Картка самостійної роботи 3. Карта самостійної роботи 1

Карта самостійної роботи 1

Картка самостійної роботи 5.

Тест для тренування

Яке з наведених визначень найтиповіше характеризує феномен “козацька педагогіка”?

· Козацька педагогіка – це спосіб життя вільнолюбного українського козацтва.

· Козацька педагогіка – це частина народної педагогіки у вершинному її вияві, яка формувала в підростаючих поколінь українців синівську вірність рідній землі, Батьківщині – незалежній Україні.

· Козацька педагогіка – це історично сформована система духовних багатств лицарської верстви українського народу, яка виробили і в своєму побуті, способі життя відобразила найвищі цінності національної душі, характеру, світогляду та ідеології.

Визначте поняття української козацької системи виховання та її складових: а) ...

Дайте характеристику змісту виховання: · дошкільне родинне виховання, · родинно-шкільне виховання, · вища освіта, · військове, трудове, фізичне, психофізичне, моральне, естетичне, національно-патріотичне виховання.

Розкрийте сутність законів кодексу лицарської честі та лицарської звитяги козацтва. а) ...

Педагогічна задача

Відомо, що в системі козацького виховання особливе місце належало формуванню фізичної та психологічної культури.

1. Яким основним видам фізичної підготовки надавалась перевага залежно від віку дітей?

2. Назвіть традиційні народні ігри молоді.

3. Якою була система відбору молоді для козацької служби?

4. Назвіть складові системи єдиноборств козаків.

5. Розкрийте прийоми самозахисту і самовдосконалення козаків.

Література для самоосвіти

1. Державна національна програма «Освіта». — К., 1994.

2. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н. Скаткина. - М, 1982.

3. Закон України «Про освіту» // Голос України. - 1996. - № 77.

4. Киричук В.О. Філософія освіти і проблеми виховання // Нові технології навчання. - Вип. 19. - К., 1997.

5. Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти // Інформ. збірник МО України. - 1996. - №13.

6. Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. - М., 1991.

7. Лутай В.С. Філософія сучасної освіти. - К, 1996.

8. Образование в целях обновленья, развития, в интересах демократии. - ЮНЕСКО, 1990.

9. Шварцман К.А. Философия и воспитание. – М., 1989

ТЕМА 6: Суть процесу виховання

Розкрийте зміст таких понять: а) виховання, б) самовиховання, в) перевиховання.

Визначте відмінності у поняттях: а) виховання, б) формування, в) управління, г) керівництво.

Педагогічна задача

Дайте характеристику виховання:

а) як соціального явища,

б) педагогічного процесу.

1. Дайте коротке визначення понять: “принцип”, “правило”: а) загальні риси, б)відмінності

2. Розкрийте міст таких принципів національного виховання: · Гуманізм, · Демократизм, · Єдність сім’ї і школи, · Наступність, · Спадкоємність поколінь.

3. На конкретному прикладі доведіть залежність організації виховного процесу від принципів виховання.

Дата добавления: 2015-05-23