Завдання. Питання для обговорення

Питання для обговорення

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 6

Завдання

1. Розробити проблемних завдання та запитання для учнів 6 – 8-х класів.

2. Враховуючи основні етапи проектування навчального процесу із застосуванням проблемного навчання (моделювання проблемних ситуацій, формулювання проблеми, висунення гіпотез, їх обґрунтування, визначення шляхів вирішення проблеми, отримання необхідної навчальної інформації, встановлення причинно-наслідкових зв’язків) розробити фрагменти уроків у різних класах з використанням елементів проблемного навчання та продемонструвати їх.

Література

1. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.

2. Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студентов вузов / [Душина И.В., Пятунин В.Б., Летягин А.А. и др.]; под ред. И.В. Душиной. – М.: Дрофа, 2007.

3. Финаров Д.П. Методика обучения географии в школе: учеб. пособие для студентов вузов / Д.П. Финаров. – М.: АСТ: Астрель, ХРАНИТЕЛЬ, 2007.. – (Высшая школа)

4. Шляхи підвищення ефективності уроку географії: посібник для вчителя; [упоряд. О.Я. Скуратович]. – К.: Рад.шк., 1991.

Підручники з географії для 5-10 класів

ТЕМА: Методи навчання географії

МЕТА: проаналізувати специфічні особливості методів навчання географії та їхнє застосування у шкільній практиці.

ОБЛАДНАННЯ: - підручники та навчальні посібники з географічних дисциплін

- програми педагогічної практики з географії

- програма з географії для загальноосвітніх шкіл

1. Відбір і використання різних методів навчання в залежності від мети, змісту навчання і підготовки учнів.

2. Методи навчання, які різняться за характером пізнавальної діяльності: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, проблемного викладу, частково-пошуковий, дослідницький.

3. Рівні засвоєння знань.

4. Охарактеризуйте метод проблемного викладу матеріалу, частково-пошуковий метод та дослідницький методи. Наведіть приклади.

Питання для самостійного вивчення

1. Методичні засади вибір методів навчання географії (на основі аналізу методичної літератури).

1. Ознайомитися з досвідом застосування методів навчання: пояснювально-ілюстративного, репродуктивного, проблемного викладу матеріалу, частково-пошукового та дослідницького:

- перглянути вілеофрагмент уроку досвідченого вчителя географї;

- визначити методи, що застосовувались учителем;

- зробити письмовий аналіз фрагменту уроку.

Література

1. Методика викладання географії в школі/ Під редакцією Коберника С.Г./.- К.: Стафед-2, 2000.

2. Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студентов вузов / [Душина И.В., Пятунин В.Б., Летягин А.А. и др.]; под ред. И.В. Душиной. – М.: Дрофа, 2007.

3. Финаров Д.П. Методика обучения географии в школе: учеб. пособие для студентов вузов / Д.П. Финаров. – М.: АСТ: Астрель, ХРАНИТЕЛЬ, 2007.. – (Высшая школа)

4. Шатных А.В. Современный урок географии. Ч. 3. Методические разработки уроков географии в 10 классе / А.В Шатных. – М.: Школьная Пресса, 2002. – (Библиотека журнала «География в школе». Вып. 6).

5. Шляхи підвищення ефективності уроку географії: посібник для вчителя; [упоряд. О.Я. Скуратович]. – К.: Рад.шк., 1991.

6. Підручники з географії для 5-10 класів.

7. Чернов Б.О. Методи навчання географії в школі: посіб. для вчителів / Б.О. Чернов, В.П. Корнєєв; за ред. А.М. Алексюка та А.Й. Сиротенка. – К.: Рад. шк., 1986.

8. Шипович Є.Й. Методика викладання географії / Є.Й. Шипович. - К.: Вища школа, 1981.

5..

6. Чернов Б.О. Методи навчання географії в школі: посіб. для вчителів / Б.О. Чернов, В.П. Корнєєв; за ред. А.М. Алексюка та А.Й. Сиротенка. – К.: Рад. шк., 1986.

7. Шипович Є.Й. Методика викладання географії / Є.Й. Шипович. - К.: Вища школа, 1981.

8. Топузов О.М. Проблемне навчання географії в школі: теорія і практика: монографія / Олег Михайлович Топузов. – К.: Фенікс, 2007.

Дата добавления: 2015-05-24