Модуль II

ПИТАННЯ ДЛЯ ПИСЬМОВОЇ РОБОТИ З ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

1. Предмет, завдання і об'єкти історичного краєзнавства.

2. Поняття «край», «регіон», «територія».

3. Методологічні засади краєзнавства.

4. Напрямки історико-краєзнавчих досліджень.

5. Методи історико-краєзнавчих досліджень.

6. Зв'язки історичного краєзнавства з іншими дисциплінами історичного профілю.

7. Роль краєзнавчих досліджень у вивченні історії України.

8. Найдавніші джерела історичного краєзнавства.

9. Топографічні описи губерній – важливе джерело вивчення регіональної історії.

10. Становлення історичного краєзнавства у другій половині ХІХ – на початку XX ст.

11. Роль Наукового товариства імені Т. Шевченка в Львові та Українського наукового товариства у Києві для розвитку історико-регіональних досліджень в Західній та Наддніпрянській Україні.

12. Становлення і розвиток краєзнавства на Полтавщині (XIX – початок XX ст.).

13. Полтавська вчена архівна комісія, її фундатори, діяльність.

14. «Зоряний час» українського краєзнавства (20-ті роки ХХ ст.).

15. Діячі Українського комітету краєзнавства (М. Яворський, М. Криворотченко, А. Лобода, Д. Зеленін), їх вклад в організацію краєзнавчих досліджень в Україні.

16. «Розстріляне краєзнавство» в Україні (30-ті роки XX ст.).

17. Розквіт краєзнавчого руху на Полтавщині та його розгром в час тоталітаризму (20-30-ті роки XX ст.).

18. Видатні діячі краєзнавства на Полтавщині 20-30-х років XX ст. (В. Щепотьєв, Н. Мірза-Авакянц).

19. Краєзнавчий рух в Україні у післявоєнні роки.

20. Краєзнавство на Полтавщині в другій половині 40-х – першій половині 60-х років XX ст.

21. Створення 26-томної «Історії міст і сіл Української РСР» та її роль у розвитку вітчизняної історичної науки.

22. Робота місцевих краєзнавців по створенню Полтавського тому «Історії міст і сіл Української РСР».

23. Товариство охорони пам'яток історії й культури і його діяльність.

24. Створення Всеукраїнської спілки краєзнавців та її діяльність.

25. Роль академіка П. Тронька у розвитку краєзнавчого руху в Україні.

26. Полтавське наукове товариство краєзнавців: основні напрямки його роботи.

27. Краєзнавчі проекти, що нині здійснюються в Україні.

28. Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка – провідний центр краєзнавства області.

29. Основні здобутки краєзнавців Полтавщини на сучасному етапі.

30. Впровадження навчального предмету «Історія Полтавщини» у загальноосвітніх школах області.

ДЖЕРЕЛА КРАЄЗНАВСТВА, МЕТОДИКА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ У НАВЧАЛЬНО -ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Модуль включає 14 години лекцій, 16 годин семінарських занять, 18 годин самостійної роботи та 16 годин індивідуальної роботи. Всього — 64 години.

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ

1. З'ясувати із студентами роль і місце різних видів джерел в історико-краєзнавчому вивченні краю.

2. Охарактеризувати основні архітектурні пам'ятки Полтавщини, їх цінність, стильові особливості.

3. У ході пішої навчальної екскурсії по місту Полтава познайомити їх із основними пам'ятками архітектури.

4. Дати студентам уявлення про архівну справу, історію розвитку архівів.

5. Познайомити з системою комплектування: фонд, опис, одиниця зберігання.

6. Роз'яснити студентам порядок використання матеріалів архівів та методи роботи з документами.

7. Висвітлити історію та сучасний стан періодичної преси в Україні та на Полтавщині, познайомити студентів з методами використання періодики у краєзнавчій роботі у школі.

8. Дати студентам уявлення про музейне будівництво в Україні, класифікацію музеїв, напрями діяльності.

9. Ознайомити студентів з практикою створення краєзнавчого музею у школі та використання його матеріалів у навчально-виховній роботі.

10. З'ясувати роль і місце краєзнавства у навчально-виховному процесі, ознайомити студентів з прийомами і методами використання краєзнавчих матеріалів на уроках та у позакласній роботі.

ЗМІСТОВІ МОДУЛІ

Змістовний модуль 1

Пам'ятки архітектури як джерело історико-краєзнавчих досліджень

Лекція (2 год.)

План

1. Визначення понять «архітектура», «архітектурна пам'ятка», їх місце в системі краєзнавства.

2. Класифікація архітектурних джерел за призначенням, часом створення, місцем походження, матеріалами тощо.

3. Основні архітектурні пам'ятки Полтавщини.

4. Методика використання архітектурних джерел у історико-краєзнавчих дослідженнях.

Семінарське заняття 4-6 (4 год.)

Мета: шляхом конкретного ознайомлення студентів з пам'ятками архітектури Полтави навчити майбутніх вчителів проводити краєзнавчо-архітектурні екскурсії з учнями.

Обладнання: фотографії архітектурних пам'яток у минулому та споглядання їх в сучасному біля них самих.

План

1. Пам'ятки церковної архітектури, історія їх створення, стильові особливості (Хрестовоздвиженський монастир, Спаська церква, Святоуспенський собор).

2. Архітектурний ансамбль Круглої площі початку XIX ст.

3. Архітектурні пам'ятки Полтави другої половини XIX – початку XX ст.

Рекомендована література

1. Барська Г. Кругла площа в Полтаві – один із найвизначніших в Україні містобудівних ансамблів доби класицизму, пам'ятка архітектури, історії й окраса міста // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 587-597.

2. Введенський Л., Дядиченко В., Стрельський В. Допоміжні історичні дисципліни. – К., 1963. – С. 68-103.

3. Болонський Ф. Пам'ятники писемності слов'ян до Різдва Христового // Основа. – 1993. – №2. – С. 156-164.

4. Галян Г. Полтавський земський двір (краєзнавчий музей) і родина Кричевських // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 551-566.

5. Документальные памятники: выявление, учет, использование / Под ред. С.О.Шмидта. — М., 1988.

6. Єрмак О. Будинок вогнеборців [Будинок Полтавського музею авіації і космонавтики] // Трудова Полтавщина. – 2005. – 16 грудня.

7. Єрмак О. Будинок із шістьма меморіальними дошками [Навчальний корпус №1 ПДПУ // Трудова Полтавщина. – 2006. – 30 червня.

8. Єрмак О. Взірець українського модерну [Будинок краєзнавчого музею] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 10 березня.

9. Єрмак О. Головна площа Полтави // Трудова Полтавщина. – 2007. – 27 липня; 17 серпня.

10. Єрмак О. Інститут, де виховували шляхетних панянок // Трудова Полтавщина. – 2007. – 12 січня.

11. Єрмак О. Капніста будинок // Трудова Полтавщина. – 2006. – 3 лютого.

12. Єрмак О. Козацький собор [Святоуспенський собор] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 26 травня.

13. Єрмак О. Найдавніша споруда міста [Спаська церква] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 17 березня.

14. Єрмак О. Перлина Круглої площі [Будинок губернського дворянського зібрання] // Трудова Полтавщина. – 2007. – 13 липня.

15. Єрмак О. Поетова садиба [Музейний комплекс «Садиба Котляревського»] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 24 лютого.

16. Єрмак О. Театральна історія міста над Ворсклою [Будинок Полтавського обласного театру імені М.В.Гоголя] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 28 липня.

17. Єрмак О. Тут мешкали музи [Будинок Полтавського художнього музею] // Трудова Полтавщина. – 2006. – 24 лютого.

18. Калашник Л. Соборний майдан м. Полтава // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 598-607.

19. Кісь Я.П. Палеографія. – Львів, 1975.

20. Кобрин В.Б., Леоньева Г.А., Шорин П.А. Вспомогательные исторические дисциплины. – М., 1984. – С. 14-50.

21. Литвиненко Е. Першотравневий проспект – складова туристичного маршруту історичними місцями м. Полтава // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 567-586.

Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю

1. Поясніть поняття «архітектура», «архітектурна пам'ятка».

2. З'ясуйте роль і місце архітектурних пам'яток у системі краєзнавства.

3. Які ви знаєте класифікації архітектурних пам'яток?

4. Перерахуйте основні архітектурні стилі.

5. Охарактеризуйте особливості архітектурних стилів в Україні.

6. Назвіть характерні щодо стильових особливостей архітектурні пам'ятки Полтави.

7. Яка пам'яткоохоронна робота щодо архітектурних об'єктів здійснюється на Полтавщині?

Змістовий модуль 2

Архівні документи і їх використання при вивченні історії рідного краю

Лекція (4 год.)

План

1. Історія архівної справи в Україні.

2. Національний архівний фонд і його структура.

3. Державний архів Полтавської області (ДАПО): його історія, структура, науково-публікаційна діяльність.

4. Завдання та функції державних архівів.

5. Система комплектування архівів: фонд, опис, одиниця зберігання.

6. Методика використання архівних матеріалів і документів у краєзнавчій роботі.

Семінарське заняття7-8 (4 год.)

Мета: з'ясувати роль і значення державних архівів у здійсненні краєзнавчої роботи.

Обладнання: зразки/копії архівних документів.

План

1. Історія архівної справи в Україні.

2. Національний архівний фонд і його структура.

3. Державний архів Полтавської області (ДАПО): його історія, структура, науково-публікаційна діяльність.

4. Завдання та функції державних архівів.

5. Система комплектування архівів: фонд, опис, одиниця зберігання.

6. Методика використання архівних матеріалів і документів у краєзнавчій роботі.

Рекомендована література:

1. Автократов В.Н. Архивоведение: методологическая характеристика и типология исследований // История СССР. – 1972. – №4. – С. 36-45.

2. Архівний збірник до 80-річчя Державного архіву Полтавської області. – Полтава, 1998.

3. Бажан О. З історії ЦДАГО України (до 70-ліття заснування) // Студії з архівної справи та документознавство. – К., 1999. –Т. 4. – С. 33-52, 117-122, 191-195.

4. Государственный архив Полтавской области. Путеводитель. – К., 1982.

5. Гофрейн М., Шепелев Л. Архивоведение. – Анг., 1971.

6. Закон України від 24 грудня 1993 року «Про Національний архівний фонд і архівні установи» // Урядовий кур'єр. – 1993. – 29 грудня.

7. Кардані В., Яненко 3. Науково-публікаційна діяльність Державного архіву Полтавської області // Архівний збірник до 80-річчя Державного архіву Полтавської області. – Полтава, 1998. – С.20-34.

8. Крайская З.В. Организация архивного дела в СССР. – М., 1980.

9. Кукоба К. Державний архів Полтавської області – скарбниця пам'яток історії Полтавщини // Архівний збірник до 80-річчя Державного архіву Полтавської області. – Полтава, 1998. – С.11-19.

10. Ляходький В. Національний архівний фонд – складова частина інформаційних ресурсів держави // Київська старовина. – 2004. – №2. – С. 42-58.

11. Ляхоцький В. Основні тенденції та перспективи розвитку архівної справи в Україні на початку XXI ст. // Київська старовина. – 2004. – №3. – С. 3-8.

12. Матяш І. Питання архівної науки і освіти України 1920- 1930-х рр. у працях сучасних істориків // Вісник Київського національного інституту ім. Т.Шевченка. Серія Історія. – К. – 2001. – Вин. 54. – С. 37-42.

13. Мищак І.М. Відновлення і розвиток архівної системи України. Реевакуація та реституція духовних матеріалів (1943-1945) // Вісник Київського національного університету ім. Т.Шевченка. Серія Історія. – 2000. – Вип. 46. – С. 46-50.

14. Мітюков О.Г. Архіви України від найдавніших часів до початку XX ст. // Історія України. – 1998. – №13, 14.

15. Мітюков О.Г. Радянське архівне будівництво на Україні: 1917-1975. – К., 1975.

16. Нариси історії архівної справи в Україні. – К., 2002.

17. Порський В. Архіви та архівна справа // Енциклопедія українознавства. Загальна частина. – К., 1995. – Т. 3. – С. 1016-1018.

18. Теория и практика архивного дела в СССР. Учебник. – М., 1980.

19. Тодосіна О. Методика складання історичних довідок на фонди відомчих архівів // Архіви України. – 1971. – №5. – С. 37-40.

20. Яненко 3. Фонди місцевих органів управління періоду фашистської окупації Полтавщини в ДАПО // Четверта Полтавська наукова конференція з історичного краєзнавства. – Полтава, 1998. – С. 26-28.

Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю

1. Поясніть терміни «архів», «архівознавство».

2. Що ви знаєте про зберігання державних документів у Київській Русі?

3. Розкажіть про архів Запорозької Січі, його долю.

4. Коли був заснований Центральний архів Тимчасової комісії для розбору давніх актів, і який архів є зараз його правонаступником?

5. Яку роль відіграли в архівному будівництві вчені губернські архівні комісії?

6. Назвіть органи державного управління архівною справою в Україні.

7. Дайте загальну характеристику поняття «Національний архівний фонд України».

8. Перерахуйте центральні державні архіви України.

9. Як змінювалися назви сучасного Державного архіву Полтавської області?

10. Скільки одиниць зберігання налічує на даному етапі Державний архів Полтавської області?

11. Охарактеризуйте основні функції державних архівів.

12. Яким чином комплектуються державні архіви?

13. З'ясуйте порядок роботи краєзнавця-дослідника у державному архіві.

Змістовий модуль 3

Основи історичного музеєзнавства

Лекція (6 год.)

План

1. Музеєзнавство як наукова дисципліна. Предмет і об'єкт музеєзнавства.

2. Типи, профілі і види музеїв.

3. Загальноісторичні музеї. Національний музей історії України.

4. Національний музей історії Великої Вітчизняної війни.

5. Державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви».

6. Полтавський музей історії авіації і космонавтики.

7. Археологічні музеї.

8. Краєзнавчі музеї. Полтавський краєзнавчий музей.

9. Музеї-скансени. Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав».

10. Державний музей народної архітектури та побуту (м. Київ).

11. Національний музей-заповідник українського гончарства (смт. Опішня).

12. Основні напрямки музейної діяльності.

13. Музеєзнавча термінологія (музейний фонд, музейний предмет, колекція, зібрання, експозиція і т.д.).

Семінарське заняття 9-10 (4 год.)

Мета: дати студентам основні уявлення про музейництво, основні напрямки музейної діяльності, музеєзнавчу термінологію, шляхом конкретного ознайомлення студентів з музеями Полтави навчити майбутніх вчителів проводити екскурсії до музеїв з учнями.

Обладнання: фотографії музеїв у минулому та споглядання їх в сучасному біля них самих.

План

1. Музеєзнавство як наукова дисципліна. Предмет і об'єкт музеєзнавства.

2. Типи, профілі і види музеїв.

3. Етапи становлення музеїв в Україні і на Полтавщині.

4. Полтавський краєзнавчий музей.

5. Державний історико-культурний заповідник «Поле Полтавської битви».

6. Полтавський музей історії авіації і космонавтики.

7. Національний музей-заповідник українського гончарства (смт. Опішня).

8. Основні напрямки музейної діяльності.

9. Музеєзнавча термінологія (музейний фонд, музейний предмет, колекція, зібрання, експозиція і т.д.).

Рекомендована література:

1. Закон України «Про музеї і музейну справу» // Голос України. – 1995. – 15 серпня. – С. 2-3.

2. Акулич Е.М. Музей как социокультурное явление // Социологические исследования. – 2004. – №10. – С. 89-92.

3. Барська Г. З нових надходжень до колекції Полтавського краєзнавчого музею // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 698-700.

4. Бляшівський Н. Брама в країну майстрів // Українська культура. – 2000. – №2. – С. 26-27.

5. Власенко І. Ікони на дереві в колекції Полтавського краєзнавчого музею (каталог) // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 616-654.

6. Данилюк А. На сторожі народних скарбів // Дзвін. – 1999. – №10-12. – С. 105-107.

7. Ємченко О. Планета музеїв // Урядовий кур'єр. – 2000. – 1 квітня. – С. 8-9.

8. Збірник історико-культурного заповідника «Поле Полтавської битви». – Вип. 2. – Полтава, 1993.

9. Іванюк Я.К., Ростовський А.М. Заповідник «Поле Полтавської битви»: Путівник. – X., 1986.

10. Кондратенко Т., Парасочка О., Шумейко Н. До питання створення фонду Михайла Коргуна у Полтавському краєзнавчому музеї // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 707-709.

11. Кот С. Евакуація українських музеїв в 1941 р.: загублені реліквії // Київ. – 1993. – № 6. – С. 152-155.

12. Крючков А. Школьный музей: становление и функционирование // Директор школы. Украина. – 2004. – № 5. – С. 71-76.

13. Маньковська Р. Краєзнавчі музеї в Україні: історія і сучасність // Краєзнавство. – 2000. – № 1-2. – С. 153- 159.

14. Матюшин Г.Н. Историческое краеведение. – М., 1987.

15. Наш рідний край: Сторінки про пам'ятники історії та культури Полтавщини. – Вип. 6. – Полтава, 1991.

16. Полтава (100 памятных мест). Путеводитель. – X., 1987.

17. Полтава: архітектура, історія, мистецтво. – Полтава, 2003

18. Полтава: Історичний нарис. – Полтава, 1999.

19. Полтава: Путівник для туристів. – Полтава, 1963.

20. Полтавський краєзнавчий музей. – К., 1976.

21. Полтавщина: Енциклопедичний довідник. – К., 1992.

22. Специальные исторические дисциплины / За ред. Замлинского. – К., 1992. – С. 208-216.

23. Ткаченко М. Окупаційна політика нацистів щодо українських музеїв // Рідна школа. – 2003. – №10. – 53-56.

24. Фесик К., Супрун Т. Обласний науково-дослідний історико-культурний комплекс «Полтавський краєзнавчий музей» // Полтавський краєзнавчий музей: Збірник наукових статей 2004 р. Маловідомі сторінки історії, музеєзнавство, охорона пам'яток. – Полтава, 2005. – С. 718-723.

25. Черненко О. Розвиток музеїв та бізнесові відносини (зарубіжний досвід) // Вісник книжкової палати. – 2004. – № 8. – С. 53-54.

Завдання і запитання для самостійної роботи і самоконтролю

1. Що є предметом музеєзнавства?

2. Дайте визначення поняттям «музей», «музейництво», «музеєзнавство», «музеологія».

3. Охарактеризуйте місце і роль музейної справи в системі культури.

4. Які типи та функції музейних предметів ви можете назвати?

5. З'ясуйте питання про основні типи, профілі та види музеїв.

6. Коли були засновані музеї К. Скаржинської, Полтавський історико-природничий музей, музей історії Полтавської битви?

7. Назвіть прізвища видатних подвижників музейної справи в Україні і на Полтавщині.

8. Що ви знаєте про музеї під відкритим небом? Назвіть основні з них в Україні.

9. Коли і ким був заснований Національний музей-заповідник українського гончарства у смт. Опішні? Основні напрямки його діяльності.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ ДО II МОДУЛЯ

1. Архітектурні джерела краєзнавства.

2. Класифікація архітектурних джерел за призначенням, часом створення, місцем походження, матеріалом.

3. Пам'ятки церковної архітектури Полтави.

4. Архітектурний ансамбль Круглої площі початку XIX ст.

5. Основні поняття архівознавства.

6. Архівна справа в Україні до початку XX ст.

7. Радянська архівна система.

8. Сучасна архівна система незалежної України.

9. Центральні державні архіви в Україні.

10. Державний архів Полтавської області: історія, структура, напрямки діяльності.

11. Завдання та функції-державних архівів.

12. Друковані джерела краєзнавства.

13. Основні віхи історії періодичної преси України.

14. Газети і журнали Полтавщини до початку XX ст.

15. Лубенська газета «Хлібороб» та її роль у становленні україномовної преси.

16. Літературний та громадсько-політичний альманах «Рідний край».

17.. Періодична преса Полтавщини з 1917 року до кінця 80-х років XX ст.

18. Сучасний стан періодичної преси на Полтавщині.

19. Основні поняття музеєзнавства.

20. Типи, профілі і види музеїв.

21. Основні напрямки музейної діяльності.

22. Музей К. Скаржинської.

23. Національний музей історії України.

24. Національний музей історії Великої Вітчизняної війни.

25. Державний музей народної архітектури та побуту (м. Київ)

26. Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав».

27. Історія розвитку шкільного краєзнавства.

28. Позакласна робота з краєзнавства.

29. Позашкільна робота з краєзнавства.

30. Організація музейної справи в закладах освіти.

Дата добавления: 2015-05-24