ПЕОМ – персональна електронна обчислювальна машина

КПРС – Комуністична партія Радянського Союзу

КСБМ - комплексна система багаторівневої мотивації

Титульний лист оформляється відповідно до системи стандартизації.

Оформлення курсової роботи

Аналіз зібраних матеріалів, обґрунтування висновків

Зібраний матеріал піддається ретельній обробці, у процесі якої здійснюється його систематизація, тобто студент повинен перечитати і розподілити матеріал відповідно з планом курсової роботи

Наступним етапом у роботі є добір матеріалу з погляду можливості його використання при обґрунтуванні тих чи інших ідей і положень майбутньої курсової роботи.

Перед тим, як робити висновки необхідно перевірити завершеність кожної окремої частини роботи, суть її змісту й аргументованість доказів. Лише після цього варто приступити до формулювання висновків.

Висновки необхідно акцентувати:

- за суттю поставленої проблеми;

- за підсумками кожного розділу частини;

- за підсумками роботи в цілому.

Висновки рекомендується формулювати коротко і точно, не перевантажувати їх цифровими даними і деталями.

Висновки можуть мати як позитивний, так і негативний характер. У даному випадку оцінка висновку буде залежати від його аргументованості.

Зібраний і оброблений у процесі дослідження матеріал вимагає чіткого і послідовного викладу. На цьому етапі виконання курсової роботи остаточно удосконалюється матеріал усієї теми, її направленість, стилістика викладу.

Загальними вимогами до виконання курсової роботи є:

- чіткість побудови;

- логічність і послідовність викладу матеріалу;

- аргументованість;

- точність формулювань;

- конкретність викладу результатів дослідження;

- доказовість висновків.

Зміст включає назви розділів курсової роботи і нумерацію сторінок.

Текст розділів може включати підрозділи (параграфи). Розділи повинні бути пронумеровані арабськими цифрами в рамках усієї роботи.

Приклад:

ЗМІСТ

Вступ
Розділ 1. Теорія і методологія естетичного виховання
1.1.	Напрями теорії та практики естетичного виховання
1.2.	Визначення та характеристика компонентів естетичного виховання
1.3.	Естетичне виховання та фактори впливу на ії формування
Висновки до розділу 1
Розділ 2. Організаційно-педагогічні засади естетичного виховання
2.1.	Аналіз сучасного стану естетичного виховання
2.2.	Форми та методи естетичного виховання
2.3.	Підсумки експериментальної та дослідницької роботи
Висновки до розділу 2
ВИСНОВКИ
ДОДАТКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Перелік умовних скорочень (зразок)

Дата добавления: 2015-05-23