Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Завдання 3. Мета: сформувати у студентів уявлення про волю як вищу психічну функцію та ознаки вольової поведінки




ТЕМА. Воля

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №7

Мета: сформувати у студентів уявлення про волю як вищу психічну функцію та ознаки вольової поведінки, вольові дії, простий і складний вольовій акт, про вольові якості особистості, про розвиток вольовій активності людини.

Студенти повинні знати: визначення поняття «воля», функції волі, історію розвитку уявлень про волю, основні положення теорій волі (емоційна, інтелектуалі стична, волюнтаристична); види і структуру вольової дії, критерії вольової поведінки, фізіологічну основу довільної і мимовільної вольової дії; психологічну основу прийняття рішення; класифікацію вольових якостей особистості; розлади вольової дії.

Студенти повинні вміти: надавати характеристику вольової дії, виділяти етапи вольового акту, надавати характеристику вольових якостей особистості. Використовувати психодіагностичні методики для визначення особливостей вольової поведінки людини.

Завдання1. Дайте письмові відповіді на запитання.

1. Визначить фізіологічні основи волі.

2. Поясніть, чи завжди реальна ситуація потребує виявлення всіх етапів вольової дії?

3. Чи є будь-яка свідома дія вольовою?

4. Наведіть приклади боротьби мотивів.

5. Які чинники, на вашу думку, мають найбільший вплив на розвиток волі людини?

6. Чи є впертість ознакою сильної волі?

7. Які прийоми роботи над собою можуть сприяти формуванню вольових якостей?

Завдання 2. Надайте психологічний аналіз цитувань.

1. «Є воля – є людина! Нема волі – нема людини! Скільки волі – стільки й людини» (О. Довженко).

2. «Жодна велика перемога неможлива, якщо їй не передує мала перемога над самим собою» (Л. Леонов).

3. «Воля – це діяльна сторона розуму і морального почуття» (І. Сєченов).

Дослід 1.

Мета: дослідження здатності до застосування вольових зусиль при подоланні перешкод.

Інструкція. Відповідаючи на запитання, ставте 2 бали за відповідь «так», 1 бал – за відповідь «не знаю»; 1 бал – за відповідь «буває» і 0 балів – за відповідь «ні».

Текстовий матеріал

1. Чи можете Ви одразу завершити нецікаву для Вас роботу, якщо є умови, які дозволяють Вам на певний час припинити роботу, а потім знову її продовжити?

2. Чи легко Ви долаєте внутрішнє протистояння, якщо Вам потрібно зробити щось неприємне (наприклад, прийти на навчання у вихідний день)?

3. Чи можете Ви в конфліктній ситуації (у навчанні або в побуті) опанувати себе настільки, щоб мати змогу розглядати її без надмірної емоційності, свідомо, з максимальною об'єктивністю?

4. Чи можете Ви подолати спокусу вживання заборонених продуктів під час дотримання дієти?

5. Чи знайдете Ви в собі сили встати вранці раніше звичайного, як планували ввечері?

6. Чи залишитесь Ви на місці трагічної події для того, щоб дати свідчення?

7. Ви швидко відповідаєте на листи?

8. Якщо у Вас виникає страх перед польотом на літаку або при відвідуванні стоматологічного кабінету, чи зможете Ви без особливих зусиль подолати це відчуття і в останній момент не змінити свого рішення?

9. Чи зможете Ви приймати несмачні ліки, які Вам наполегливо рекомендують лікарі?

10.Чи виконаєте Ви поспішно дану обіцянку, якщо це принесе Вам немало клопоту, тобто чи вважаєте Ви себе людиною слова?

11.Ви без вагань вирушаєте у відрядження в незнайоме місто?

12.Чи чітко Ви дотримуєтесь розпорядку дня: (пробудження, прийняття їжі, навчання, прибирання та ін.)?

13.Чи критично Ви ставитесь до заборгованості в бібліотеці?

14.Навіть найцікавіша телепередача не змусить Вас відкласти термінову й важливу роботу. Так це чи ні?

15.Чи зможете Ви припинити сварку й промовчати, хоч якими б образливими не здавалися Вам слова опонента?

Обробка результатів. На всі запитання відповідайте з максимальною щирістю, а потім підсумуйте отримані бали.

012 балів – Із силою волі у Вас не все гаразд. Ви виконуєте те, що легше й цікавіше, навіть якщо це може якимось чином зашкодити Вам. До своїх зобов'язань ставитесь без особливого ентузіазму, що нерідко призводить до конфліктних ситуацій. Ваша позиція характеризується відомим висловом «Мені що, більше всіх потрібно?». Будь-яке прохання чи зобов'язання Ви сприй­маєте майже як фізичний дискомфорт. І справа тут не в слабкій волі, а у Вашому егоїзмі. Спробуйте подивитися на себе з боку, зважаючи на отримані оцінки, і це допоможе Вам змінити своє ставлення до оточуючих, дещо змінивши у своєму характері. Якщо Вам це вдасться, то Ви лише виграєте.

13–21 бал – Сила волі у Вас посередня. Якщо Ви стикаєтесь з якимись труднощами в житті, то намагаєтеся їх подолати. Але якщо бачите обхідні шляхи, то відразу ж користуєтесь ними. Ви не виявите надмірного старання, але й даного Вами слова не по­рушите. За власним бажанням зобов'язань на себе не візьмете. Це не з кращого боку характеризує Вас перед керівництвом і оточу­ючими. Якщо маєте намір досягти в житті більшого, спробуйте тренувати волю.

2230 балів – Із силою волі у Вас усе гаразд. У важку хви­лину Ви не підведете. Вас не лякають ні нові доручення, ні відрядження, ні складні справи. Хоча інколи Ваша чітка й тверда по­зиція з непринципових питань набридає оточуючим. Сила волі – дуже добре, але бажано у своєму активі мати й такі якості, як гнучкість, поблажливість, доброту.

Дослід 2.

Мета: дослідити ступінь рішучості.

Інструкція: із запропонованих варіантів відповідей виберіть одну.

1. Як Ви думаєте, що перш за все керує людиною в житті?

А – допитливість;

Б – бажання;

В – необхідність.

2. Як Ви думаєте, чому люди переходять з однієї роботи на іншу?

Г – їх звільняють;

Ґ – ідуть через більшу зарплатню;

Д – інша робота їм більше подобається.

3. Коли у вас неприємності:

А – ви відкладаєте їх вирішення до останнього;

Б – у Вас є потреба проаналізувати, наскільки Ви винні самі;

В – не хочете навіть і думати про те, що сталося.

4. Ви не встигли вчасно виконати якусь роботу і:

Е – заявляєте про свою невдачу ще до того, як це стане відомо всім;

Г – зі страхом чекаєте, коли Вас про це запитають;

Ґ – Ви ґрунтовно готуєтесь до пояснення.

5. Коли Ви досягаєте поставленої мети, то дізнаєтеся про це:

В – з почуттям полегшення;

Б – бурхливими позитивними емоціями;

А – по-різному, у залежності від мети, але не так бурхливо.

6. Що б ви порекомендували дуже сором'язливій людині?

Г – уникати ситуацій, що вимагають ризику;

Д – позбавитися сором'язливості за допомогою психолога;

Ґ – познайомитися з людьми іншого типу, які не страждають на сором'язливість.

7. Як Ви вчините в конфліктній ситуації?

Б – поспілкуюсь з людиною, з якою вступив у конфлікт;

А – напишу листа;

В – спробую вирішити конфлікт через посередника.

8. Якого роду страх виникає у Вас, коли ви помиляєтеся?

Ґ – страх того, що помилка може змінити порядок, до якого Ви звикли;

Г – страх покарання;

Д – страх втратити престиж.

9.Коли з кимось розмовляєте, то:

А – час від часу відводите погляд;

Б – дивитесь прямо в очі співбесіднику;

Г – відводите погляд, навіть коли він до вас звертається.

10. Коли Ви ведете важливу розмову, то:

Д – зазвичай говорите спокійно;

Ґ – час від часу вставляєте слова-паразити (ну, значить тощо);

Г – повторюєтесь, хвилюєтесь, голос починає Вас підводити.

Обробка результатів. Якщо майже всі відповіді складаються з варіантів А та Ґ,то ви не дуже рішуча людина, але й нерішучою Вас теж не можна назвати. Ви не завжди дієте активно й швидко, але тільки тому, що вважаєте – справа цього не варта. Вам подобаються сміливі люди, але часто Ви виправдовуєте і нерішучих, вважаючи, що їхні дії – результат обережності, а не страху. Коли Ви читаєте книгу або дивитеся фільм про сміливих людей, то часто мрієте бути схожими на них.

Якщо частіше зустрічаються варіанти Б і Д, то Ви, безумовно, рішуча людина. Ви надто часто нехтуєте речами, які вважаєте дрібними, несуттєвими. Незважаючи на це, Вас поважають і ці­нують як самостійну й цікаву особистість. Якщо ж Вам властиве і почуття відповідальності, то часто Вам доручають складні за­вдання, але в цьому випадку у вашій групі повинні бути люди й іншого типу, які б урівноважували Вашу надмірну активність... Може Вам, усе ж таки, слід краще обмірковувати рішення, які ви приймаєте?

Якщо всі Ваші відповіді належать до варіантів В і Г, то Ви боїтесь не тільки приймати рішення, але й обмірковувати їх, жахаючись при думці, що час якоїсь події наближається. Ваш пси­хологічний стан не можна назвати стабільним, сприятливим. Ви частіше очікуєте критики, ніж похвали. Може у Вас є інші відповіді? Якщо ні, то у Вас проблеми не тільки з самим собою, але й з оточуючими.

Дослід 3.

Мета: вивчити ступінь соціальної сміливості.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 492; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.