КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Взаємодія з розчином лугу
Властивості гідроксильної групи Повне окиснення етанолу – горіння. Часткове окиснення етанолу. Окиснення спирту в альдегід – якісна реакція на одноатомні спирти. Порядок виконання роботи Лабораторна робота № 6 Контрольні запитання 1. Які речовини використовуються для лабораторного добування етилену? 2. Для чого на дно пробірки насипається подрібнене скло? 3. Чим пояснити знебарвлення бромної води та калій перманганату при взаємодії з етиленом? 4. Який характер горіння етилену? 5. Які сполуки застосовуються для добування ацетилену в лабораторних умовах? 6. Чи відрізняється характер горіння ацетилену та етилену? Чим це можна пояснити?
Тема: Хімічні властивості спиртів та фенолу. Мета: вивчити хімічні властивості спиртів та фенолу; зробити висновок про шкідливий вплив алкоголю на організм людини; звернути увагу на охорону оточуючого середовища.
Обладнання та матеріали: штатив з пробірками, тигельні щипці, етанол, гліцерин, фенол, калій дихромат, концентрований розчин сульфатної кислоти, мідна дротина, вата, натрій гідроксид, купрум (ІІ) сульфат, ферум (ІІІ) хлорид, розчин яєчного білка.
Дослід 1. Окиснення етанолу. На кінці мідної дротини зробіть 5-6 витків спіралі. Налийте в пробірку 1мл розчину етанолу. Розжарте спіраль у полум’ї сухого спирту, щоб мідь вкрилася чорним нальотом оксиду, і швидко опустіть спіраль у пробірку зі спиртом. Повторіть цю операцію кілька разів. Що спостерігаєте?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Рівняння реакцій_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Висновки_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Візьміть жмут вати та опустіть його в розчин етанолу, після чого підпаліть. Якого кольору полум`я?___________________________________________________________ Складіть рівняння відповідної реакції _______________________________________________ ________________________________________________________________________________ Висновки_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Дослід 2. Денатурація білка під дією розчину етанолу. До 1мл розчину білка додайте 1 мл розчину етанолу. Що спостерігаєте? Чому?__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Зробіть висновок про шкідливу дію етанолу на фізіологію людського організму____________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Дослід 3. Добування купрум (ІІ) гліцерату – якісна реакція на багатоатомні спирти. До 2 мл розчину натрій гідроксиду добавте кілька краплин розчину купрум (ІІ) сульфату. Що спостерігаєте?________________________________________________________________ Рівняння реакції__________________________________________________________________ До купруму (ІІ) гідроксиду, що утворився, добавте кілька краплин гліцерину і суміш збовтайте. Як змінився колір розчину? Чим це можна пояснити?_________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Складіть відповідне рівняння реакції________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Дослід 4. Властивості ароматичного спирту – фенолу. В пробірку внесіть 5 крапель розчину натрій гідроксиду і краплину фенолфталеїну. Що спостерігаєте?________________________________________________________________ До даного розчину додавайте по краплинам розчин фенолу. Після додавання кожної краплини фенолу треба струшувати вміст пробірки. Що відбувається? ________________________________________________________________ Складіть відповідне рівняння реакції ________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Зробіть висновок_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 1119; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |