Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практичні заняття




РОЗДІЛ І

Навчальний посібник

Частина ІІ

ПСИХОЛОГІЯ

М. Д. Прищак, Л. А. Мацко

 

 

 

Вінниця

ВНТУ

УДК 159.9 (075)

ББК 88я73

П77

 

Рекомендовано до друку Вченою радою Вінницького національного технічного університету Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол № 11 від 30 червня 2011 р.)

Рецензенти:

М. І. Томчук, доктор психологічних наук, професор

В. І. Клочко, доктор педагогічних наук, професор

О. М. Легун, кандидат психологічних наук, доцент

 

Прищак, М. Д.

П77 Психологія Ч. ІІ:навчальний посібник для студентів заочної форми навчання/ М. Д. Прищак, Л. А. Мацко. – Вінниця: ВНТУ, 2013. – 91 с.

Посібник розроблений відповідно до програми дисципліни “Психологія”. Посібник містить матеріали до проведення практичних занять, теми контрольних робіт, тестові завдання для самоперевірки, список використаної та рекомендованої літератури, короткий термінологічний словник.

Може бути використаний студентами, які навчаються заочно при проведенні практичних занять, написанні контрольних робіт, підготовці до складання заліків; студентами стаціонарної форми навчання, для самоосвіти.

УДК 159.9(075)

ББК 88я73

 

© М. Прищак, Л. Мацко, 2013

ЗМІСТ

     
  РОЗДІЛ І ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ  
1.1 Дослідження особливостей характеру особистості............  
1.2 Визначення темпераменту особистості.....................  
1.3 Визначення самооцінки особистості........................  
1.4 Визначення рівня самоактуалізації особистості..............  
1.5 Психогеометричне дослідження...........................  
1.6 Тести та методики для дослідження особистості..............  
  РОЗДІЛ ІІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ  
2.1 Питання та література до контрольних робіт.................  
2.2 Питання для самоперевірки..............................  
2.3 Тестові завдання для самоконтролю........................  
  Література............................................  
  Короткий термінологічний словник......................  

1.1 Дослідження особливостей характеру особистості (тест Г. Айзенка “Ваш характер”)

Мета роботи: навчитися досліджувати деякі особливості характеру особистості, визначаючи рівень екстраверсії – інтроверсії, емоційної стабільності – нестабільності.

Використані матеріали: 1) тест Г. Айзенка “Ваш характер”; 2) ключ до тесту.

Хід роботи

1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом.

2. Одержати тест Г. Айзенка “Ваш характер”, за допомогою якого проводиться дослідження (таблиця 1.1).

3. На запропоновані запитання дати відповіді. Відповідаючи на запитання, потрібно ставити “так” (+) у випадку позитивної відповіді, “ні” (-) – у випадку негативної.

4. Одержані показники порівняти з ключем і отримати показники екстраверсії – інтроверсії, емоційної стабільності – нестабіль­ності та здійснити їх інтерпретацію.

5. Побудувати систему координат інтроверсії – екстраверсії, емоцій­ної стабільності – нестабільності і знайти на ній коорди­нату рівня екстраверсії – інтроверсії, емоційної стабільності – нестабільності даної особи.

 

Проведення дослідження

Тест Г. Айзенка ”Ваш характер”

1. Дати відповіді на запитання, ставлячи “так” (+) у випадку позитивної відповіді, “ні” (-) – у випадку негативної.

Таблиця 1.1

Зміст тверджень Так Ні
1. Ви часто відчуваєте потяг до нових вражень, потребу отримувати сильні відчуття?    
2. Ви часто потребуєте друзів, які зможуть вас зрозуміти, підтримати, виявити співчуття?    
3. Ви вважаєте себе безтурботною людиною?    

Продовження таблиці 1.1

Зміст тверджень Так Ні
4. Вам дуже важко відмовитися від своїх намірів?    
5. Ви обмірковуєте свої справи неквапливо і вважаєте за потрібне задуматися, перш ніж діяти?    
6. Ви завжди дотримуєтеся своїх обіцянок, навіть якщо це вам невигідно?    
7. У вас часто бувають спади і піднесення настрою?    
8. Ви швидко дієте й говорите і не витрачаєте багато часу на обдумування?    
9. У вас виникало коли-небудь почуття, що ви нещасна людина, хоча ніякої вагомої причини для цього не було?    
10. Ви здатні побитися об заклад на будь-що?    
11. Ви ніяковієте, коли прагнете познайомитися з людиною протилежної статі, яка вам до вподоби?    
12. Чи буває так, що, розгнівавшись, ви втрачаєте витримку?    
13. Ви часто дієте необмірковано, спонтанно, під впливом моменту?    
14. Вас часто непокоїть думка про те, що вам не варто було щось робити чи казати?    
15. Вам цікавіше читати книги ніж спілкуватися із людьми?    
16. Вас легко образити?    
17. Ви полюбляєте часто бувати в компанії?    
18. Вам спадає на думку таке, чим не хотілося б ділитися з іншими людьми?    
19. Чи правда, що інколи ви настільки сповнені енергією, що все “горить” у руках, а інколи відчуваєте сильну млявість?    
20. Ви намагаєтеся обмежити коло своїх знайомств кількома найближчими друзями?    
21. Ви багато мрієте?    
22. Коли на вас кричать, ви відповідаєте в такий самий спосіб?    
23. Вас часто гнітить почуття провини?    
24. Всі ваші звички позитивні та бажані?    
25. Ви здатні дати волю почуттям і добре повеселитися в галасливій компанії?    
26. Чи можна сказати, що нерви у вас часто бувають вкрай напруженими?    
27. Вас вважають людиною жвавою і веселою?    

 

Продовження таблиці 1.1

Зміст тверджень Так Ні
28. Після того, як справу зроблено, ви часто повертаєтесь до неї подумки і гадаєте, що могли б зробити краще?    
29. Ви зазвичай мовчазні та стримані, коли знаходитесь серед людей?    
30. Ви передаєте плітки?    
31. У вас буває безсоння від напливу хаотичних думок?    
32. Вам простіше і легше прочитати те, що вас цікавить, у книзі, навіть коли про це легко дізнатись у друзів?    
33. Чи буває у вас сильне серцебиття не через фізичні причини?    
34. Вам подобається робота, яка потребує пильної уваги?    
35. У вас бувають напади тремтіння?    
36. Ви завжди говорите про знайомих людей тільки добре навіть тоді, коли впевнені, що вони про це не дізнаються?    
37. Вам неприємно бувати в компанії, де постійно кепкують один з одного?    
38. Чи правда, що ви дратівливі?    
39. Вам подобається робота, яка потребує швидкості дій?    
40. Вам часто не дають спокою думки про різні неприємності, які могли б статися?    
41. Ви неквапливі в рухах?    
42. Ви коли-небудь запізнювалися на побачення чи на роботу?    
43. Ви часто бачите страшні сновидіння?    
44. Чи правда, що ви так любите поговорити, що ніколи не минете нагоди побалакати із незнайомою людиною?    
45. Вас непокоять які-небудь болі?    
46. Вас засмутило би, якби ви довго не могли бачитися зі своїми друзями?    
47. Ви можете назвати себе нервовою людиною?    
48. Чи є серед ваших знайомих такі, котрі вам явно не подобаються?    
49. Вас зачіпає критика ваших вад або роботи?    
50. Ви могли б сказати, що ви – впевнена в собі людина?    
51. Вам важко отримувати справжнє задоволення від вечірки?    
52. Вас непокоїть почуття, що ви чимось гірші від інших?    
53. Ви зумієте внести пожвавлення в нудну компанію?    

Продовження табоиці 1.1

Зміст тверджень Так Ні
54. Чи буває так, що ви говорите про щось, чого зовсім не знаєте?    
55. Ви піклуєтесь про власне здоров’я?    
56. Ви полюбляєте кепкувати з інших?    
57. Ви страждаєте від безсоння?    

 

2. Необхідно за кожним показником порахувати суму балів, нараховуючи по одному балу за кожну відповідь, яка збігається з ключем, таким чином отримати показники за кожною з трьох шкал.

2.1 Опрацювати результати за шкалою “Щирість”.

Щирість: відповіді “так” на запитання 6, 24, 36; відповіді “ні” на запитання 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Якщо цей показник перевищує 5 балів, то можна стверджувати, що ви, нажаль, не були щирі у відповідях на запитання тесту.

відзначимо, що в даному разі мова йде тільки про міру щирості у відповідях на запитання тесту, але ні в якому разі не про нещирість, як особистісну характеристику.

2.2. Опрацювати результати за шкалою “Екстраверсія – інтровер­сія”.

Екстраверсія – інтроверсія: відповіді “так” на запитання 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; відповіді “ні” на запитання: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Показник “екстраверсія – інтроверсія” характеризує індивідуа­льно-психологічну орієнтацію людини на світ зовнішніх об'єктів (екстра­версія), або на внутрішній суб’єктивний світ (інтроверсія).

2.3. Опрацювати результати за шкалою “Емоційна стабільність – нестабільність”.

Емоційна стабільність-нестабільність: відповіді “так” на запитання 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57; відповіді “ні” не враховуються.

3. Побудувати систему координат інтроверсії – екстраверсії, емоцій­ної стабільності – нестабільності і знайти на ній коорди­нату рівня екстраверсії – інтроверсії, емоційної стабільності – нестабільності даної особи (див. рис. 1.1).

 
 

 


 

Рисунок 1.1 – Шкали інтроверсії – екстраверсії,

емоційної стабільності – нестабільності

Дослідження рівня екстраверсії – інтроверсії та емоційної стабільності – нестабільності дає можливість в першому наближенні визначити тип темпераменту і деякі риси людей, що належать до кожного з чотирьох типів темпераменту. Це можливо, якщо у людини домінує певний тип темпераменту.

Але для детальнішого та всебічнішого дослідження пропонується методика “Визначення темпераменту особистості”, що наводиться далі.

 

Контрольні запитання

1. Які якості характеру притаманні екстраверту? Інтроверту? В чому і якою мірою вони виявляються в даній особі? Як виявляються ці якості в повсякденному спілкуванні, в навчанні, майбутній професійній діяльності, сімейному житті?

2. Які якості характеру виявляє емоційно стабільна людина? емоційно нестабільна? В чому і якою мірою це притаманно конкретній особі (Вам)? Як виявляються ці якості в повсякденному спілкуванні, в навчанні, в майбутній професійній діяльності?

3. Як змінилося Ваше уявлення про себе та інших після виконання даної роботи?

 

 

1.2 Визначення темпераменту особистості

Мета роботи: навчитися визначати показники темпераменту особи.

Використані матеріали: 1) інструкція для визначення темпераменту за допомогою “паспортів” темпераменту; 2)“паспорти” темпераментів.

 

Хід роботи:

1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом.

2. Одержати методику “Визначення темпераменту особистості”.

3. В переліку якостей, що складають “паспорт” кожного з чотирьох темпераментів, відзначити якості, які притаманні даній особі.

4. Підрахувати кількість відмічених рис для кожного з типів темпераменту.

5. Підрахувати загальну кількість рис для всіх типів темпераменту.

6. Одержані показники підставити в формулу темпераменту (2.1) і підрахувати кількісні показники кожного з типів темпераменту.

 

Проведення дослідження

1. Це завдання можна виконувати для вивчення самого себе та інших. Тест містить “паспорти” темпераментів, які складаються з переліку рис, притаманних представникам кожного з чотирьох типів темпераменту. Слід відповідати, виходячи з того, як Ви поводитеся у повсякденному житті, а не в якихось екстремальних умовах.

Відмітьте знаком “+” ті риси в “паспорті” темпераменту, які характерні для вашої вдачі.

 

Паспорти темпераментів

I. Ви: 1) непосидючі, метушливі; 2) нестримані, запальні; 3) нетерплячі; 4) різкі і прямолінійні в відносинах з людьми; 5) рішучі й ініціативні; 6) вперті; 7) влучні у суперечках; 8) працюєте поривами; 9) схильні до ризику; 10) незлопам’ятні; 11) маєте швидку, пристрасну, з плутаними інтонаціями мову; 12) неврівноважені і схильні до гарячковості; 13) агресивні; 14) нетерплячі до вад; 15) маєте виразну міміку; 16) здатні швидко діяти і щось вирішувати; 17) невтомно прагнете до нового; 18) у Вас різкі, поривчасті рухи; 19) наполегливі в досягненні поставленої мети; 20) схильні до різких змін настрою.

II. Ви: 1) веселі, життєрадісні; 2) енергійні та ділові; 3) часто не доводите розпочату справу до кінця; 4) схильні переоцінювати себе; 5) здатні швидко схоплювати нове; 6) непостійні в інтересах і нахилах; 7) легко переживаєте поразки; 8) без труднощів пристосовуєтесь до різних обставин; 9) із задоволенням беретесь за будь-яку нову справу; 10) легко залишаєте справу, якщо вона перестала Вас цікавити; 11) швидко включаєтесь у нову роботу і так само швидко переключаєтесь з однієї справи до іншої; 12) для Вас обтяжливі одноманітність, буденна, клопітка робота; 13) Ви товариські та чуйні, не відчуваєте скутості у стосунках з новими для Вас людьми; 14) витривалі та працездатні; 15) володієте голосною, швидкою, чіткою мовою, яка супроводжується жвавими жестами і виразною мімікою; 16) зберігаєте самовладання в раптовій, складній ситуації; 17) маєте завжди бадьорий настрій; 18) швидко засинаєте і прокидаєтесь; 19) буваєте незібрані, виявляєте поспішність в рішеннях; 20) часто відволікаєтесь, схильні до поверхневості.

III. Ви: 1) спокійні та холоднокровні; 2) послідовні, серйозні в справах; 3) обачні і розважливі; 4) вмієте чекати; 5) мовчазні і не любите зайвих балачок; 6) маєте спокійну, врівноважену мову із зупинками, без особливих емоцій, жестикуляції і міміки; 7) стримані і терплячі; 8) доводите розпочату справу до кінця; 9) не розтрачуєте даремно сили; 10) суворо дотримуєтесь встановленого розпорядку життя, системи в роботі; 11) легко стримуєте пориви; 12) не берете близько до серця похвалу чи засудження; 13) незлобливі, поблажливо ставитесь до критики на свою адресу; 14) постійні в своїх стосунках та інтересах; 15) повільно втягуєтесь в роботу і переключаєтесь з однієї справи до іншої; 16) рівні у відносинах з людьми; 17) любите охайність та порядок у всьому; 18) важко пристосовуєтесь до нових обставин; 19) маєте витримку; 20) дещо повільні.

IV. Ви: 1) сором’язливі; 2) губитеся в нових обставинах; 3) важко встановлюєте контакт з незнайомими людьми; 4) не вірите в свої сили; 5) легко переносите самотність; 6) почуваєте пригніченість і розгубленість при невдачах; 7) схильні заглиблюватися в себе; 8) швидко втомлюєтесь; 9) маєте слабку, тиху мову, що іноді переходить у шепіт; 10) мимоволі пристосовуєтесь до характеру співрозмовника; 11) вразливі до сліз, 12) ставите високі вимоги до себе та інших; 13) надзвичайно сприйнятливі до похвали чи засудження; 14) схильні до підозр; 15) хворобливо чутливі і легко вразливі; 16) надмірно образливі; 17) замкнуті та відлюдкуваті, не ділитися ні з ким своїми думками; 18) малоактивні, несміливі; 19) покірні; 20) прагнете викликати співчуття і допомогу оточуючих.

Не забувайте, що це ваша суб’єктивна оцінка самого себе.

Паспорти відповідають темпераментам: I – холеричному; II – сангвінічному; III – флегматичному; IV – меланхолічному.

2. Визначте свій темперамент за формулою:

, (2.1)

де ФТ – значення темпераменту; Х – холеричний темперамент; С – сангвінічний темперамент; Ф – флегматичний темперамент; М – меланхолічний темперамент; А – загальна кількість плюсів за всіма типами; Ах – число плюсів у “паспорті” холерика; Ас – число плюсів у “паспорті” сангвініка; Аф – число плюсів у “паспорті” флегматика; Ам – число плюсів у “паспорті” меланхоліка.

Кінцевий вигляд формула може мати, наприклад, такий:

ФТ= Х-35% + С-30% + Ф-14% + М-21%.

Це означає, що даний темперамент на 35% – холеричний, на 30% – сангвінічний, на 14% – флегматичний і на 21% – меланхолічний.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 471; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.