Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практичні завдання до теми 3




Тести для перевірки знань

 

1.При проведенні кластерного аналізу ступінь подіб­ності при виборі змінних не може визначатися за допомогою:

а) евклідової відстані;

б) коефіцієнта кореляції;

в) коефіцієнта асоціативності;

г) методу відстані від еталону.

 

2.Який з наведених методів є найкращим для оцінки ре­зультатів кластерного аналізу і перевірки обґрунтованості рішень:

а) тести значимості для ознак, необхідних при складанні кластерів;

б) повторна вибірка;

в) тести значимості для зовнішніх ознак;

г) процедури Монте-Карло.

 

3.Який з наведених методів прогнозування є якісним:

а) метод рухомого середнього;

б) метод інтерв'ю;

в) побудова трендів;

г) методи екстраполяції.

 

4.Які з наведених нижче методів прогнозування є кількісними:

а) матричне моделювання;

б) метод написання сценарію;

в) метод експертних оцінок;

г) метод Дельфі.

 

5. Сукупність усіх можливих значень випадкових змінних описується:

а) вибіркою;

б) генеральною сукупністю;

в) стратифікованою сукупністю;

г) вірної відповіді немає.

 

6. Регресійний аналіз застосовується при прогнозу­ванні:

а)на короткострокову перспективу;

б)на короткострокову і середньострокову перспективу;

в)середньострокову і довгострокову перспективу;

г)довгострокову перспективу.

 

7. Який з наведених методів не використовується для прогнозу на короткострокову перспективу:

а) регресійний аналіз;

б) метод рухомого середнього;

в) метод експоненціального згладжування;

г) методи математичного моделювання.

 

8.Відповідно до якого значення Z- рахунку Альтмана у підприємства виникає висока загроза банкрутства:

а)до 1,8;

б)від 1,8 до 2,7;

в)від 2,8 до 2,9;

г)понад 3,0.

 

9.Метод Z-рахунку Альтмана належить до:

а) експертних оцінок;

б) графічних методів діагностики загрози банкрутства;

в) багатомірних статистичних моделей;

г) рейтингових систем оцінки.

 

Завдання 3.1. Охарактеризувати умови і методику засто­сування матриці "Важливість / Результативність":

- мета;

- фактори важливості;

- фактори результативності;

- способи побудови матриці;

- етапи аналізу за її допомогою.

 

Завдання 3.2. Розкрити сутність, мету та умови використання:

- дискримінантного аналізу;

- кластерного аналізу.

 

Завдання 3.3. Розкрити зміст, оцінити переваги і недолі­ки наведених нижче методів прогнозування:

- дискримінантний аналіз;

- факторний аналіз;

- компонентний аналіз;

- кластерний аналіз;

- регресійний аналіз.

 

Завдання 3.4. Розкрити наступні поняття (методи) з фор­мулюванням та обґрунтуванням практичних аспектів:

- канали розподілу;

- матриця відстаней;

- вибірка;

- екстраполяція;

- моделювання;

- часові ряди;

- дерево цілей.

Завдання 3.5. Надати характеристику якісних методів прогнозування, оцінити їх переваги і недоліки:

а) методи індивідуальних експертних оцінок:

- метод написання сценарію;

- метод "інтерв'ю";

б) методи колективних експертних оцінок:

- метод Дельфі;

- "мозкова атака";

- метод "комісії".

 

Завдання 3.6. Надати характеристику кількісних методів прогнозування, оцінити їх переваги і недоліки:

а) методи екстраполяції:

- метод найменших квадратів;

- метод рухомих середніх;

- метод експоненціального згладжування;

б) методи кореляційно-регресійного аналізу:

- методи кореляції трендів;

- метоли регресійного аналізу;

в)методи моделювання:

- структурне моделювання;

- сітьове моделювання;

- матричне моделювання.

 

Завдання 3.7. Визначити й описати кризові фактори:

- за місцем виникнення;

- за наслідками;

- за ступенем впливу;

- за часом дії;

- за ступенем взаємообумовленості;

- за визначенням.

Завдання 3.8. Навести приклади кризових факторів і оцінити їх практичний аспект для вітчизняної економіки:

а) міжнародні кризові фактори:

- загальноекономічні;

- політичні;

- пов'язані з діяльністю іноземних партнерів;

б) національні кризові фактори:

- демографічні;

- економічні;

- політичні;

- соціальні;

- науково-технічні;

- природні.

 

Завдання 3.9. Розкрити методичні засади використання наведених нижче методів та обґрунтувати умови їх викори­стання для діагностики загрози банкрутства:

- розрахунок показників-індикаторів кризового стану;

- побудова балансових моделей;

- побудова матриць фінансової рівноваги;

- побудова графіків;

- побудова статистичних моделей;

- експертні методи;

- побудова рейтингових систем.

 

Змістовий модуль 2. Стратегічний аналіз конкурентних позицій підприємства на ринку




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 626; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.