изучению зарубежного законодательства

Уголовный кодекс Австралии/ Отв.ред. Е. Н. Трикоз. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Германии/ Отв.ред. Д. А. Шестаков. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Голландии/ Отв.ред. Б. В. Волженкин. СПб.: Юридический центр Пресс, 2000.

Уголовный кодекс Грузии/ Отв.ред. З. К. Бигвава. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Дании/ Отв.ред. С. С. Беляев. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Индии/ Отв.ред. Р. М. Асланов. Сппб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Ирака/ Отв.ред. Ю. В. Голик. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Испании/ Отв.ред. Н. Ф. Кузнецова, Ф. М. Решетников. М.: Зерцало, 1998.

Уголовный кодекс Италии/ Отв.ред. Р. М. Асланов. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Республики Беларусь/ Отв.ред. Б. В. Волженкин. Спб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Республики Болгария/ Отв.ред. А. И. Лукашев. Спб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Республики Казахстан/ Отв.ред. И. И. Рогов. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Республики Польша/ Отв.ред. Н. Ф. Кузнецова, А.И.Лукашев, Э. А. Саркисова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Республики Узбекистан/ Отв.ред. М. Х. Рустамбаев, А.С.Якубов, З. Х. Гулямов. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Турции/ Отв.ред. Н. И. Мацнев. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Украины/ Отв.ред. В. Я. Таций, В. В. Сташис. Спб.: Юридический центр Пресс, 2001.

Уголовный кодекс Финляндии/ Отв.ред. С. С. Беляев. Спб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Франции/ Отв.ред. Н. Е. Крылова, Ю. Н. Головко. Спб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Уголовный кодекс Швейцарии/ Отв.ред. Н. Ф. Кузнецова. М.: Зерцало, 2000.

Уголовный кодекс Японии/ Отв.ред. А. И. Коробеев. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Анализ положений зарубежного уголовного законодательства может проводиться с помощью специальной учебной литературы:

Бойко А. ИП. Римское и современное уголовное право. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

Есаков Г.А., Крылова Н.Е. Уголовное право зарубежных стран. Уч. пос.-М.: Проспект, 2013.

Жалинский А., Рерихт А. Введение в немецкое право. М.: Спарк, 2001.

Крылова Н. Е. Уголовное право зарубежных стран. Учебное пособие. – М., Проспект, 2013.

Клюканова Т. М. Уголовное право зарубежных стран: Германия, Франция, Финляндия. Общая часть. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургск.ун-та, 1996.

Уголовное право зарубежных государств. Общая часть/ Отв.ред. И.Д.Козочкин. М.: Изд-во Инст-та межд.права и экономики, 2001.

Уголовное право Украины. Общая и Особенная части: Учебник/ Отв.ред. Е.Л.Стрельцов. Харьков: Одиссей, 2002.

VI – самостоятельный анализ закона на основе дополнительно полученных знаний дает студенту навык для дальнейшей практической работы в качестве юриста. Чтобы избежать ошибок в понимании того, как можно и как нельзя истолковать действующий закон, необходимо попытаться уяснить положения закона комплексно: с точки зрения грамматики, логики, соотношения с иными нормами уголовного закона и иных отраслей права, объема нормы (для этого необходимо вспомнить виды толкования закона, а также виды диспозиций уголовно-правовых норм).

Все полученные знания студенту необходимо творчески осмыслить и составить план или конспект (краткий или развернутый) для ответа на семинарском занятии. Материал должен быть логически выстроен, быть полным (всему этому способствует алгоритм подготовки приведенный выше). При подготовке следует отметить для себя неясные вопросы, которые можно задать на семинарском занятии. Студент может пользоваться на семинарском занятии УК РФ (или другими нормативными источниками, которые необходимы для ответа на вопросы занятия), постановлением Пленума Верховного Суда и своим конспектом.

Значительное место в изучение Общей части уголовного права занимают практические занятия, которые могут проводиться в различных видах: деловые игры, тестирования, групповые задания, и т.д., но, в любом случае, основная их цель – привить навыки самостоятельной аналитической работы, научить применять нормы уголовного закона в ситуациях, приближенных к реальным. Практические занятия строятся на решение казусов, данных преподавателем в аудитории и или в качестве домашнего задания. Если решение задач задавалось на дом, то выводы и аргументация должны быть оформлены письменно. При отсутствие таковых записей, студент считается не готовым к практическому занятию. Краткие лаконичные ответы типа «да, лицо подлежит уголовной ответственности», даже правильные по существу - не являются решением, а показывают лишь направление мыслей студента в попытке решить задачу.

Подготовка студентов к практическому занятию

Целью проведения практических занятий как одного из важнейших видов обучения является максимальное приближение студентов к пониманию сущности деятельности правоприменителя (судебно-следственных органов Российской Федерации), выработка навыков самостоятельного решения конкретных практических вопросов, непосредственного применения полученных знаний. У студентов заочной формы обучения обычно занятие не делится на семинарское и практическое, поэтому преподаватель, ведущие занятие, определяет способ проверки решения задач, данных на дом.

На основе комплексного изучения необходимого нормативно-правового материала, судебной практики, лекционного материала, учебной и иной рекомендуемой научной литературы студентами должны быть письменно выполнены и прорешены задачи (казусы) по соответствующей теме. Объем и порядок письменного выполнения заданий и решения казусов, равно как и перечень последних определяется по усмотрению преподавателя, проводящего семинарские и практические занятия.

Студенты, вызываемые для решения задачи на практическом занятии, обязаны кратко изложить содержание и решение казуса, т.е. его уголовно-правовую оценку. Предлагаемые казусы представляют собой достаточно объемный фактический материал, построенный на конкретном уголовном деле, либо сформированный по результатам обобщения и переработки нескольких уголовных дел. В связи с этим фабула казуса должна быть четко усвоена в процессе домашней подготовки студентов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по курсу «Общая часть уголовного права России»

NN.п.	Наименование темы	Всего (ч)	Лек. (ч)	сем. (ч)
	Уголовный закон: понятие, система, структура, принципы. Действие уголовного закона во времени и пространстве. Уголовная ответственность: понятие, этапы, формы реализации.
2 2	Преступление: понятие, признаки, классификация. Состав преступления: понятие, элементы и виды.	2 22	2 2
3 3	Объект и объективная сторона состава преступления. Субъект и субъективная сторона состава преступления.	6 4
4 4	Множественность преступлений: понятие, признаки и формы.
5 5	Стадии совершения преступления: понятие, признаки, виды.
6 6	Соучастие в преступлении.	2 2
7 7	Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
8 8	Понятие, признаки, цели и система уголовных наказаний. Назначение уголовного наказания: общие начала и специальные правила.
	Освобождение от уголовной ответственности. Освобождение от уголовного наказания.
10 10	Принудительные меры воспитательного воздействия, принудительные меры медицинского характера и конфискация имущества в системе мер уголовно-правового характера.
	Всего часов в семестре		6 66

Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Понятие и система Общей части уголовного права. Уголовный закон: понятие, система, структура, принципы. Структура уголовно-правовой нормы. Действие уголовного закона во времени и пространстве. Уголовная ответственность: понятие, признаки, формы реализации. Уголовно-правовое отношение.

Тема 2. Преступление: понятие, признаки, классификация. Состав преступления: понятие, элементы и виды.

Понятие, признаки преступления, отличие от иных видов правонарушений. Классификация преступлений. Понятие состава преступления, соотношение с преступлением. Элементы состава преступления. Виды составом преступлений.

Тема 3. Объект и объективная сторона состава преступления. Субъект и субъективная сторона состава преступления.

Объект состава преступления: понятие, признаки, виды. Предмет преступления и потерпевший, отличие от объекта. Объективная сторона состава преступления: понятие, признаки. Общественно-опасное деяние: понятие, виды. Условия уголовной ответственности за бездействие. Общественно-опасные последствия: понятие, виды. Понятие и признаки причинной связи. Факультативные признаки объективной стороны состава преступления. Субъект состава преступления: понятие, признаки. Физическое лицо и возраст, как признаки субъекта. Вменяемость и невменяемость, ее критерии. Признаки специального субъекта. Субъективная сторона состава преступления: понятие, признаки. Вина: понятие, содержание, формы и виды. Мотив, цели и эмоции, как факультативные признаки субъективной стороны.

Тема 4. Множественность преступлений: понятие, признаки и формы.

Понятие, признаки и формы множественности преступлений. Отличие множественности преступлений от единичного сложного преступления. Совокупность преступлений: понятие, признаки, виды. Рецидив преступлений: понятие, признаки, виды.

Тема 5. Стадии совершения преступления: понятие, признаки, виды.

Понятие и виды стадий совершения преступления. Приготовление к преступлению: понятие, признаки, пределы ответственности. Покушение на преступление: понятие, признаки, виды, ответственность. Оконченное преступление: понятие, отличие от покушения на преступление. Добровольный отказ от совершения преступления.

Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, признаки, формы. Виды соучастников.

Понятие и признаки соучастия в преступлении. Виды соучастников. Ответственность соучастников. Эксцесс исполнителя. Формы соучастия.

Тема 7. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Необходимая оборона и условия ее правомерности. Отличие необходимой обороны от крайней необходимости и причинения вреда при задержании лица совершившего преступление. Физическое или психическое принуждение. Обоснованный риск. Исполнение приказа или распоряжения.

Тема 8. Понятие, признаки, цели и система уголовных наказаний.

1. Уголовное наказание: понятие, признаки, цели. Система уголовных наказаний. Классификация наказаний. Назначение уголовного наказания: общие начала. Роль обстоятельств смягчающих и отягчающих наказание. Назначение наказания при рецидиве, за неоконченное преступление, совершенное в соучастии, при совокупности преступлений и приговоров. Судимость: понятие, признаки, основания возникновения и прекращения.

Тема 9. Освобождение от головной ответственности. Освобождение от уголовного наказания

Освобождение от уголовной ответственности и освобождение от наказания: понятие, признаки, классификация, отличия. Виды оснований для освобождения от уголовной ответственности и наказания.

Тема 10. Принудительные меры воспитательного воздействия, принудительные меры медицинского характера и конфискация имущества в системе мер уголовно-правового характера

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Система наказаний для несовершеннолетних. Принудительные меры воспитательного воздействия: понятие, виды, основания применения. Принудительные меры медицинского характера: понятие, виды, основания. Конфискация имущества: понятие и основания назначения.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Тема 3. Объект и объективная сторона состава преступления. Субъект и субъективная сторона состава преступления.

Семинарское занятие (2ч).

1. Объект состава преступления: понятие и его развитие в уголовно-правовой теории, классификация. Предмет преступления и потерпевший, отличие от объекта.

2. Объективная сторона как элемент состава преступления: понятие обязательные и факультативные признаки.

3. Субъективная сторона состава преступления: понятие и признаки. Понятие, содержание, формы и виды вины.

4. Субъект состава преступления: понятие, признаки, виды.

Дата добавления: 2015-05-10