Ланки, які складають психологічну службу організації

Підрозділи, з якими тісно взаємодіють ланки психологічної служби

1. Медична установа.

2. Профспілки.

3. Відділ головного
конструктора.

4. Відділ кадрів.

5. Служби головних
спеціалістів.

6. Відділ маркетингу.

7. Служба охорони праці.
Відповідь. А,,; Б

А. Профдобір, розстановка кад­рів, підвищення кваліфікації.

Б. Плинність кадрів, соціально-побутові умови персоналу.

В. Формування економічної політики підприємства.

Г. Естетико-ергономічна

експертиза конструкторської документації.

Д. Безпека праці на виробництві.

Е. Релаксація працівників з тяжкими умовами праці.

В

Завдання 2

А. ІНСТРУКЦІЯ. Виберіть три правильні відповіді із п'яти мож­ливих. Основні функції психолога, який допомагає формувати еко­номічну політику організації, полягають у такому:

1. Розробляти нормативну документацію з питань безпеки та ер-гономічності машин.

2. Вивчати соціально-побутові запити і психологічні характерис­
тики можливих груп споживачів.

3. Формувати попит на продукцію організації методами
психологічного впливу: реклама, пропаганда, мода, заохочення,
мистецтво тощо.

4. Вивчати санітарно-гігієнічні умови виробництва і сприяти їх
поліпшенню.

5. Брати участь у розробці пріоритетних напрямів діяльності відпо­
відно до соціальної необхідності.

Б. ІНСТРУКЦІЯ. Виберіть чотири правильні відповіді із семи можливих.

Основні функції інженера-психолога на виробництві:

1. Розробляти логотипи, товарні знаки, промислові зразки машин.

2. Брати участь у складанні психограм на певні спеціальності й
робочі місця.

3. Брати участь у випробуванні безпеки та ергономічності дослід­
них зразків машин.

4. Проводити дослідження психічних якостей персоналу, щоб
люди з небажаними особистісними характеристиками (ризико­
ваність, імпульсивність і т.д.) не потрапляли на травмонебезпечні
місця роботи.

5. Брати участь у розробці інструкцій на робочі місця з дотриман­
ня норм техніки безпеки.

6. Проводити естетико-ергономічну експертизу конструкторської
документації на машини.

7. Виявляти й узагальнювати причини виникнення нещасних випадків
на виробництві та давати рекомендації з метою їх зменшення і ліквідації.

Теми і запитання для обговорення на семінарських заняттях

1. Охарактеризуйте схему інтегральної психологічної служби орга­
нізації.

2. Назвіть необхідні умови функціонування психологічної служби.

3. Як ПС може вплинути на формування економічної політики
підприємства?

4. Які принципи покладені в основу концепції релаксації праців­
ників з тяжкими умовами праці?

5. Назвіть функції тієї ланки ПС, яка безпосередньо взаємодіє з
відділом головного конструктора.

6. Чим займається інженер-психолог на виробництві?

7. З якими ланками психологічної служби найтісніше взаємодіє
відділ кадрів. Чому?

Теми для рефератів

1. Методи розрахунку економічної ефективності проведення за­
ходів для підвищення рівня безпеки таергономічності машин.

2. Залежність між умовами праці на виробництві і плинністю
кадрів.

3. Методи відновлення життєдіяльності космонавтів після повер­
нення з польотів.

4. Способи підвищення кваліфікації працівників у західній діловій
культурі.

5. Психологічні прийоми при формуванні попиту на продукцію
за допомогою реклами.

Завдання для самостійної дослідницької роботи

1. Визначте ефективність впливу інженера з техніки безпеки на
стан безпеки виробництва.

2. Проведіть опитування перших керівників різних відомств з ме­
тою виявлення їх ставлення до впровадження психологічної служби
в своїй організації. Проаналізуйте ці дані.

3. Проаналізуйте на фактичному матеріалі, як враховуються пси­
хологічні чинники при формуванні економічної стратегії і тактики
підприємства.

ЛІТЕРАТУРА

1. Уруно Ф. Психологические аспектьі техники безопасности. Дзнки хе-рон. Еіес. Рш., 1987. - Т. 72. - № 5. - С. 455 - 462. Япон. мовою.

КНИГА

ПРАКТИКУМ

Дата добавления: 2015-05-23