Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Типи сімей




Психологічні механізми взаємовпливу

Назва Характеристика
Зараження Ефект багатократного взаєм­ного посилення емоційних станів людей, що спілкуються між собою. Зараження від­бу­вається на несвідомому рівні й особливо сильно виявляється в юрбі, черзі тощо, але зара­ження відбувається і на рівні невеликих груп людей
Навіювання (сугестія) Може також бути інди­ві­дуа­льним або груповим і від­буватися на неусвідомленому і свідомому рівні залежно від ме­ти спілкування. Кожна лю­ди­на має здатність так сприй­мати передані йому під час спілкування ідеї, дії, почуття, що вони мимоволі стають як би його власними
Наслідування Складна динамічна вла­сти­вість. Можливі прояви – від сліпого копіювання поведінки, жестів, інтонації до свідомого, мотивованого наслідування
Змагання Властивість людини порів­ню­вати себе з іншою людиною, бажання бути не гірше за інших

 
 


До якої Ви

прагнете?

 

● відсутність рівноправ’я, особливо дітей, правила мають переважно примусовий характер; ● чіткий розподіл ролей; ● відсутність поваги до приватного життя; ● дисципліна підтримується здебільшого завдяки силі; ● у проблемах, які виникають,звинувачують, як правило, інших; ● майже відсутні сміх, радість. ● кооперативна структура, рівність; ● гнучкі правила розпорядку дня; ● розподіл відповідальності; ● ставлення до приватного життя з повагою; ● основою дисципліни є авторитет, довіра; ● помилки аналізуються; ● конфлікти вирішуються; ● сім’я – джерело радості. Діти – бажані,вони плануються.



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 366; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.006 сек.