V. Антонимы

Упр. 1 Замена слов - действий противоположными по смыслу. Фрагмент занятия. «Слушайте внимательно: Сжать руку в кулак. Совершите противоположное моему указанию действие. Правильно! Что вы сделали сначала,...? А потом? Сжал - разжал. Какие это слова по значению? - Противоположные.» (наглядно: согнуть -..., застегнуть -..., выдвинуть -..., соединить -..., собрать -....)

Упр. 2. Сравнить предметы по противоположным признакам.

Уровень А: короткий - длинный. широкий - узкий.

Уровень Б:Что бывает чистое и грязное? Что может быть толстая

и тонкая?

Уровень В: Докажите примерами противоположность слов:

Глубокая - мелкая, густой - редкий, победа - поражение.

Упр. 3. Образуй самостоятельно пары слов противоположного

смысла.

Упр. 4. Замена слов противоположными по смыслу.

А- начало урока -..., теплый вечер-..., лёгкое задание -...,

Б - левый край -..., младший брат -.... добрый человек -...,

В - мелкая река -..., грубые слова -..., молчаливый человек -....

Упр. 5Выделенные слова заменить антонимами. Фрагмент занятия.

Ваня - ленивый ученик. Тетради у него грязные, книги всегда в беспорядке. Он небрежно готовит уроки и плохо отвечает. Учительница недовольна им, а мама огорчается. Получившийся рассказ записывается в тетрадь.

Ваня- прилежный ученик. Тетради у него чистые, книги всегда в порядке. Он аккуратно готовит уроки и хорошо отвечает. Учительница довольна им, а мама радуется.

Упр. 6. Дополнить предложения, вставляя антонимы. А. - Он быстро вышел, но тот час... обратно. Б. -Лучше знать мало, но хорошо, чем..., но.... В. В басне стрекоза ленивая, а муравей....

Упр. 7 Ответьте отрицательно, употребив прилагательное -антоним.

А. -Это легкое задание? Это тёмная комната?

Б. - Эта дорога длиннее? Сегодня холоднее?

В. -Это задание легче вчерашнего? Вы пришли сюда раньше меня?

Упр. 8. Составить предложения с антонимами. Фрагмент занятия. «Слова могут иметь несколько слов с противоположным смыслом. Многие же слова имеют лишь один антоним. Докажите это, составив с ними предложения.

СВЕЖИЙ (-ая, -ее) - след, ветерок, трава, молоко, полотенце, суп

- газета, яйцо, мясо, рыба, капуста хлеб.

- См. лист «Словарик антонимов» - прилагается.

Упр. 9. Дать ответы на вопрос.

Для детей группы А: -

Употребить антоним, приведенный в вопросе. Море спокойное

или бурное? Книга интересная или скучная? Хлеб свежий или

чёрствый?

Б.- Вы часто ходите в театр? Вы встаете поздно? Докладчик

говорил медленно?

В. - Вы выиграли партию в шахматы? Вы заснули? Этот ручей

прозрачный?

Упр. 10. Найдите в пословицах и поговорках антонимы и объясните их назначение. Маленький пенёк опрокидывает большой воз. Ученье - свет, а неученье - тьма. Каково начало, таков и конец. Храбрость стоит, а трусость бежит.

Упр. 11. Вместо точек вставьте недостающие антонимы к выделенным словам. Все спускались по лестнице, а он...Лес был не справа, а....Мы работали с...до вечера. Вместо прямой линии он начертил.... и т.п.

Упр. 12. С помощью прилагательных-антонимов охарактеризуй животных. Глупый волк, умная лиса (по уму), лев - заяц (по храбрости) _., мышь - слон (по величине), стрекоза - муравей (по трудолюбию) рысь - медведь (по ловкости).

Упр. 13. Выделить антонимы. Расширение и углубление знаний об антонимах как средстве выразительности языка и настроения от содержания рассказов. См. материалы «Занимательная грамматика» Фрагмент. «Собака. Однажды Вася привел домой бездомную собаку. Она была жалкая, грязная. Вася выкупал её, приучил спать на коврике в углу, отучил грызть шапки. Теперь у Васи чистая, гордая собака.»

Упр. 14. Добавьте слово, которое просится в строку.

Ещё одно эхо

И нам с тобой пришел черед Сыграть и игру «наоборот».

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь - «низко». Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь -...

Скажу я слово «потолок»,

А ты ответишь -...

Скажу я слово «потерял»

И скажешь ты.......

Скажу тебе я слово «трус».

Ответишь ты - «храбрец».

Теперь «начало» я скажу, -

Ну, отвечай -....

См. словарик антонимов, прилагается.

Упр. 15. Оба слова из словосочетаний заменить антонимами.

Спустился низко -

Начал весело –

Потерять легко -

Веселился часто-

Начинал быстро -

Ушли врозь –

Лёг вечером -

Уехал летом -

Дата добавления: 2015-05-08