Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Слов’янські племінні союзи VІІ — ІХ століть




Антський союз племен. Дуліби. Склавіни.

Вірування слов’ян.

Розселення, устрій та суспільні відносини слов’ян.

Характеристика ранньослов'янських археологічних культур.

Лекція № 5

Лекція № 4

Тема: Стародавні слов’яни в українських землях (6 годин)

 

План

1. Огляд основних теорій походження давніх слов’ян.

2. Археологія про проблему походження слов’ян.

3. Різновиди слов’янського світу.

4. Розселення, устрій та господарська діяльність слов’янських племен.

5. Державні утворення слов’ян.

6. Слов’янські племінні союзи VII—IX століть.

Тема: Проблема походження українського народу (2 годин)

План

1. Огляд понятійного апарату з теми.

2. Індоєвропейський фактор в Європі.

3. Проблема походження українського народу в історичній літературі.

4. Українська символіка.


Семінарське заняття № 3 (2 години)

Питання для підготовки та обговорення

1. Етногенез слов'ян:

а) походження етноніму "слов'яни";

б) теорії походження давніх слов’ян;

в) українська школа славістів про слов'янський етногенез.

Семінарське заняття № 4 (6 години)

Питання для підготовки та обговорення

6. Взаємовідносини ранньослов'янських племен із сусідніми племінними та державними утвореннями.

Опорні поняття: анти, археологічна культура, булгари, домашнє скотарство, дуліби, зарубинецька культура, господарська діяльність, жреці, землеробство, етногенез, київська культура, племінний союз, ремесло, слов’яни, склавіни, теорія походження, хозари, черняхівська культура, язичництво.

Література

Археологія Української РСР. – Т.1-2. – К., 1971.

Баран В.Д. Черняхівська культура. – К., 1981.

Баран В.Д., Козак Д.Н., Терпіловський Р.В. Походження слов’ян. – К.,1991.

Баран В. Давні слов'яни. — К., 1998. — 326 с.

Брайчевський М.Ю. Походження Русі. – К.: Наукова думка, 1968.

Бунятян, К. П. Давнє населення України: Навч. посібник для студентів іст. фак. вузів. – 1-е вид. – К.: Либідь, 2003. – 232 с.

Горбаненко, С. А. Землеробство слов'ян останньої чверті І тис. н.е. // Археологія. – 2006. – №3. – С.73–79.

Греков Б.Д. Киевская Русь (видання за різні роки).

Грушевський М.С. Велика, Мала і Біла Русь. // Український історичний журнал. – 1991.- № 2. – С. 77-85.

Грушевський М.С. Історія України-Русі. – Т.1.- К., 1991.

Давня історія України. — К.: Наукова думка, 1994. — В 2-х т.

Дворнік Ф. Слов'яни в європейській історії та цивілізації. — К., 2000.

Древняя Русь и славяне.- М., 1978.

Залізняк Л. Давньоруська народність: імперський міф чи історична реальність // Пам’ять століть - 1996. - № 2. – С. 2-14.

Залізняк Л. Давньоруська народність: нова версія старого міфу// Урок української.- 2004. – №4. – С.50-55.

Залізняк Л. Етногенез українців, білорусів та росіян. // Пам’ять століть. - 1997. - № 4. – С. 2-13.

Ігнатович С. Україна: новий погляд на невідомі факти ІІ-V століть нашої ери. – К., 1992.

Ісаєвич Я. Слов’яни автохтонне населення Східної Європи // Історичні передумови возз’єднання українських земель. – К., 1989.

Ивакин Г.Ю. Свещенный дуб языческих славян // Советская этнография. – 1979.- № 2.

История культуры Древней Руси. – М., 1948.- Т.1.- С. 47-58., С. 79-104., С. 316-317., С. 320-321.; М., 1951.- Т. 2.- С. 61-80.

Кирьянов А.В. Земледелие восточного славянства в 6-9 вв. // Возникновение и развитие земледелия. – М., 1967.

Ляпушкин М.И. Славяне Восточной Европы накануне образования Древнерусского государства. – М., 1968.

Макарчук С.А., Гошко Ю.Г., Кирчів Р.Ф. Етнографія слав’ян України. - Львів, Світ., 1994.

Мавродін В.В. Нариси з історії СРСР. Древньоруська держава. – К., 1998.

Моця О.П. Рівні етнічної самосвідомості давньоруського населення// Український історичний журнал.- 2006. – №2. – С.4-11.

Півторак, Н. П. Походження українців, росіян, білорусів та їхніх мов. Міфи і правда про трьох братів слов'янських зі "спільної колиски" – К.: Видавничий центр "Академія", 2001. – 152 с. –

Плетнева С.А. Хазарі. — М., 1986.

Петров В. Походження українського народу.- К., МП “Фенікс”, 1992.

Пріцак О. Щоб краще пізнати самих себе // Політика і час.–1993.- № 2.-С.66-72.

Попович М.В. Мировозрение древних славян. – К., 1985.

Русанова И.П. Славянские древности 6-7 вв. – М., 1976.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества 12-13 вв. –М., 1982.

Рыбаков Б.А. Ремесло Древней Руси. – М., 1948.

Рыбаков Б.А. Союзы племен и проблема феодализма на Руси // Проблемы возникновения феодализма у народов СССР. – М., 1969.

Седов Б.В. Восточные славяне в 6-13 вв. – М., 1982. – Гл. 8-11.

Свердлов М.Б. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. – Л., 1983.

Славяне Юго-Восточной Европы в предгосударственный период. – К., 1990.

Тимощук Б.А. Восточнославянская община 6-10 вв н. э. – М., 1990.

Третьяков П.Н. Восточнославянские племена. – М., 1953.

Третьяков П.Н. По следам древних славянских племен. – М., 1982.

Третьяков П.Н. У истоков древнерусской народности. – Л., 1971.

Яковенко Н. Нарис історії середньовічої та ранньомодерної України. — К.: Критика, 2006. — 582 с.


Самостійна робота №3-4

 

студента ________________________________________ групи_________

 

  1. Намалюйте схему взаємозв'язків племен (археологічних культур), що лежать в основі зародження слов'янських народів
  1. Опишіть слов'янських богів
  1. Перун__________________________________________________
  2. Ярило___________________________________________________
  3. Сварог___________________________________________________
  4. Мокош__________________________________________________
  5. Велес____________________________________________________
  6. Морана__________________________________________________
  7. Рід______________________________________________________
  8. (додайте ще ім'я)_________________________________________
  9. (додайте ще ім'я)_________________________________________
  10. (додайте ще ім'я)_________________________________________

 


Самостійна робота №3-4

 

(продовження)

студента ________________________________________ групи_________

 

  1. Прокоментуйте уривок з літопису, заповнивши пропущені слова

"Коли ж поляни жили осібно і володіли родами своїми…, то було три брати: одному ім'я ______, а другому — ______, а третьому Хорив, і сестра їх Либідь. І сидів ____ на горі, де нині __________, а ______ сидів на горі, яка нині зветься __________, а ________ на третій горі, од чого вона прозвалася _____________. Зробили вони ________ на честь брата свого старшого і назвали його ______…. А сей _____ княжив у роді своєму і ходив до _________, відаємо, що велику честь, як ото розказують, прийняв од того"

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Наведіть гіпотези, інтерпретації постаті Кия

1. __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3.__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

  1. _________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

  1. _________________________________________________________

____________________________________________________________

Не забувайте, що аркуш треба збільшити до формату А-4!


Самостійна робота №3-4

(продовження)

студента ________________________________________ групи_______

 

  1. Встановіть назву джерел, в яких зустрічається етнонім "русь", у різних варіантах написання, з яких подано уривки:

"В літо 839-е. … З ними (грецькими послами) він прислав ще деяких людей, які стверджували, що вони, тобто народ, називаються рос (Rhos) та, що король (rex) їх, який називається хаканом, направив їх до нього (Людовіка І)" ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

"[968 р.] постановили вибрати архієпископом та митрополитом всього слов'янського народу по той бік Ельби та Зала…Адальберта, колись призначеного і посланого в якості єпископа до ругів (Rugi)..."

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

"На захід від міста, який називається ал-Газира, (лежить) місто. Називається Ісбілія (Севилія), розташований на великій річці… В те місто в 229 році (843/4 роках від Р.Х.) увійшли погані (ал-Маджус), які називаються ар-Рус, котрі захопили полонених, грабували, палили, вбивали."

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Семінарське заняття № 5 (2 години)

Питання для підготовки та обговорення

1. Зміст понять «етнос», «нація», «народність».




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 753; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.02 сек.