І. Правила роботи в аналiтичнiй лабораторiї

Івано-Франківськ

Лабораторна робота №3

До виконання лабораторної роботи з курсу

Методичні вказівки і інструкція

Передмова

Лекційний курс с дисципліни „Фізика” складен відповідно до ГС ВОУ спеціальності з урахуванням сучасних досягнень в галузі даної науки.

Мета: програма курс лекцій з фізики орієнтован головним чином на світоглядне сприйняття фізичної реальності, розуміння основних закономірностей плину фізичних явищ і процесів, загального уявлення про фізичний світ, його основні теоретичні засади і методи пізнання, усвідомлення знань у житті людини і суспільному розвитку.

Завдання:

ü Опанування прийомами і методами фізичної науки;

ü Розвиток умінь і навичок аналізувати фізичні явища (якісний підхід) і описувати їх за допомогою аналітичних співвідношень (кількісний підхід);

ü Розвивати просторове, логічне та алгоритмічне мислення;

ü Вироблення навичок самостійного вивчення наукової літератури з фізики та інших природничих дисциплін та набуття умінь застосовувати знання на практиці;

ü Отримання досвіду виконання експериментальних досліджень і обробки результатів вимірювань.

У результаті вивчення лекцій студент повинен

знати:

ü Коло явищ, які описуються областю фізики;

ü На основі яких експериментальних даних були сформульовані ті, чи інші закони;

ü Які потреби техніки стимулювали розвиток даної галузі фізики.

вміти:

ü Використовувати математичний апарат для описання фізичних явищ і закономірностей;

ü Графічно представляти відповідну фізичну ситуацію у вигляді рисунків, графіків тощо;

ü Описувати функціональні залежності між фізичними величинами;

ü Самостійно досліджувати певні фізичні явища й закономірності.

“Аналітична хімія” (хімічні методи аналізу)

Реакції катіонів IV аналітичної групи

за кислотно-оснóвною класифікацією

Затверджено на засіданні кафедри органічної та аналітичної хімії

(протокол № 1 від “ 30 ” серпня2013 р.)

Завідувач кафедрою _____________ Миронюк І.Ф.

Підготувала доцент _____________ Федорченко С.В.

Приступаючи до лабораторної роботи з якісного аналізу, студент повинен пам'ятати, що успішне виконання аналізу залежить від:

- розуміння мети роботи і ознайомлення з теорією питання;

- ретельного і уважного виконання всіх операцій та точного дотримання умов проведення реакцій;

- дотримання чистоти і порядку та чіткого виконання правил техніки безпеки.

ІІ. Запитання для допуску до лабораторної роботи:

1) назвати тему і мету лабораторної роботи, пояснити зміст роботи;

2) назвати групові і специфічні реагенти на кожен досліджуваний катіон;

3) знати перебіг аналітичних реакцій (специфічних і групових); назвати аналітичний сигнал цих реакцій;

4) викласти послідовність операцій при проведенні аналітичних вимірів, зокрема при проведенні систематичного аналізу катіонів.

5) знати правила роботи в лабораторії і техніку безпеки.

ІІІ. Порядок виконання лабораторних робіт:

1. Опрацювати перед виконанням лабораторної роботи рекомендовану літературу і скласти відповідний запис, який включає короткі теоретичні відомості, характеристику обладнання, приладів, методику виконання аналізу, хімізм процесу. Зрозуміти мету роботи і методику її виконання.

2. Ознайомитися з інструкцією з техніки безпеки при роботі в лабораторії.

3. Захистити перед виконанням лабораторної роботи практичну частину даної роботи – отримати “допуск”, який передбачає знання апаратури, хімізму процесу і, особливо, методики виконання аналізу.

4. Приготувати у чіткій відповідності з методикою необхідні прилади, матеріали, реактиви і посуд.

5. Отримати у викладача дозвіл на включення приладу.

6. Виключити по закінченню роботи прилад, привести в порядок і здати робоче місце лаборанту.

7. Скласти після виконання лабораторної роботи звіт про виконану роботу: записати експериментальні дані, провести їх обробку, навести графіки на міліметровому папері, зробити висновки.

8. Захистити виконані та оформлені роботи разом з відповідними теоретичними питаннями перед викладачем.

Дата добавления: 2015-05-24