Традиційні чи класичні виписки

Виписки

Складання плану прочитаного

У ході читання рекомендується складати план прочитаного. План — це сукупність коротко сформульованих заголовків думок (кістяк книги). Наприклад, якщо з кримінального кодексу виписати заголовки всіх статей, то це і буде план кодексу. План передає зміст книги значно ширше, ніж зміст.

План рекомендується складати паралельно докладному читанню книги. Правила складання плану:

1) відшукуються границі між думками, кінець однієї і початок іншої думки;

2) кожній думці привласнюється свій заголовок, якщо є необхідність, то і номер. Іноді номер ставлять самі автори. Див. наприклад, Хамутов В.К., Дувпило 0.0. Естетичне виховання. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. - Київ: Дилова Україна, 2006. — 352 с.

Як правило, назви пунктів плану формулюють по-своєму. Можна частково використовувати початок або кінець думки. Так навіть краще.

3) Проти заголовків думок указують чи номер номери сторінок книги.

Ради:

1) плани починають писати з великими інтервалами між рядками, тому що в ході читання доводиться уписувати все нові і нові заголовки і текст і плану «розпухає» так, що його доводиться переписувати заново;

2) план представляє гарний кошт закріпити в пам'яті прочитаний текст;

3) у тих випадках, коли студент користується своєю книгою і поля дозволяють, можна план скласти прямо на полях книги;

4) плани добрих книг краще зберігати, хоча б до кінця року, а краще і далі. Вони можуть ще не раз послужити Вам.

План усім гарний, але він занадто скупо говорить про зміст книги, тому приходиться прибігати до виписок, тез і конспектів досліджуваної книги.

Працюючи над книгою, доводиться робити виписки. Виписується саме те, що потрібно студенту, що його зацікавило.

Рада: перш ніж починати робити виписки, краще прочитати всю книгу. Щоб «за деревами побачити ліс». Користь при цьому подвійна.

Роблячи виписки знайомого тексту, студент змушений повторно прочитувати текст, і, отже, краще його освоїти і закріпити в пам'яті;

Побачивши «за деревами ліс», студент не буде виписувати другорядне, а запише найголовніше. Виписки вийдуть короткими, анітрохи не утративши від цього в якості.

Висновок: заощаджується час на засвоєння і закріплення прочитаного, підвищується продуктивність читання.

Форма виписок може бути різна.

Студенти переписують окремі місця чи дослівно викладають думки автора своїми словами. Правила складання таких виписок:

1) указуються повні бібліографічні дані книги (статті), тобто автор, назва, місто, видавництво, загальна кількість сторінок, якщо виписки дослівні, то ставляться лапки. Згодом це значно скоротить час, затрачуваний на складання «Переліку посилань» і «Списку використаних джерел» за курсовою роботою.

2) указуються номери сторінок, з яких зроблені виписки (звичайно на полях зошита);

3) роблячи виписки, слід відразу ж виразити своє відношення до виписаного чи хоча б назвати мету, чому студент зробив саме цю виписку. Якщо думка автора власних думок у студента не викликала чи студент не визначив, де вона йому буде потрібно і для чого, то виписувати цю думку рано. Потрібно ще читати і думати, доки студент не визначить корисність прочитаної думки (факту) для своїх цілей, для цілей курсового дослідження.

Щоб відокремити свої думки від думок автора краще використовувати кольорові записи. Одним кольором - думки автора, іншим кольором — свої власні думки. Такий спосіб ефективніше, можна також розділити сторінку на дві частини, як цьому учать у школі.

Продуктивним вважається таке читання, при якому обсяг записів думок студента перевищує обсяг записів думок автора.

Дата добавления: 2015-05-23