Пояснювальна записка. Робочий зошит з лабораторних і практичних занять з предмету «біологія» розроблено відповідно до програми курсу

Робочий зошит з лабораторних і практичних занять з предмету «Біологія» розроблено відповідно до програми курсу, яка розглянута і схвалена науково-методичною комісією з біології, екології та природознавства Науково-методичної Ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України, 2010 р.

Лабораторні та практичні роботи є важливою обов’язковою складовою занять з біології і можуть виконуватися різними способами: демонстраційно, фронтально, групою або індивідуально. Виконуючи лабораторні і практичні роботи студенти поглиблюють і закріплюють теоретичні знання, набувають практичних навичок. Лабораторні і практичні роботи виконуються після теоретичного вивчення відповідних тем. У кожній лабораторній і практичній роботі пропонується: мета, обладнання, література, правила з техніки безпеки, послідовність виконання завдань, інструкції до виконання роботи, форми таблиць, тести, питання контролю. Після завершення роботи студентам необхідно записати висновок. Виконання кожної лабораторної роботи складається з чотирьох самостійних етапів, тісно пов’язаних між собою: домашня підготовка, перевірка викладачем готовності студентів до виконання роботи, виконання роботи, оформлення звіту, захист результатів роботи.

Після виконання лабораторно-практичних робіт студенти повинні знати: якісні реакції на вуглеводи, розчинність жирів; основні функції білків, умови їх функціо-нування, особливості будови та механізм дії ферментів; види, будову, властивості та функції нуклеїнових кислот; будову і властивості клітин прокаріотів та еукаріотів; явища плазмолізу, деплазмолізу, мікроскопічну будову ядра, етапи біосинтезу білка; будову хромосом, фази мітозу та мейозу, будову тканин рослин, тварин, статевих клітин, форми розмноження, основні поняття, терміни та закони генетики;види, причини, властивості та значення мутацій, основні поняття, терміни та закони екології; основні ланки схем колообігу речовин у екосистемах, класифікацію природних ресурсів, особливості природного і штучного доборів, поняття «адаптація», «мімікрія», вміти: виявляти крохмаль, глюкозу, визначати розчинність жирів у різних розчинниках,користуватись мікроскопом, розв’язувати задачі і вправи з молекулярної біології, порівнювати будову клітин, готувати тимчасові мікропрепарати, спостерігати рух цитоплазми в клітинах, розпізнавати на схемах, постійних мікропрепаратах, мікрофотографіях структури ядер, фази мітозу та мейозу, визначати каріотип, розпізнавати тканини за особливостями будови, встановити взаємозв’язок між будовою тканин та їх функціями, усвідомлювати зв’язок структури і функції статевих клітин, характеризувати закони Менделя, складати схеми схрещування; розв’язувати задачі з генетики, порівнювати нормальні та мутантні форми, з’ясовувати причини мінливості, розрізняти види мінливості організмів, оцінювати ступінь і характер мінливості, будувати варіаційний ряд і графік мінливості досліджуваної ознаки, складати ланцюги живлення; складати схеми колообігу речовин у екосистемах, порівняти поновлювані та непоновлювані ресурси, природний і штучний добір, аналізувати пристосування організмів до умов середовища.

Зошит допоможе більш ефективно використати навчальний час, сприяє розвитку самостійності студентів, закріплює навички в роботі з мікроскопом, натуральними об’єктами, гербаріями, малюнками, підручником, табличними даними.

Дата добавления: 2015-05-23