Тема 6. Психологічне консультування у галузі освіти

Тема 5. Психологічне консультування з проблем управління

Сутність консультування у сфері управління. Процес кадрового консультування та його етапи. Психологічне консультування з проблем формування (чи оптимізації) сприятливого соціально-психологічного клімату в організації: методи діагностування соціально-психологічного клімату (СПК), психологічне обстеження персоналу та керівника організації. Звіти про психологічне обстеження в організації.

Основні поняття: кадрове консультування, соціально-психологічний клімат, психологічне обстеження персоналу, звіт про обстеження.

Міжпредметні зв’язки. Методи математичної статистики у психології. Медична психологія. Експериментальна психологія.

Основні напрями консультативної роботи психолога в навчальних закладах: надання психологічної допомоги дітям у вирішенні проблем самовизначення, соціально-психологічної адаптації, збереження психічного здоров’я, формулювання Я-концепції, оптимізації психологічного статусу. Консультування педагогів з вирішення їхніх професійних проблем і розвитку педагогічних здібностей.

Основні поняття: процес консультування в навчальних закладах, соціально-психологічна адаптація, психологічний статус, професійні проблеми.

Міжпредметні зв’язки. Методи математичної статистики у психології. Медична психологія. Експериментальна психологія.

Тема 7. Теоретичні засади психокорекції особистості.

Поняття і суть психологічної корекції. Класифікація основних напрямків та моделей психокорекції. Основні засади психокорекційної взаємодії “психолог-клієнт”.

Основні поняття: поняття психологічної корекції, класифікація моделей психокорекції, основні засади психокорекційної взаємодії

Міжпредметні зв’язки. Загальна психологія. Вікова та педагогічна психологія. Основи дефектології..

Тема 8. Психодинамічний напрямок у психокорекції.

Основні особливості психодинамічного напрямку в психокорекції. Психоаналітична корекція З.Фрейда. Індивідуально-аналітична психокорекція А Адлера. Аналітико-психологічна К.Юнга та інші моделі психодинамічної корекції.

Основні поняття: психодинамічний напрям, психоаналітична корекція, індивідуально-аналітична психокорекція.

Міжпредметні зв’язки. Загальна психологія. Вікова та педагогічна психологія. Основи дефектологі.

Тема 9. Поведінковий напрямок у психокорекції.

Основні особливості поведінкового напрямку в психокорекції. Біхевіористична психокорекція Д.Уотсона, Б.Скіннера, Е.Торндайка та інші моделі цього різновиду психокорекції. Когнітивно-поведінкова психокорекція Дж.Келлі, А.Бека, А.Еліса. Поведінково-модельна психокорекція А.Бандури, У. Сельтера, У. Глосера.

Основні поняття: поведінковий напрям, когнітивно-поведінкова психокорекція, поведінково-модельна психокорекція.

Міжпредметні зв’язки. Загальна психологія. Вікова та педагогічна психологія. Основи дефектології.

Дата добавления: 2015-05-22