Завдання та значення семінарських занять

П Е Р Е Д М О В А

Методи соціологічного прогнозування.

Методологічні основи передбачення майбутнього.

План

Тема: «Прогнозування соціальних явищ та процесів».

Дана тема завершує вивчення розділу: «Методика і техніка соціологічних досліджень», матеріали якого є основою для проведення семінарського заняття.

Вивчення теми розпочніть із опрацювання відповідних розділів підручників і посібників з курсу «Соціологія». За планом складіть конспект.

Рекомендована література

· Соціологія. Підручник. За редакцією В.Г.Городяненка. -К., 2005, с.464-485.

· Соціологія: Навч. Посіб.За ред.. С.О.Макєєва. – К.,2008, с.452-482.

Методичні вказівки та завдання до проведення семінарських занять з дисципліни «СОЦІОЛОГІЯ»

Семінар – одна з найголовніших форм самостійної роботи студентів. Реферат покликаний показати знання студентів основних категорій сучасної соціології, найбільших соціологічних шкіл, відповідних публікацій. При оцінці реферату особливе значення буде надаватися самостійності мислення, новим прикладам, проробленню книг і публікацій, що не входять до рекомендованого списку літератури.

Семінар дозволяє вирішити такі проблеми:

· Поглиблення і систематизація знань студентів;

· Виявлення і заповнення прогалин в знаннях студентів;

· Формування навичок і уміння самостійної роботи над літературою, першоджерелами, уміння аналізувати їх і робити висновки;

· Відкриття можливостей для встановлення більшого зв’язку з життям, сучасністю;

· Вироблення в учасників семінару навичок пропагандистської роботи.

Аналіз методичної літератури дозволяє виділити слідуючі характерні ознаки семінару:

· Поглиблене вивчення студентами літератури та підготовка доповіді за темою семінару;

· Колективний розгляд заздалегідь поставлених питань;

· Колективне обговорення доповіді (реферату), підготовленого студентом.

За роллю в формуванні знань студентів вирізняють такі види семінарів:

· Узагальнюють матеріал за окремими питаннями вже вивчених тем;

· Узагальнені, сполучені з вивченням нового матеріалу безпосередньо в ході семінару;

· Посвячені вивченню і узагальненню нового матеріалу (матеріалу, що опрацьований студентами самостійно);

· Узагальнюють матеріал після вивчення великої теми або декількох тем.

За формою проведення вирізняють:

· Семінар – дискусія;

· Семінар – теоретична конференція;

· Семінар – вирішення проблемних завдань;

· Семінар – прес-конференція;

· Семінар – «мозковий штурм»;

· Семінар – обговорення рефератів.

У практиці проведення семінарів з «Соціології» використовуються в основному комбіновані типи семінарів.

Підготовча робота до семінарського заняття:

Ефективність семінару значною мірою залежить від того, як організована підготовка до його проведення. Вона обов’язково повинна включати:

- Обов’язково заздалегідь 9 за 2 – 3 тижні) попередити студентів про тему та строки проведення семінару;

- Оголосити і пояснити питання теми семінару;

- Оголосити перелік обов’язкової та додаткової літератури.

- Визначення доповідачів та опонентів;

- Підбір наочних посібників, схем, плакатів, таблиць, ТЗН, роздаткового матеріалу;

- Визначення тем рефератів, вимог до їх написання.

Вимоги до реферату:

При підготовці реферату важливою є попередня робота студента з обов’язковою консультацією викладача, а на семінарі – створення таких обставин, коли до процесу заслуховування, обговорення та аналізу буде залучена вся група.

Реферат:

1) повинен бути обмежений у часі;

2) передбачає підготовку варіанта виступу;

3) за змістом повинен бути цікавим, містити нову інформацію.

Реферат покликаний показати знання студентів основних категорій сучасної соціології, найбільших соціологічних шкіл, відповідних публікацій. При оцінці реферату особливе значення надається самостійності мислення, новим прикладам, проробленню книг і публікацій, що не входять до рекомендованого списку літератури.

При роботі з першоджерелами варто уникати прямого конспектування тексту, а зосередити увагу на викладі власних поглядів щодо розглянутого матеріалу. Цитування може використовуватися для аргументації чи формулювання думки автора.

Реферат повинен мати чітку структуру. Початок реферату – план, що складається з розділів і підрозділів, які відповідають заголовкам і підзаголовкам в тексті. За планом йде вступ: постановка мети, задач, визначення меж дослідження теми. Основна частина за етапами розкриває тему реферату. Наприкінці оформляються висновки. Завершується реферат списком використаних джерел.

Обсяг реферату – 10 сторінок. Тема реферату вибирається (за бажанням) із пропонованої тематики. За узгодженням з викладачем можливе самостійне формулювання теми.

Бажаю успіхів!

Дата добавления: 2015-05-23