КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
ТЕМА 7. Індекси
ПЛАН ТЕМА 6. Ряди динаміки Модуль II ПЛАН ТЕМА 5. Середні величини та показники варіації ПЛАН ТЕМА 4. Абсолютні і відносні величини ПЛАН ТЕМА 3. Зведення і групування статистичних даних ПЛАН ТЕМА 2. Статистичне спостереження ПЛАН 1. Історична довідка про виникнення статистики як науки 2. Предмет статистики 3. Основні категорії статистики 4. Методологічні засади статистики Рекомендована література: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 21, 22, 26, 34, 40, 42,44. Лекція 2 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність статистичного спостереження, програми спостереження, форм, видів і способів статистичного спростереження. Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії. 1. Поняття статистичного спостереження та його організацію 2. Програма статистичного спостереження та основні вимоги до неї 3. Форми, види і способи статистичного спостереження 4. Звітність - основна форма статистичного спостереження Рекомендована література: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 21, 22, 26, 34, 40, 52.
Лекція 3 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність основних елементів статистичного зведення та групування. Закріпити теоретичні знання шляхом розв’язання вправ. Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії. 1. Поняття та основні елементи статистичного зведення 2. Групування, види групувань 3. Ряди розподілу 4. Статистичні таблиці, їх види та основні правила побудови Рекомендована література: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 22, 26, 34, 40,42, 52. Лекція 4 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність абсолютних та відносних величин, їх види, методику обчислення. Закріпити теоретичні знання шляхом розв’язання вправ. Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії. 1. Сутність і значення статистичних показників 2. Поняття про абсолютні величини та їх види2. Види відносних величин, способи їх обчислення Рекомендована література: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 22, 26, 34, 40, 42, 52.
Лекція 5 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність середніх величин, їх значення, види, методику обчислення. Закріпити теоретичні знання шляхом розв’язання Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії. 1. Поняття про середні величини, їх значення та види 2. Види середніх: умови і порядок їх обчислення 3. Показники варіації і їх значення в статистиці, порядок їх обчислення Рекомендована література: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 21, 22, 26, 34, 40, 42, 52. Лекція 6 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність рядів динаміки, їх значення, елементи та правела побудови. Закріпити теоретичні знання шляхом розв’язання. Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії. 1. Поняття про ряди динаміки, їх елементи та значення 2. Види рядів динаміки: моментні та інтервальні. Правила побудови рядів динаміки 3. Статистичне вивчення тенденції розвитку явищ Рекомендована література: 1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 21, 22, 26, 34, 40, 42, 52. Лекція 7 (2 год.) Мета заняття: розкрити сутність завдань індексного методу аналізу, методологічні основи побудови індивідуальних і загальних індексів. Закріпити теоретичні знання шляхом розв’язання. Виховувати економічне мислення та любов до обраної професії.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 367; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |