КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
План виконання роботи. Контрольні запитання
Лабораторна робота №2 Контрольні запитання Завдання. Виконання роботи Дослід 1. Ознайомлення зі зразками речовин-неметалів. Розгляньте видані вам зразки речовин-неметалів. Спостережені:«запишіть в таблицю.
Дослід 2. Якісна реакція на хлорид-іон. В одну пробірку влите 0,5 мл розчину соляної кислоти, в другу - стільки ж хлориду натрію. В обидві пробірки добавте по кілька крапель розчину нітрату срібла. Завдання: 1. Напишіть спостереження та рівняння реакцій у молекулярному і іонному вигляді. 2. Як можна відрізнити хлориди від інших солей? 3. Чому замість АgNОз можна використати РЬ(N03)2? Дослід 3. Якісна реакція на іони амонію. Налийте в пробірку 0,5мл хлориду амонію чи сульфату амонію, добавте стільки ж гідроксиду натрію. Нагрійте речовину до кипіння та понюхайте (обережно) газ, що виділяється. Піднесіть до отвору пробірки вологий лакмусовий папірець. 1. Напишіть рівняння реакцій у молекулярному і іонному вигляді. 2. Запишіть спостереження. 1. Дайте характеристику положенню неметалів у ПСЕ, 2. Які хімічні властивості вони проявляють? 3. Які водневі сполуки неметалів вам відомі, які у них властивості? 4. Які природні сполуки неметалів вам відомі? Література 1) В.М. Потапов. Химия. Москва. Высшая школа. 1985 г., стор.21 0-226, 2) Н.В.Фрадина, В.Э.Данильченко. Хімія. Харків. 2006 р., стор.4; 21-24. 3) П.П.Попель., Л.С.Крикля. Хімія. Київ. Академія. 2010р., §1-6. 4) О.Г.Ярошенко. Хімія. Київ. Грамота. 2010р., §1-7.
ТЕМА: Ознайомлення зі зразками природних сполук Сульфуру. Виявлення сульфат-іонів у розчині. МЕТА: Вивчити якісну реакцію на сульфат-іон практичним шляхом, ознайомитись із природними зразками сполук сірки. Обладнання: штатив універсальний, штатив з пробірками, NaNO3; NaOH; Na2SO4; BaCl2; пірит, цинкова обманка, мідний колчедан.. Студенти повинні знати: · оксиди сульфуру, їх хімічні властивості; · властивості сульфатної кислоти; · якісні реакції на сульфат-іон. Студенти повинні уміти:
· писати формули оксидів та сульфатів; · писати рівняння реакцій, які підтверджують хімічні властивості оксидів сульфуру; · писати рівняння реакцій, які підтверджують властивості сульфатної кислоти; · писати якісні реакції. 1. Інструктаж з техніки безпеки. 2. Ознайомлення з правилами і прийомами роботи. 3. Перевірка знань необхідних для роботи. 4. Самостійне виконання завдань студентами під контролем викладача. 5. Складання та оформлення звіту про виконану роботу. 6. Приведення в порядок робочого місця. 7. Захист лабораторної роботи. Питання для підготовки до лабораторної роботи 1. Оксиди сульфуру (IV) та (VI), їх властивості. 2. Одержання оксидів сульфуру. 3. Сульфатна кислота, її властивості. 4. Добування сульфатної кислоти. 5. Застосування сполук сульфуру.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 423; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |