Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття «я-концепції» та її вплив




Крок 5

Крок 4

Крок 2

Формування іміджу ділової людини

Партнерів по спілкуванню

Фактори, що заважають сприймати та оцінювати

1. Невміння розрізняти ситуації спілкування за такими ознаками, як:

а) цілі та задачі спілкування людей у даній ситуації;

б) їхні наміри та мотиви;

в) форми поведінки, придатні для досягнення намічених цілей;

г) стан справ і самопочуття людей у певний момент.

2. Наявність попередніх установок, оцінок, переконань, сформованих заздалегідь, до початку спілкування.

3. Наявність сформованих стереотипів, за якими людина сприймається як представник певного класу, а не як конкретна особистість. Наприклад: “Усі красиві дівчата – обмежені і тупі”.

4. Віра у правильність і непорушність першого враження про людину. Відсутність змін у сприйнятті та оцінці людей з плином часу.

5. Відсутність бажання та звички прислуховуватися до точки зору інших людей, бажання покластися лише на власне враження про людину.

Крок 1

Мета

 

 

Вибір типу

 

Крок 3

Вивчення

Рівень професійної, загальної культури Риси характеру, властивості Зовнішній вигляд. Стиль одягу. Манери Незалежна поведінка Ораторська майстерність Впевне­ність. Позити­вна енерге­тика

 

Аналіз

На кого впли­вати? За допомо­гою чого? Що для цього необ­хідно? Хто це може зробити? Що можу я? Які для цього є можливо­сті?

 

Формування

Знання законів сприйняття Знання законів асоціювання Віра. Гармонія Оригінальність
Знання цих законів допомагає: оцінити людину, групу людей, на які необ­хідно впливати, а також традиції, звичаї; відповісти правильно на запитання, яким або якою мене хочуть побачити, яких дій від мене очікують Цей закон стверджує, що у людей повинні виникати, головним чином, позитивні емоції. Ніщо не повинно по­роджу­вати негативні асоціації, особливо у зовнішньому вигляді, манерах Це основа, на яку треба завжди опи­ратися. Слід пам’я­тати “...погано мати вигляд скупого ба­гача і марнотратного бідняка” (О. Бальзак) Це те, що відрізняє особу від інших (несхожість, своєрідність тощо). Окрім того, образ повинен бути завжди динамічним, рухливим

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 355; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.