Тема 2. 6 спеціальні методи обробки

Теми рефератів

Список літератури

Питання для самоперевірки

1. Як зв'язані ритмічні складові електроенцефалограми зі станом людини?

2. Чим обумовлена шкірно-гальванічна реакція?

3. Як розрізняються пневмографія і спірографія?

4. Що дає оцінка стану периферичних судин?

5. Як інтерпретують показники детектора брехні?

1. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.
2. Буреш Я., Бурешова О., Хьюстон Д.П. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. М.: Высшая школа, 1991.
3. Беленков Н.Ю. Принцип целостности в деятельности мозга. М.: Медицина, 1980.
4. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и по физиологии активности. М.: Медицина, 1966.
5. Бехтерева Н.П., Бундзен П.В., Гоголицын Ю.Л. Мозговые коды психической деятельности. Л.: Наука, 1977.
6. Гнездицкий В.В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике. Таганрог: ТГТУ, 1997.
7. Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: Аспект Пресс, 1998.
8. Дубровский Д.И. Психика и мозг: результаты и перспективы исследований // Психологический журнал. 1990. Т.11. № 6. С. 3-15.
9. Естественнонаучные основы психологии / Под. ред. А.А. Смирнова, А.Р. Лурия, В.Д. Небылицына. М.: Педагогика, 1978.
10. Иваницкий А.М., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М.: Наука, 1984.
11. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984.
12. Нейрокомпьютер как основа мыслящих ЭВМ. М.: Наука, 1993.
13. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.
14. Методика и техника психофизиологического эксперимента. М.: Наука, 1987.
15. Основы психофизиологии / Под ред. Ю.И. Александрова. М., 1998.
16. Тихомиров О.К. Психология мышления. М.: МГУ, 1984.
17. Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. М.: Наука, 1985.
18. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. М.: Мир, 1981.
19. Ярвилехто Т. Мозг и психика. М.: Прогресс, 1992.
    
    

1. Історія відкриття "мозкових хвиль" мозкової активності.

2. Когерентність електроенцефалограми і її психологічні кореляти.

3. Викликані потенціали як предмет аналізу особливостей поведінки оператора.

4. Розвиток методів комп'ютерної томографії.

5. Результати експериментів з електричною самостимуляцією.

6. Використання детекторів брехні в професійній діяльності.

7. Психофізіологічні кореляти емоційних процесів.

8. Історія використання реєстрації рухів ока у вітчизняній психології.

Питання теми:

1. Електрохімічна обробка.

2. Електроерозійний метод обробки.

3. Ультразвукова обробка.

4. Обробка електронним і лазерним промінням.

Мета теми:

Сформувати знання про електроерозійні, анодно-механічні, ультразвукові та лазерні методи обробки.

Сформувати способи діяльності: встановлювати види і методи електрофізичної та електрохімічної обробки.

Сформувати творчі здібності: аналізувати виробничу ситуацію, вибирати найбільш раціональний метод обробки, забезпечуючи економічну точність та якість продукції при проектуванні технологічних процесів обробки типових поверхонь.

Сформувати емоційно-ціннісні відношення розуміння важливості глибокої проробки вимог, що ставляться до обробки поверхонь деталей транспортних засобів, забезпечення техніко-економічних показників при проектуванні технологічних процесів як найважливішого із принципів технології машинобудування.

Дата добавления: 2015-05-23