КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема заняття. Особливості світового політичного процесу
Семінарське заняття 8 Рекомендовані реферати 1. Особливості розвитку політичної культури українського народу в період розбудови незалежної держави. 2. Політична культура особистості. Питання для актуалізації пізнавальної діяльності студентів 1. Використовуючи довідкову літературу, випишіть не менше п’яти визначень політичної культури. Порівняйте їх і спробуйте сформулювати основні риси й особливості даного феномена. 2. Чи згодні ви з висновком, що будь-яка політична культура відбиває інтереси, суспільне становище й особливості історичного розвитку відповідної спільності? Аргументуйте свою відповідь. 3. Сформулюйте основні чинники, які чинять вплив на процес формування й розвиток політичної культури суспільства. 4. Як співвідносяться поняття «політична культура» і «національний характер»? 5. Що таке політичні стереотипи? Часто це поняття використовується для того, щоб показати поверховим сприйняття складних явищ, певної стандартизації. Чи правильно це? 6. Значне місце у змісті політичної культури того чи іншого суб’єкта (класу, соціальної верстви, групи, особистості) займають постанови стосовно існуючої політичної системи. Чи правильно, на ваш погляд, розглядати політичну культуру як систему тільки цінностей, переконань та символів стосовно даної політичної системи? Обгрунтуйте свою відповідь. 7. Дайте характеристику демократичному та тоталітарному типам політичної культури. 8. Якою є політична культура українського суспільства сьогодні? Який, на ваш погляд, характер її взаємозв’язку з політичною системою і в якому напрямку він здійснюється?
Тема дисципліни. Світовий політичний процес Дидактична мета: Розкрити сутність понять "міжнародні відносини" і «світовий політичний процес»; розкрити сутність міжнародних відносин, а також охарактеризувати політичну зовнішньополітичну роль держави; вивчити характерні риси нових тенденцій в розвитку міжнародних відносин і світового політичного процесу; розкрити значення України у світовому співтоваристві;спонукати до пізнавальної, наукової, творчої діяльності; розвивати самостійність та творче мислення. Виховна мета: Формувати якості особистості студентів та пізнавальний інтерес; показати значення міжнародних відносин для життя сучасного суспільства. Кваліфікаційні вимоги до знань, вмінь, навичок: Повинен знати: - формування системи знань про сутність і зміст політичного життя суспільства; - засвоєння принципів і норм життя у демократичному суспільстві; - характер становлення державності й проведення у життя політичних реформ; - історією соціально-політичних вчень як однієї з найважливіших складових духовного стану людства; - сутність і зміст політичного життя суспільства; - основні об’єкти й суб’єкти політичних відносин; - сутність формування механізму прямого й зворотнього зв’язку між владними структурами суспільства і населенням; - характерні риси політичної діяльності.
Повинен вміти: - застосовувати набуті знання для аналізу політичних процесів, виявлення закономірностей, причинно – наслідкових зв'язків; - систематизувати і узагальнювати матеріал, робити висновки на основі аналізу різноманітних джерел; - володіти політологічним категоріальним апаратом; - застосовувати методологію для здійснення наукових досліджень, зокрема визначення об'єкту, предмету пізнання тощо; - вміти класифікувати і застосовувати наукові методи; - характеризувати політологічні знання; - порівнювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати політичні факти та діяльність осіб, політичних партій та організацій; - охарактеризувати особливості процесів формування механізму прямого й зворотнього зв’язку між владними структурами суспільства і населенням.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 331; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |