Модульна контрольна робота № 2

Модульна контрольна робота № 1

1. Поняття і сутність культури. Її структура і функції.

2. Мистецтво як унікальний феномен культурної еволюції.

3. Етнокультурні проблеми походження українського народу.

4. Періоди розвитку української культури, їх загальна характеристика.

5. Українська культура як цілісна система.

6. Наукові джерела вивчення культури стародавніх слов’ян.

7. Основні етапи культурного розвитку східних слов’ян.

8. Релігійні вірування та міфологія східнослов’янських племен.

9. Велесова книга як визначна пам’ятка язичницької культури.

10. Усна народна творчість давніх слов’ян.

11. Античні міста-держави: Пантікапей, Херсонес, Ольвія: культурні зв’язки зі східними слов’янами.

12. Вплив скіфо-сарматської культури на розвиток стародавніх слов’ян.

13. Хрещення Русі та візантійський вплив на формування давньоруської культури.

14. Особливості світогляду людей часів Київської Русі: язичницький та християнський фактори.

15. Зародження шкільної освіти і наукових знань в Київській Русі. Книжна справа.

16. Література Київської Русі: оригінальні та перекладні твори.

17. Основні напрями розвитку мистецтва Київської Русі.

18. Софія Київська – шедевр давньоруського мистецтва.

19. Образотворче мистецтво Київської Русі: мозаїки, фрески. Поширення іконописання.

20. Історико-культурна ситуація в Галичині і на Волині в 12-13ст.

21. Розвиток освіти і науки в Галицько-Волинському князівстві.

22. Мистецтво Галицько-Волинської Русі. Пам’ятки княжого Львова.

23.Культурні зв’язки Галицько-Волинського князівства з іншими центрами Стародавньої Русі.

24. Суспільно-політична і культурна ситуація в Україні в польсько-литовську добу (сер.14-перша половина 17 ст.).

25.Поширення католицизму в українських землях. Берестейська церковна унія (1596р.).

26. Освітянська справа в польсько-литовську добу. Початок книгодрукування в Україні.

27.Церковні братства та їхня роль у розвитку української культури.

28. Поширення гуманістичних ідей в Україні (15-16 ст.). Розвиток полемічної літератури.

29. Мистецькі досягнення українського ренесансу (15-перша половина 17 ст.).

1. Козацтво як явище української історії та культури.

2. Реформування церкви в козацьку добу.

3. Суспільна та культурна діяльність П.Могили.

4. Розвиток освіти і науки в Україні в другій половині 17 − 18 століттях. Роль Києво-Могилянської академії.

5. І.Мазепа – меценат і культурний діяч.

6. Специфіка українського бароко. Барокові ансамблі Києва.

7. Архітектурне бароко в західноукраїнських землях. Пам’ятники Львова.

8. Бароко в українському образотворчому мистецтві: іконописання та портретний живопис.

9. Розвиток української літератури в козацьку добу.

10. Г.С.Сковорода – філософ і поет.

11. Суспільно-політична ситуація в Україні в 19 столітті.

12. Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості.

13. Народницька доба українського відродження. Діяльність громад і Кирило-Мефодіївського товариства.

14. Роль Т.Г.Шевченка в становленні української культури.

15. М.П.Драгоманов – фундатор української суспільної думки.

16. Модерністський період національно-культурного відродження та його характерні риси.

17. Національно-культурне відродження в Галичині (19ст.).

18. Громадська та літературна діяльність І.Франка, його вплив на розвиток культури в західноукраїнських землях.

19. Художні течії в українському мистецтві 19 ст.: класицизм, романтизм, реалізм.

20. Розвиток української літератури в 19 столітті.

21. Жанрове різноманіття українського живопису 19 ст.

22. Еволюція українського театрального мистецтва. Становлення професійного театру в другій половині 19 ст.

23.Музичне мистецтво України. Творчість М.Лисенка.

24. Українське авангардне мистецтво 1900-1930-х років.

25.Національно-культурне піднесення в Україні в 20-ті роки 20 століття.

26. Культурна ситуація в Україні в 30-х роках. «Розстріляне відродження».

27.О.Довженко – кінорежисер, драматург, письменник.

28. Розвиток української культури в роки Другої Світової війни і повоєнний період.

V. Розподіл балів, що присвоюється студентам

Приклад розподілу балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота	ІНДЗ	Сума
Змістовий модуль №1	Змістовий модуль № 2
Т1	Т2	Т3	М-І	Т4	Т5	Т6	М-ІІ

Т1, Т2... Т6 – теми змістових модулів, М-І – М-ІІ – модульні зрізи знань, ІНДЗ − індивідуальні навчально-дослідні завдання

Шкала оцінювання: внз, національна та ECTS

національна шкала	«5» відмінно	«4» добре	«3» задовільно	«2» незадовільно	«2» незадовільно
шкала університету	90-100	80-89	70-79	65-69	60-64	35-59	0-34
шкала ECTS	А	В	С	D	Е	FX	X
						з можливістю повторного складання	з обов’язковим повторним курсом

Дата добавления: 2015-05-22