Розділ 3 Стародавня філософія Сходу: становлення та еволюція традицій

Завдання № 54
В основі моделі східного світосприйняття лежить:
► гармонійність і цілісність внутрішнього світу людини, глибинний взаємозв’язок з природою та шанування своєї культури
Завдання № 55
Світоглядні ідеї Індії і Китаю виражають: ► східний тип культури
Завдання № 56
Засновника буддизму цікавлять такі проблеми, як:
► невід’ємність життя і страждання

Завдання № 57
Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту? ► в Китаї
Завдання № 58
Яка школа заперечувала позитивний вплив освіти, оскільки народом, що має багато знань важко керувати: ► конфуціанці
Завдання № 59
Феномен страждання є центральним поняттям: ► у буддизмі
Завдання № 60
Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння:

► життя як страждання
Завдання № 61
Основні положення конфуціанства стосуються:
► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 62
Основні три періоди розвитку філософської думки Індії:
► ведичний – епічний – період сутр і схоластики
Завдання № 63
Які риси давньоіндійського світогляду зумовили філософське осмислення людини й світу?
► пасивність у практичному житті
► самозаглибленість
Завдання № 64
Чи вірно, що Упанішади (коментарі до Вед) складаються з морально-ціннісних повчань?
► так

Завдання № 65
Що для індусів означає “слідувати дхармі”?
► вільно й повно реалізувати себе у межах головного морального закону, який керує життям Усесвіту
Завдання № 66
У чому суть кармічного закону?
► визначає порядок перевтілення, який залежить від поведінки та доброчинності людини

Завдання № 67
Чи вірно, що кармічний закон дозволяє людині часом бути нетолерантними й гнівними?
► так
Завдання № 68
“Сансара” у східному розумінні це:
► неперервний перебіг народження, смерті та наступного перевтілення
Завдання № 69
Істинна сутність життя, згідно давньоіндійської філософії, полягає у:
► духовних терпеливих зусиль, рівновазі, вдумливому спогляданні
Завдання № 70
Брахман як духовна першооснова світу у світогляді індусів є:
► ірраціональним і неосягальним
Завдання № 71
Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння:
► життя як страждання
Завдання № 72
Спосіб наближення до досконалого брахмана й поєднання з ним передбачає:
► шлях самопізнання словом й способом життя та поведінки
Завдання № 73
Чи вірно, що в давньоіндійській філософії усі вчення толерантно співіснували поміж собою?
► так
Завдання № 74
Чи вірно, що буддизм і джайнізм належать до неортодоксійних староіндійських вчень?
► так

Завдання № 75
Які характерні риси релігійно-філософської школи джайнізму?

► аскетизм
► закон карми
► індивідуальне самовдосконалення
► вчення про переселення душ

Завдання № 76
Згідно філософії джайнізму, шлях до спасіння визначають:
► максимальна єдність душі і тіла
Завдання № 77
Які з тверджень належать до чотирьох головних положень буддизму?
► спосіб усунення пристрастей — слідувати благородним шляхом
► шлях звільнення від страждань — у згасанні бажань
► причиною страждань є жага людських бажань
► світ завжди переповнений стражданнями
Завдання № 78
Що, згідно давньоіндійських філософів, привносить цивілізаційний поступ?
► дисгармонію космосу
Завдання № 79
Які духовно-культурні джерела давньокитайської філософії?
► Книга перемін
► Літопис
► Книга пісень

Завдання № 80
Які світоглядні засади визначали філософування Стародавнього Китаю?
► підпорядкування індивідуальної волі волі Неба
► слідування ритуалам і культу предків

Завдання № 81
Які принципи лежать в основі давньокитайського світогляду?
► принцип невтручання
► слідуй обов’язку
Завдання № 82
Які школи репрезентують “золотий вік” давньокитайської філософії?
► конфуціанство, моїзм, легізм, даосизм

Завдання № 83
Чи вірно, що давньокитайська філософії космосоціологічна (життя окремої людини підпорядковане стабільності й вимогам суспільства)?
► так

Завдання № 84
Основна проблема, яку вирішувало конфуціанство, це:
► мудрої організації суспільного життя шляхом дотримання ритуалів

Завдання № 85
Основні положення конфуціанства стосуються:
► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 86
Який спосіб пізнання істини сповідує конфуціанство?
► діалог, у якому вчитель промовляє істину для учня

Завдання № 87
Що для Конфуція означало дотримуватися ритуалів?
► суспільне процвітання, добробут у державі й умиротворення самого себе
Завдання № 88
“Благородній людині” у розумінні Конфуція притаманні:
► правдивість у вчинках
► вимогливість до себе
► радість лише належному
► смерть задля людинолюбства
► життя в злагоді з іншими
Завдання № 89
Чи вірно, що Конфуцій вбачав ідеал порядку в майбутньому?
► ні
Завдання № 90
Принцип гуманності конфуціанства стверджує:
► Не роби іншим того, чого не бажаєш собі
Завдання № 91
Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту?
► в Китаї
Завдання № 92
В основі ідейного поділу на східний і західний тип світогляду є:
► особливості світосприйняття і ставлення до світу
Завдання № 93
Що означає стан “нірвани”?
► згасання примарних пристрастей, який досягається лише через духовне самовдосконалення

Розділ 4 Буття світу та людини в античній філософії:

Завдання № 95
Які періоди розвитку античної філософії?
► досократівський–класичний–еллінський
Завдання № 96
Які філософські школи репрезентують досократівську філософію?
► Піфагорійська
► Елейська
► Мілетська
Завдання № 97
Чи вірно, що за своєю проблематикою досократівська антична філософія була космоцентричною?
► так

Завдання № 98
Хто вважав основою світу гармонію чисел?
► Пітагор
Завдання № 99(1)
Хто вважав атоми першоосновою світу?
► Демокріт
Завдання № 100(2)
Хто з давньогрецьких філософів обстоював атомістичне розуміння світу?
► Демокріт

Завдання № 101
Хто є автором концепції насолоди?
► Епікур

Завдання № 102
Хто вважав світ вічним вогнем?
► Геракліт
Завдання № 103
Яку філософську традицію започаткував Сократ?
► Раціонально-теоретичну

Завдання № 104
Сократ основну увагу в своїх міркуваннях приділяв:
► космосу та законам його розвитку

Завдання № 105
Яка основна проблематика філософії Сократа?
► пізнання природних явищ
Завдання № 106
Яку працю написав Сократ:
► жодної праці не написав

Завдання № 107
Який метод використовував Сократ у своїх бесідах:
► діалектичний

Завдання № 108
Хто є представником стоїцизму в Римі?
► Сенека

Завдання № 109
Діалектика за Сократом це: ► мистецтво вести діалог, бесіду
Завдання № 110
Представникам класичного періоду Античності є:
► Платон
► Сократ
► Аристотель

Завдання № 111
Хто вчив про світ ідей як справжній?
► Платон
Завдання № 112
Хто в античності вважається ученим-енциклопедистом?
► Аристотель
Завдання № 113
Речі за Платоном – це:
► тіні ідей

Завдання № 114(1)
Істинним світом за Платоном є:
► світ тілесних речей
Завдання № 115(2)
Під істинним буттям Платон розуміє:
► світ ідей
Завдання № 116
Ідеї стосовно речей за Платоном є:
► відображенням речей
Завдання № 117
Виділіть характеристики ідей у розумінні Платона:
► минущі
► вічні
Завдання № 118
У тезі “Платон мені друг, але істина дорожча” Аристотель:
► заперечував існування ідей поза світом речей
Завдання № 119
Хто із античних філософів є автором концепції ідеальної держави:
► Платон
Завдання № 120
Який принцип поклав Платон в основу ідеальної держави?
► справедливості

Завдання № 121
Вислів: “Платон мені друг, але істина дорожча” належить:
► Аристотелю

Завдання № 122
Залежність між світом ідей і світом речей у Аристотеля полягає у тому, що:
► ідеї існують в речах як їх форми

Завдання № 123
Буття за Аристотелем
► єдність матерії і форми

Завдання № 124
Онтологія Платона є вченням про:
► Матеріальну першооснову світу

Завдання № 125
Платон розуміє матерію як:
► продукт людської свідомості
Завдання № 126
До елліністичної філософії належать представники:
► епікуреїзму
► стоїцизму

Завдання № 127
Що таке “стоїцизм”?
► вчення про мудрість

Завдання № 128
Маєвтика – це:
► віднайдення істини шляхом пізнання себе

Завдання № 129
Субстанція за Аристотелем – це:
► будь-яка річ як самодостатнє буття
Завдання № 130
Що означає “пізнати самого себе”, за Сократом?
► віднайти поняття моральних чеснот
Завдання № 131
Яка основна проблематика досократівської філософії?
► Пізнання природних явищ
Завдання № 132
Хто твердив, що першооснова світу – вода?
► Талес
Завдання № 133
Засновником мілетської школи є:
► Талес

Завдання № 134
Хто із давньогрецьких філософів сформулював принцип “panta rei” (все тече, все змінюється)?
► Геракліт
Завдання № 135
Хто перший помітив, що суперечності є у світі і вони є джерелом змін?
► Геракліт

Завдання № 136
Виберіть праці, написані Аристотелем:
► ” Органон”
► ”Метафізика”
► ” Категорії”

Завдання № 137
Речі за Аристотелем – це:
► світ об’єктивної реальності

Завдання № 138
Згідно зі вченням Арістотеля, основу буття складають дві причини:
► Матерія та форми
Завдання № 139
Бог у Аристотеля є:
► Першорушієм

Завдання № 140
Аристотель виділив такі види душі в людині:
► рослинну, тваринну, людську;
Завдання № 141
Центральною проблемою елліністичної філософії є:
► проблема віднайдення людиною щастя

Завдання № 142
Який світоглядний принцип обстоювала епікурійська філософія?
► Проживи непомітно

Завдання № 143
Еллінська філософія набуває статусу “першої порадниці” тому, що:
► вказує кожному стежку до морального вдосконалення і щастя

Завдання № 144
Які світоглядні принципи обстоювала філософія стоїцизму?
► Пізнай себе
Завдання № 145
Т. Мор і Т. Кампанелла вважаються утопістами тому, що:
► вірили в те, що людині властиво жити в організованому суспільстві заради морального та інтелектуального вдосконалення

Завдання № 147
Для епохи Середньовіччя характерним є:
► теоцентризм
Завдання № 148
Виокреміть ідеї, які складають основу християнського світогляду:
► теодицея
► одкровення
► творення
Завдання № 149
Виберіть правильну відповідь. Теїзм – це:
► світоглядно-релігійна позиція, яка ставить виникнення та існування світу в залежність від Бога
Завдання № 150
Чи належить теїзм до онтологічних вчень?
► так
Завдання № 151
Згідно зі вчення отців церкви, людина – образ і подоба Бога. Це означає:
► Людина вінець Божого творіння; вона розумна і вільна

Завдання № 152(1)
Схоластика – це:
► методика навчання студентів у середньовічних університетах

Завдання № 153(2)
Що таке схоластика?
► напрямок середньовічної філософії

Завдання № 154(2)
Виберіть вірну послідовність етапів філософської думки європейського Середньовіччя:
► патристика — схоластика

Завдання № 155
Апологети - це:
► захисники церкви і християнських ідей

Завдання № 156
Кому з отців церкви належить вислів: «Вірую, бо це абсурдно»?
► Тертуліану

Завдання № 157
Патристика (pater– батько):
► вчення отців церкви спрямоване на систематизацію християнських догматів

Завдання № 158
У розвитку патристики виділяють два етапи:
► апологетичний і систематизаторський

Завдання № 159
Найвідомішим систематизатором східної патристики був:
► Йоан Дамаскин

Завдання № 160
Розквіт європейської схоластики припадає на:
► ХІІІ ст.

Завдання № 161
Виберіть харакретну ознаку середньовічної філософії:
► теоцентрична

Завдання № 162
Хто із отців церкви написав працю “Сповідь”?
► Аврелій Августин

Завдання № 163
Кому з отців церкви належить вислів: “Вірую, щоб розуміти, розумію, щоб вірити”?
► Аврелію Августину

Завдання № 164
Яке з наведених нижче тверджень є визначенням номіналізму?
► онтологічне вчення, згідно з яким істинним буттям володіють речі

Завдання № 165
В основу схоластичного філософування була покладена ідея:
► ідея креаціонізму

Завдання № 166
Згідно з ідеєю креаціонізму:
► Бог створив світ з нічого і за своєю доброю волею

Завдання № 167
Хто дав п’ять доведень буття Бога?
► Тома Аквінський

Завдання № 168
До якої епохи належить суперечка номіналістів і реалістів?
► Середньовіччя

Завдання № 169
Дві протилежні позиції в схоластичній філософії виражені:
► номіналізмом і реалізмом

Завдання № 170
Термін “макіавеллізм” означає:
► погляд, згідно з яким мета виправдовує засоби

Завдання № 171
Яке з наведених нижче тверджень є визначенням реалізму?
► онтологічне вчення, згідно з яким істинним буттям володіють універсалії

Завдання № 172
Головна риса світоглядної орієнтації філософів епохи Відродження це:
► орієнтація на світське життя, на людину, її щастя

Завдання № 173
Яка головна риса філософського мислення епохи Відродження?
► антропоцентризм

Завдання № 174
Хто вважається засновником геліоцентричної системи світу?
► М. Копернік

Завдання № 175
Ренесансні гуманісти захоплювалися ідеями:
► античності

Завдання № 176
Принцип гуманізму епохи Відродження виявляється у:
► новому трактуванні принципу свободи людини як творця своєї долі та гідного життя

Завдання № 177
У ренесансному світогляді “людина” розуміється як:
► особистість, що стверджує себе у своєму індивідуальному бутті

Завдання № 178
Чи вірно, що вчення Н. Кузанського про співвідношення Бога і світу суперечило ортодоксальній релігійній концепції творення світу?
► ні

Завдання № 179
Чи вірно, що філософія Ренесансу відстоювала незалежність наукового і філософського знання від теології:
► так

Завдання № 180
Хто подав філософське обгрунтування пантеїзму у добу Відродження?
► Ніколо Кузанський

Завдання № 181
Який принцип відкрив Н. Кузанський, опираючись на пантеїзм:
► принцип співпадіння протилежностей

Завдання № 182
Матерія у розумінні Дж. Бруно є:
► активним творчим началом, переповненим життєвими силами

Завдання № 183
Значення пантеїстичного свтіогляду полягало у:
► натурфілософських дослідження феноменів, витоків життя і свідомості в самій природи
Завдання № 184
Які філософські ідеали відроджували мислителі Відродження?
► гармонії духу та тіла
Завдання № 185
Як називається основний твір Спінози?
► “Етика”

Дата добавления: 2015-05-22