КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Значення наукової психології для формування особистості керівника
І Психологія управління ПСИХОЛОГІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ І_____»
Рис. 1. Еволюція розвитку економічної психології від психології праці до психології менеджменту Отже: Психологія менеджменту4 - це галузь психологічної науки, основу якої становлять психологія управління, частково психологія маркетингу та інші аспекти психологічних наук, які певним чином відображені в діяльності менеджерів і знання та використання яких зумовлюють успішну діяльність організації в умовах ринкової економіки. Ще в середині 60-х років відомий фахівець із системного аналізу С.Л. Оптнер писав, що величезне завдання, яке постане перед керівниками в кінці XX ст., полягатиме в збільшенні їх здатності виділяти критичні проблеми й осягати шляхи вирішення цих проблем5. Наприклад, кризові явища 70-х років, а також загострення конкуренції із японськими та західноєвропейськими фірмами змусили американські компанії зайнятися розробкою і реалізацією стратегій розвитку, що вимагало внести суттєві зміни в систему підготовки і підвищення кваліфікації керівників, організувати навчання стратегічного планування. Річ не в тім, що керівникам не вистачає якихось навичок, які треба сформувати. Стратегічне планування вимагає особливого тину мислення. Розвивати якусь систему - означає будувати модель її майбутнього. Таке моделювання передбачає рух від абстрактного задуму до конкретного плану зміни системи, оперування узагальненими поняттями, прогнозування майбутнього на основі розуміння діючих тенденцій і суперечностей та обгрунтування рішень, спираючись на розуміння, а не на минулий емпіричний досвід. Іншими словами, планування розвитку вимагає не розмірковуючого (побутового), а розумного мислення. Головна особливість цього типу мислення полягає в тому, що воно базується на теоретичних поняттях, змістом яких на відміну від житейських понять (емпіричних уявлень) є не наявне буття, а буття опосередковане, відображене, суттєве.
4Визначення наше. - Авт. 5Давьідов В. В., Лазарев В. С, Неверкович С. Д. К проблеме совершенство-вания методов подготовки руководителей // Психол. журн. - 1989. - Т. 10. — № 1. -С. 32-41. На базі цих теоретичних понять і має будуватися будь-який розумовий експеримент, який моделює розвиток системи. Проте не кожен керівник здатний оперувати такими поняттями.. На думку М. Бауера - одного з провідних фахівців у галузі управлінського консультування - вся історія розвитку американської економіки показала, що невміле прийняття рішень, неправильні стратегічні рішення були завжди пов'язані не з нестачею часу або іншими труднощами, а передусім з відсутністю у багатьох провідних керівників бізнесу вміння стратегічно мислити. З іншого боку, дані емпіричних досліджень показують, що розвинута здатність до абстрактного аналізу і стратегічного мислення -найхарактерніші якості керівників вищої кваліфікації. Сьогодні на Заході приділяють велику увагу підготовці стратегічно мислячих керівників. У США такі фірми, як ІБМ, «Дженерал електрик», «Дюпон», «Дженерал моторе», розробили і використовують спеціальні програми підготовки керівників стратегічного типу. На підготовку цього типу керівників були орієнтовані найбільші школи бізнесу при Гарвардському і Колумбійському університетах. У Франції - провідний у галузі підготовки керівних кадрів - Інститут контролю управління розробив програму навчання, яка базується на системному аналізі та навчанні стратегічному мисленню. Отже, визначимо місце, яке відводиться науковій, а не побутовій психології в процесі навчання і формування особистості керівника.
1. Керівники сьогоднішнього і завтрашнього дня повинні бути 2. Для цього їхнє мислення повинне базуватися не на емпірич 3. Формування розвинутого понятійного апарату, виявлення і роз 4. Даному завданню має послуговуватися і галузь психологічної 1.4. Навчальна дисципліна «психологія менеджменту» У дисципліні «Психологія менеджменту» розглядаються аспекти визначення придатності індивіда до менеджерської діяльності, методи добору кадрів, поділу і кооперації праці, взаємини і спілкування людей при виконанні спільних завдань, способи активізації діяльності персоналу через формування стійких мотивів, генерацію і пошук нових ідей та психологічні тренінги; психологічний імідж організації і фірмовий стиль та варіанти створення психологічної служби організації. Дисципліна «Психологія менеджменту» базується на таких галузях знань і навчальних дисциплінах, як «Загальна психологія», «Основи менеджменту», «Соціальна психологія», «Психологія творчості», «Психологія особистості», «Іміджологія», «Конфліктологія», «Економічна психологія». У дисципліні «Психологія менеджменту» розкривається роль людського (психологічного) фактора в процесі успішної діяльності, розглядаються аспекти вітчизняної управлінської діяльності, порівнюються американська і японська моделі менеджменту і можливості їх адаптації з урахуванням історичного досвіду і національного менталітету. Засвоєння дисципліни «Психологія менеджменту» має забезпечити: • оволодіння понятійним апаратом психології менеджменту; • усвідомлення того, що управлінська діяльність грунтується на
• використання основних закономірностей загальної, соціальної • формування умінь і навичок управлінської діяльності в процесі
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 645; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |