Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Релігія давніх персів - зороастризм




Зороастризм - найдавніша іранська релігія (І ст. до Р.Х.).

Зороастризм багато в чому тісніше пов'язаний з Біблією, ніж з іншими релігіями.

Засновник релігії - Спитама Зороастр (Заратуштра)- це іранська форма імені пророка.

Зороастр – пророк. За переказами, Зороастр багато років блукав у пошуках істини. У віці 30 років, у віці зрілої мудрості, він одержав одкровення. Одкровення Заратуштри склали книгу Священних Писань під назвою Авеста. Відомі 3 книги Авести- Ясна (72 книги), Яшта, Видевдата.

Зміст цих одкровень зводився до того, що суспільством має управляти не сила, а закон, закон єдиний для всього Всесвіту, божий закон. Цікавим є той факт, що Зороастр так само, як і Христос починає проповідувати нове вчення у віці 30 років. За зороастрийським вченням Бог трактується інакше, ніж у інших монотеїстичних релігіях.

Бог, за вченням Зороастра, – це Мудрий Господь (Ахура-Мазда), проявляє себе у добрих вчинках, доброму слові.

Символом Мудрого Господа був вогонь. Вчення Зороастра побудовано на діалектиці. За його вченням, світ складається з протилежностей: добра і зла, світла і темряви. Добро пов'язано з Ахура-Маздою, зло зосереджується в образі Ангра-Майнью (злий дух). Мудрий Господь створив життя, тепло, світло. Злий дух - смерть, зиму, шкідливих тварин. Постійно йде боротьба між Мудрим Господом і Злим духом. Головна увага в зороастризмі спрямована на духовне вдосконалення. Шлях до вдосконалення лежить через добру думку, добре слово, добру поведінку.

Прийнято звертатися до Мудрого Господа не менш 5 разів на день. Молитися можна було всюди. Збірник молитв - Молодша Авеста.

Важливе місце у зороастризмі займали обряди очищення. Нечистими рахуються деякі рослини, тварини, комахи. Доторкатися до них заборонялося, це був гріх. Чистими були – людина, собака, корови, вівці, дерева, врожай на городах і у садах.

У зороастрийців існував культ чистоти як у фізичному, так і у моральному значенні. Наприклад, перед Тим, як пити воду необхідно було помити руки. Заборонялося виходити у дощ на вулицю, щоб не забруднити воду і землю.

Зовнішньою ознакою віруючих є носіння чорного шнура поверх білої білизни.


Тема: «Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам»

Мета заняття: довести особливість кожної з світових релігій, виявити зміст, унікальність цих релігій, розкрити основну мету людського життя у буддизмі, ісламі, християнстві, підкреслити прогрес ідей гуманізму названих релігій.

Ключові поняття і категорії: канон; догмат; канонічна література; месія; ортодоксальний; нірвана; Символ віри; єресь, сансара, карма, хінаяна, махаяна, намаз, хадж.

Знати: особливість світових релігій; на яких засадах виникає буддизм, християнство, іслам; проблематику основних ідей світових релігій.

Вміти: провести порівняльний аналіз основоположних ідей буддизму, християнства і ісламу; виявити загальне, особливе й одиничне щодо кожної релігійної системи; виділити у релігійно-філософських джерелах, канонічній літературі зміст і суть вчення релігійної доктрини.

Розуміти: внутрішній зв’язок між різними спрямуваннями культури і твореннями моделей світу;розбіжності, які існують між європейською та східною релігійно-філософською думкою.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

 

І. Специфіка і характерні риси світових релігій:

- виявити особливості світових релігій;

- розкрити зміст світових релігій;

- довести, в чому специфіка взаємовідносин Бога і людини у світових релігіях;

- визначити мету і сенс людського життя згідно з цими релігіями.

ІІ. Буддизм – найдавніша світова релігія:

- історичні умови виникнення і становлення буддизму;

- буддистське вчення – теоретична доктрина спасіння людини;

З наведеного уривку першоджерел (див. «Самостійна робота» завд. № 1) з’ясуйте:

• природу нірвани;

• з чим можна порівняти нірвану;

- хінаяна і махаяна – шляхи спасіння;

- які загальнолюдські цінності ви бачите в буддизмі;

- доведіть, що “благородний восьмиступеневий шлях” має морально-етичний характер;

- які світоглядні особливості буддизму посилили психотерапію медицини;

- канонічна література і її структура;

- течії та напрями буддизму: чань-дзен буддизм, ламаїзм;

ІІІ. Християнство:

- історичний аспект: соціально-економічні та політичні умови виникнення християнства;

- релігійні, філософські джерела формування християнської морально-етичної концепції;

- роль Іоана Христителя у розповсюдженні ідеї Месії;

- історичні джерела, що містять свідчення про особу Ісуса Христа;

- чим Ісус Христос відрізнявся від попередніх пророків? Чому ми можемо з повним правом сказати, що Ісус Христос був не тільки пророком, вчителем, але й лікарем?

- чому Ісуса Христа і його вчення не було сприйнято в іудейському середовищі?

- до яких основних положень можна звести суть вчення Ісуса Христа?

З наведеного уривку «Нагірної проповіді» (див. «Самостійна робота» завд. № 2) з’ясуйте:

• що означає термін “блаженні”;

• з якою метою Ісус Христос проголошує свою Нагірну проповідь?

• які категорії людей виділяє Ісус Христос у Нагірній проповіді і з якою метою;

• в чому моральне значення і мета Нагірної проповіді.

• у чому бачите схожість між “восьмиступеневим шляхом” спасіння у Буддизмі і Нагірною проповіддю;

Спираючись на уривки з Євангелія від Матея (5),(6),(7) (див. «Самостійна робота» завд. № 3) з’ясуйте:

• в чому полягає основний зміст людського життя згідно з християнським вченням? Яким шляхом людина може його досягти.

• чим можна визначити віру людини у Бога за вченням Христа?

• прокоментуйте запропоновані положення з Євангелія і з’ясуйте, в чому їх гуманістичний характер

• чому християнське віровчення проголошує “життя дорогоцінне”, “життя священне”? Чому християнське віровчення засуджує евтаназію, аборт, самогубство, суїцид?

• чим доповнює Ісус Христос Старий Закон;

- догматика християнства. Символ віри;

- в чому особливість структури Біблії?

- чим відрізняється Старий Завіт від Нового Завіту?

- синоптичні та несиноптична Євангелії, їх відмінність;

- переклади Біблії. Українські переклади Біблії;

- що стає ядром християнської моральної доктрини в Новому Заповіті?

- як моральна категорія «свобода волі» безпосередньо випливає з християнського вчення?

- з’ясуйте, яку роль для хворого може мати Господня молитва;

- первісне християнство; формування церковної організації у християнстві. Вселенські Собори. Єресі.

IV. Іслам:

- соціальні та ідейні умови виникнення мусульманської релігії;

- догматика і віровчення ісламу;

- в чому ви бачите спільність і різницю християнства й ісламу;

- порівняйте процес молитви християн і мусульман;

- обрядові вимоги ісламу (п’ять “стовпів”);

- напрями ісламу: сунізм, шиїзм.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 1185; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.02 сек.