Проаналізуйте радянсько- німецький договір з сучасної точки зору

Виконайте письмову роботу:

1.проаналізуйте соціально-економічні та політичні перетворення на возз’єднаних західноукраїнських землях. У чому проявились протиріччя політики, яку проводив сталінський режим у цих областях.?

2Проаналізуйте значення оборонних боїв на території України.

3.ОУН 30 червня 1941р. в окупаційному німцями Львові проголосила встановлення самостійної української держави. Проаналізуйте, яке значення мала ця подія.

Підготуватись до семінарського заняття з питань:

1Показати ставлення переважної більшості народу України до фашистського «нового порядку», з’ясувати, чому деяка незначна частина населення України пішла на службу німецько-фашистським окупантам.Скласти повідомлення на прикладі позиції селянина, робітника, поліцая.

2.Розкрити обставини залучення населення східних,центральних, західноукраїнських земель до антифашистської боротьби у партизанських загонах і в УПА(на прикладі дій представників партизанських загонів та ОУН-УПА серед односельців).

3.Опрацювавши матеріал підручника відтворити ситуацію організації колгоспу у західноукраїнських областях.

Ролі:

-представник партійного органу;

-селянин-бідняк;

-селянин-середняк;

-прибічник ОУН-УПА;

Відтворити ситуацію проведення зустрічі керівників трьох держав по проблемі відкриття другого фронту(на прикладі позиції);

-представник СРСР;

-представник США;

-представник Англії;

Питання та завдання для самостійної роботи:

1. Як відбився на історичному розвитку українських земель радянсько-німецький договір від 23.08.1939 р.?

2. Яке стратегічне значення на радянсько-німецькому фронті мали воєнні операції на території України 1941-1942 рр.?

3. Чому на початку війни проти СРСР фашисти відмовилися від планів створення хоча б маріонеткової української держави?

4. Як на практиці німецько-фашистський режим поєднував виконання тактичних і стратегічних завдань щодо освоєння завойованого “життєвого простору”?

5.Які фактори стримували розвиток радянського партизанського руху, а які сприяли його розгортанню на окупованій території України?

ВІДОМОСТІ ПРО КУРАТОРА (ВИКЛАДАЧА)-ТЬЮТОРА

Івашкевич Тетяна Миколаївна, викладач-методист, викладач вищої категорії циклової комісії «Суспільних дисциплін» ДВНЗ «Київський коледж легкої промисловості».

Контактний телефон: [phone] (навчальна частина),

[phone] (приймальна директора).

Методичний кабінет – [phone].

Електронна адреса сайту ДВНЗ ККЛП: (http://kklp.com.ua /.

Електронна скринька куратора (викладача)-тьютора:

Місцезнаходження ДВНЗ «Київський коледж легкої промисловості»:

01601, м. Київ, вул. Івана Кудрі, 29

Дистанційний етап – 19.01.2015-15.02.2015

Інтернет-заняття – 19.01.15; 20.01.15;21.01.15,; 26.01. 15; 27. 01 15, 28. 01. 15, 2. 02. 15

3. 02. 15 9. 02. 15.

Поточний дистанційний контроль –29.01.15, 11.02.15;

Дистанційне консультування – 22.01.15; 04.02.15.

Міністерство освіти і науки України

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ»

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора з навчально-

методичної роботи ДВНЗ «ККЛП»

____________Г.А. Михайловська

«___» ____________2014 р.

Дата добавления: 2015-05-23