Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки




ВСТУП

Повоєнна відбудова. Радянізація Західних областей України.

Україна в роки ІІ світової війни.

Радянська модернізація України.

УСРР в умовах НЕПу.

Визвольні змагання та їх поразка. Загарбання українських земель сусідніми державами.

Українська революція

Українські землі в І світовій війні

Періодизація історії України ХХ ст..

1953-1964- Україна в роки хрущовської "відлиги". (правління в СРСР М. Хрущова)

1964-1985- Україна в умовах наростання кризи радянської системи. (Правління Л. Брежнєва в СРСР)

1985-1991- Україна в роки перебудови. (правління М. Горбачова)

Дисципліна «Історія економіки та економічної думки» викла­дається у ви­щому навчальному закладі з метою формування у студентів системи знань про сутність, характерні риси, зако­номірності, різноманітність форм прояву господарства країн світу та роз­виток економічної думки в історичному минулому і сприяння становленню сучасного наукового світогляду студен­тів, роз­витку їх як особистостей, професіоналів із глибоким розумін­ням соціокультурної й економічної ситуації, сучасних напрямів розвитку економічної думки.

Історія економіки та економічної думки належить до тих навчальних дисциплін, які передбачені освітньо-професійною програмою бакалавра галузі знань 0305 «Економіка та підприєм­ництво» та базується на результатах вивчення таких дисцип­лін циклу про­фесійної та практичної підготовки: «Політична економія», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Розміщення продуктив­них сил», «Історія України», «Культурологія».

Предметом «Історії економіки та економічної думки» є – вивчення економічних систем і економічних учень, що формува­лись у різних країнах із урахуванням національних, природних, політичних та інших особливостей у процесі їх історичного розвитку від первісної доби до сучасності.

Завдання дисципліни полягає у формуванні у студентів на основі розуміннязагальних тенденцій історичного процесу вмін­ня бачити довгострокову перспективу економічного розвитку, суть соціально-економічних процесів, які відбуваються у світі; розумінні закономірностей розвитку основних факторів вироб­ництва і складання їх у сучасний оптимально-ефективний рин­ковий господарський механізм; сприянні розумінню сутності та історичних коренів різних цивілізацій; засвоєнні економічних концепцій головних шкіл і напрямів економічної думки, наукових досягнень учених-економістів; у збагаченні культури економіч­ного мислення, оволодінні навичками самостійного критичного мислення; ознайомленні з принципами економічної політики та умінні розробляти пропозиції перспективного розвитку, які ґрунтуються на уроках історичного минулого.

Після вивчення дисципліни студенти повинні

знати:

– предмет, методи, завдання історії економіки та еконо­мічної думки;

– категорії, поняття, історичні дати становлення і роз­витку господарства країн світу та економічної думки;

– закономірності розвитку господарства країн світу та економічної думки в історичному аспекті.

уміти:

– застосовувати отримані знання для аналізу сутності со­ціально-економічних процесів у світовій і національній еконо­міках;

– розуміти закономірності розвитку основних факторів ви­робництва для побудови оптимального ринкового механізму;

– визначати основні економічні концепції та напрями роз­витку економічної думки;

– здійснювати самостійне критичне осмислення закономір­ностей розвитку господарства та економічної думки;

– розробляти пропозиції перспективного розвитку, які ґрун­туються на уроках історичного минулого.

Навчально-методичний посібник з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» розроблений на основі навчальної програми відповідно до Галузевого стандарту вищої освіти підготовки бакалаврів 0305 «Економіка та підприємни­цтво» (Київ, 2006 р.).

Підсумковий контроль засвоєння студентами знань із дис­ципліни «Історія економіки та економічної думки» у формі ек­замену.

 

[До змісту] [Попереднє] [Наступне]

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль 1. Господарство та економічна думка суспільств періоду ранніх і становлення
сучасних цивілізацій

Історія економіки та економічної думки як наука. Господар­ство як підсистема суспільства та об’єкт економічної науки. Предмет, методи та завдання дисципліни. Етапи та напрями роз­витку історії економіки та економічної думки. Критерії періоди­зації господарського розвитку суспільства. Цивілізаційний під­хід у дослідженні стадій господарського розвитку.

Тема 2. Господарство та економічна думка на етапі ранніх цивілізацій (до VIII ст. до н. е.)

Форми господарства у первісному суспільстві. Економічна думка країн Давнього Сходу, Єгипту, Месопотамії. Цивілізація Шумеру. Особливості її господарського розвитку. Закони Хам­мурапі. Трипільська культура в давній історії України.

Тема 3. Господарський розвиток та економічна думка в період формування світових цивілізацій
(VIII ст. до н.е. – XV ст. н. е.)

«Осьовий час» і формування Східної і Західної цивілізацій. Економічна думка античного світу. Стародавня Греція. Платон, Аристотель. Стародавній Рим. Брати Гракхи, Варрон, Колумелла.

Особливості господарського розвитку доби середньовіччя. Пам’ятки суспільно-економічної думки. «Салічна правда». «Ка­пітулярій про вілли». Економічні погляди каноністів. Хома Ак­вінський.

Економічний розвиток Давньоруської держави. Пам’ятки еко­номічної думки. «Руська правда», «Повість минулих літ», «По­вчання дітям» Володимира Мономаха. Галицько-Волинський літопис.

Тема 4. Формування передумов виникнення ринкового господарства та їх відображення
в економіч­ній думці (XVI – перша половина XVII ст.)

Передумови формування ринкового господарства в суспіль­ствах Європейської цивілізації. Роль Великих географічних від­криттів у первісному нагромадженні капіталу. Зародження ма­нуфактурного виробництва, формування ринку праці.

Меркантилізм. Історичні умови виникнення та етапи розвит­ку. Теорія грошового (С. Стаффорд, Г. Скаруффі) та торгового (Т. Мен, А. Монкретьєн) балансу. Економічна політика меркан­тилізму і сучасність.

Тема 5. Розвиток ринкового господарства в суспільствах Європейської цивілізації та його відображення в економічній думці
(друга половина XVII – 60-ті рр. XIX ст.)

Основні закономірності розвитку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації. Буржуазно-демократичні рево­люції, їхня суть і значення для ринкового перетворення суспіль­ства. Промисловий переворот. Формування інститутів ринкової економіки. Форми господарства: мануфактура, фабрика, акціо­нерні товариства, домогосподарство. Роль і місце держави в ринковій економіці. Виникнення класичної школи політичної економії. Зародження ідей класичної економічної теорії у пра­цях В. Петті та П. Буагільбера. Критика меркантилізму. Школа фізіократів. Ф. Кене, А. Тюрго. Вчення фізіократів про чистий продукт, сутність капіталу, класову структуру суспільства. Проблема відтворення суспільного продукту в «Економічній таблиці» Ф. Кене.

Економічне вчення А. Сміта як перша спроба системного аналізу ринкової економіки. Теорія цінності. Вчення про розпо­діл праці. Дослідження проблем заробітної плати, прибутку, проблем відтворення.

Д. Рікардо – економіст епохи промислового перевороту. Тео­рія цінності. Трактування капіталу, заробітної плати, земельної ренти.

Особливості ринкового господарства у Франції. Парцелярна система. Становлення економіки лихварського типу. Теорія трьох факторів виробництва Ж. Б. Сея. Ж. Б. Сей та Ф. Бастіа про ринкову економіку.

Завершення класичної політичної економії у працях Дж. С. Мілля. Формування ринкового господарства в Німеччині. Причини економічного відставання. Особливості промислового перевороту та становлення великої промисловості в Німеччині. Роль держави у формуванні ринкового господарства. Зароджен­ня системи національної політичної економії в Німеччині. Ф. Ліст про «індустріальне виховання нації». Історична школа. Етапи розвитку та особливості дослідження національного гос­подарства. Критика класичної школи. Ідеї інституціоналізму в концепціях представників історичної школи. Теорії державного регулювання економіки. Виникнення соціального напряму в ні­мецькій політичній економії.

Марксистська економічна теорія. Основні проблеми «Капіта­лу» К. Маркса. Марксизм і сучасність.

Змістовий модуль 2. Господарство та економічна думка суспільств у період розвитку світових
цивілізацій і формування глобальної цивілізації

Тема 6. Господарство та економічна думка країн Західної Європи на етапі монополістичного розвитку ринкової економічної системи
(70-ті рр. XIX ст. – початок XX ст.)

Нові тенденції у розвитку господарства. Перехід від системи вільної конкуренції до монополії. Структурні зміни в економіці. Зміни зовнішньої політики провідних держав. Економічна екс­пансія.

Маржиналістська революція та її зв’язок зі змінами у світо­вому господарстві. Австрійська школа граничної корисності (К. Мен­гер, Ф. Візер, Е. Бем-Баверк).

Формування неокласичної традиції у політичній економії. Кембріджська школа. Економічна теорія А. Маршалла.

Американська школа маржиналізму. Теорії «статики» й «ди­наміки», «граничної продуктивності» Дж. Б. Кларка.

Тема 7. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні
(друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Економічні передумови та сутність реформ 1848 р. і 1861 р. Основні напрями ринкового розвитку українських земель у дру­гій половині ХІХ ст. Завершення промислового перевороту, ви­никнення акціонерних товариств і монополій. Формування бан­ківської системигосподарства. Роль держави у регулюванні еко­номіки. Колоніальний характер української економіки.

Особливості розвитку економічної думки в останній третині XIX ст. Вплив ідей німецької історичної школи на розвиток тео­ретичних досліджень в Україні. Марксистська течія в україн­ській економічній думці. М. Зібер. Проблеми ринкового розвит­ку у працях І. Вернадського, С. Подолинського.

Київська психологічна школа. Економічні погляди М. Бунге та його послідовників. Становлення інституціональної наукової традиції в українській економічній думці. Формування неокла­сичного напряму. Теорія цінності та економічної кон’юнктури М. Тугана-Барановського. Економіко-математичні дослідження Є. Слуцького. Місце української економічної думки в світовій економічній теорії.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 411; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.