С Е М Е С Т Р. Викладач: професор Дусавицький Олександр Костянтинович

К У Р С

ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ. ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ

Викладач: професор Дусавицький Олександр Костянтинович.

Передумови вивчення: загальна психологія, вступ до психології.

Мета курсу: ознайомлення студентів із основними зарубіжними та вітчизняними теоріями особистості.

Завдання: дати загальні уявлення про психологію особистості; ознайомити з основними психологічними теоріями особистості, дати загальну характеристику сучасних теорій особистості.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати:

- основні поняття, принципи та структуру курсу психологія особистості;

- основні психологічні теорії особистості;

- сучасний стан теорій особистості.

вміти:

- орієнтуватися в літературі з психології особистості;

- проводити аналіз виникнення теорії особистості та її основні характеристики;

- застосовувати методи вивчення особистості для вирішення конкретних питань;

- застосовувати ті дані теорії особистості, які відповідають сучасним умовам життя.

Опис дисципліни: Розглядається поняття особистості у психології. Аналізуються основні компоненти теорiї особистостi, подаються загальні критерiї оцiнки теорiї особистостi.Розглядаються теорії особистості в зарубіжній психології, такі як класичний психоаналіз,перегляд психодинамічного напрямку, его-психологія,диспозиційний напрямок у теоріях особистості, гуманістична і трансперсональна психологія. Подаються основні положення вітчизняних теорій особистості.

Форма організації контролю: письмовий іспит.

ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ. ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ

Викладач: доцент Жорник Євген Васильович.

Передумови вивчення: фізіологія ВНД, вступ до психології, психологічний практикум

Мета: подальше вивчення основних загальнопсихологічних положень відносно механізмів, закономірностей перебігу та властивостей пізнавальних процесів та формування у студентів професійних уявлень та необхідних навичок роботи з класичними літературними джерелами з загальної психології.

Завдання: розглянути основні закономірності, механізми та характеристики пізнавальних процесів, особливості функціонування цілісної системи пізнавальної діяльності та її психофізіологічні основи, а також питання експериментального вивчення даного аспекту психічної реальності.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати:

- закономірності, механізми та характеристики пізнавальної діяльності;

- методи аналізу пізнавальної діяльності;

- методичні основи вивчення відчуття, сприйняття, пам’яті, мислення, уяви та уваги;

- теоретичні проблеми вивчення пізнавальних процесів;

- основні теоретичні напрямки вивчення пізнавальних процесів;

вміти:

- практично використовувати методи аналізу пізнавальної діяльності;

- здійснювати психологічний аналіз відчуття, сприйняття, пам’яті, мислення, уяви та уваги;

- робити функціонально-структурний аналіз окремих пізнавальних процесів.

Опис дисципліни: вивчення основних загальнопсихологічних положень відносно механізмів, закономірностей перебігу та властивостей пізнавальних процесів та формування у студентів професійних уявлень та необхідних навичок роботи з класичними літературними джерелами з загальної психології.

Форма організації контролю: письмовий іспит.

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Викладач: старший викладач Яновська Світлана Германівна.

Передумови вивчення: загальна психологія (пізнавальні процеси), математичні методи в психології.

Мета та завдання курсу: Навчальна дисципліна “Експериментальна психологія” призначена для підготовки психологів з метою засвоєння психологічних знань з історії розвитку та становлення експериментальної психології; орієнтації в сучасних засобах організації експериментального дослідження; опанування класичними та сучасними психофізичними методиками.

У результаті вивчення курсу студенти повинні:

знати:

- основні поняття, принципи та методи експериментальної психології;

- характеристику наукового дослідження, його основні етапи;

- заходи реалізації різноманітних схем психологічного дослідження;

- основні характеристики психологічного експериментування;

- характеристики ідеального дослідження;

- засоби оцінки та планування експериментального дослідження;

вміти:

- використовувати заходи реалізації різноманітних схем психологічного дослідження;

- планувати та проводити експериментальні дослідження;

- аналізувати результати дослідження відповідно з нормативами наукового мислення.

Опис дисципліни: Наукове дослiдження та його принципи, гiпотеза та ii види, психологiчний експеримент як cумісна праця досліджуваного та експериментатора, типи експериментальних ситуацiй, рекомендацiї з органiзацiї експериментального спiлкування, етапи експериментального дослiдження, планування експерименту та фактори, що порушують валiднiсть, незалежна, залежна та зовнiшнi змiннi, ·їx види та вiдносини помiж ними, експериментальна вибiрка та засоби її формування, теорiя психологiчних вимiрювань, типи шкал, шкали бальних оцiнок та проблеми, пов'язанi з їх будуванням.

Форми органiзації контролю: письмовий іспит.

ПОРІВНЯЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ. ЗООПСИХОЛОГІЯ

Викладач: доцентФролова Є.В.

Мета - вивчення закономірностей розвитку та еволюції психічного відображення на тваринному рівні, походження та розвиток психічних процесів в онто- та філогенезі у порівняльному аспекті з людиною.

Завдання:

- надати уявлення про походження та еволюцію психіки;

- охарактеризувати психічну діяльність тварин;

- здійснити порівняльний аналіз психіки й поведінки тварин та людини.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати:

- уявлення про походження та еволюцію психіки;

- загальну характеристику психічної діяльності тварин: інстинктивна поведінка, імпринтинг, навчання, елементарне мислення;

- механізми комунікації тварин та передісторію виникнення людської мови;

- характеристику інтелекту тварин у порівняльному аспекті з людиною;

вміти:

- аналізувати виявлення психічної діяльності тварин та людини;

- використовувати отримані знання у повсякденному житті: дресирування домашніх тварин, тощо.

Опис дисципліни: Історія розвитку зоопсихології. Методи досліджень у порівняльній психології. Проблема виникнення та еволюції психіки. Загальна характеристика психічної діяльності тварин. Мислення тварин. Розвиток психіки в онтогенезі тварин. Поведінка тварин у порівняльному аспекті з людиною. Передумови виникнення свідомості людини.

Форма організації контролю: письмовий залік.

Дата добавления: 2015-05-22