Тема 2. Філософія Стародавнього Китаю

Філософія Стародавньої Індії.

Лекція 1. Вступ до філософії Стародавнього світу. (2 год.)

Лекція 2. Сенсобуттєві орієнтири мислителів Стародавньої Індії. (2 год.)

Семінар 1. Принципи і підстави реконструкції філософії Стародавнього світу. (2 год.)

План.

1. Виникнення філософії та концепція "історичних типів світогляду".

2. Специфіка історико-філософського знання.

3. Релігійно-міфологічні витоки філософії Стародавньої Індії.

Завдання для самостійної роботи (1 год):

1. Проаналізуйте, чому мистецтво та філософія Стародавньої Індії є співзвучні запитам сучасного "західного світу"?

Основна література [8, 9, 12]

Додаткова література [ 35, 36, 39, 40, 64, 71, 79, 91, 93, 100, 113, 114, 122, 124, 132, 133, 138]

Лекція 3. Ведична філософська спадщина. (2 год.)

Лекція 4. Класичні школи Стародавньої Індії. (2 год.)

Семінар 2. Виникнення елементів філософування у ведичній літературі та досвід філософування у ортодоксальних даршанах Cтародавньої Індії. (2 год.)

План.

1. "Веди" як духовне підґрунтя виникнення індійської філософії.

2. Зміст вчення даршани санкх’я.

3. Практика та теорія даршани йога - Патанджалі.

4. Система субстанційних елементів світобудови у вченні даршани вайшешика.

5. Теорія пізнання та логіка даршани ньяя.

6. Розвиток філософської спадщини Вед у даршанах міманса та веданта.

Завдання для самостійної роботи (2 год):

1. З’ясуйте загальний зміст поняття йога та проаналізуйте феномен "практики, що передує теорії".

Основна література [8, 9, 12, 17, 26]

Додаткова література [59, 72, 73, 95, 102, 107, 112, 116, 120, 121, 126, 129, 132, 134]

Лекція 5. Скептицизм чарваки і локаяти та філософське вчення джайнізму. (2 год.)

Лекція 6. Філософія раннього буддизму. (1 год.)

Семінар 3. Неортодоксальні даршани. (2 год.)

План.

1. Вчення даршан "чарвака" і "локаята" як заперечення усталених принципів філософування Стародавньої Індії.

2. Специфіка аргументації філософських поглядів джайністів.

3. Зміст легенд про життя засновника буддизму.

4. Основні філософсько-релігійні категорії раннього буддизму.

Завдання для самостійної роботи (2 год):

1. Проаналізуйте відмінність між тлумаченнями бажаного "найліпшого" для людської індивідуальності стану, що були запропоновані мислителями різних даршан настіки?

Основна література [5, 8, 9, 12, 15]

Додаткова література [42, 43, 61, 68, 69, 96, 124, 129, 130, 134, 136]

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ.

Лекція 7. Сенсожиттєві орієнтири мислителів Стародавнього Китаю. (2 год.)

Лекція 8. Гуманістична спрямованість філософії раннього конфуціанства. (2 год.)

Семінар 4. Передумови формування філософської думки у стародавньому Китаї та філософська спадщина раннього конфуціанства. (2 год.)

План.

1. Культyрно-історичний ґрунт виникнення китайської філософії.

2. Життя Конфуція та питання про авторство "Лунь-Юй".

3. Конфуціанський ідеал шляхетної людини.

4. Найкращі принципи суспільної організації за Конфуцієм.

5. Ідеал правителя та індивідуальної моральні чесноти згідно вчення Мен-цзи та Сюнь цзи.

Завдання для самостійної роботи (2 год):

1. Проаналізуйте у чому полягає філософський сенс "І-цзін"?

Основна література [14, 21, 23]

Додаткова література [38, 65, 80, 81, 82, 92, 93, 101, 111, 115, 135, 137]

Лекція 9. Філософія раннього даосизму. (2 год.)

Лекція 10. Моїзм та легізм. (1 год.)

Семінар 5. Філософська спадщина раннього даосизму, легізму та моїзму. (2 год.)

План.

1. Історичність та легендарність постаті Лао-цзи. Питання про авторство "Дао-де-Цзин".

2. Категорія Дао. Пояснення Лао-цзи та Чжуан-цзи.

3. Ідеал наймудрішого та Величних Безсмертних.

4. Філософська спадщина Мо-цзи.

5. Філософія та ідеологія легістів.

Завдання для самостійної роботи (2 год):

1. Поясніть які особливості теорій конфуціанців та легістів сприяли злиттю їх вченнь?

Основна література [13, 14]

Додаткова література [45, 48, 50, 51, 60, 62, 84, 92, 103, 117, 123]

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ.

Дата добавления: 2015-05-22