Воспитательные цели

Учебные целые занятия.

Актуальность темы.

КИЕВ- 2013 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	Ортопедическая стоматология, в т.ч. имплантология
Тема занятия	Показания и противопоказания к установке имплантатов пациенту. Принципы расположения имплантатов (анатомические ограничения на верхней и нижней челюсти). Планирование и изготовление шаблонов
Курс	V курс (IХ семестр)
Факультет	стоматологический

Продолжительность занятия - 3 часа

Методические рекомендации подготовил

доцент кафедры ортопедической стоматологии, к.м.н.

Куц П.В.

Протезирование зубов с использованием дентальных имплантатов является комплексным методом лечения стоматологических больных с разными видами дефектов зубных рядов. Ортопедические конструкции с опорой на имплантаты позволяют восстановить эстетику и жевательную эффективность зубных рядов, возвращают пациентам ощущения комфорта и уверенности.

Одним из основоположных факторов, которые обеспечивают высокий эффект применения имплантатов, является правильное определение показаний и противопоказаний к этому методу лечения. От того, насколько обоснованно выбрана имплантация как средство устранения имеющегося дефекта зубного ряда, зависит успех или неудача лечения.

Студенты должны:

1. Иметь представления о методике дентальной имплантации (L -2).

2. Знать основные методы обследования пациентов (L -2).

3. Иметь представление о составлении плана лечения (L -2).

4. Знать основные положения концепции остеоинтеграции (L -2).

5. Знать классификацию имплантатов (L -2).

6. Знать показания и противопоказания к проведению ортопедического лечения больных с использованием имплантатов (L -2).

7. Знать особенности обследования больных для определения показаний и противопоказаний к имплантации (L -2).

8. Ознакомиться с методиками имплантации (L -2).

9. Знать особенности конструирования зубных протезов с использованием имплантатов (L -2).

10. Уметь проводить необходимые исследования и планирование лечения ортопедическими конструкциями с опорой на имплантаты (L -3).

Формировать у студентов чувство ответственности за правильную постановку диагноза, составление плана лечения.

4. Межпредметная интеграция.

Дисциплина	Знать	Уметь
Нормальная анатомия	Анатомию верхней и нижней челюстей	Провести мандибулярную, торусальную, ментальную, палатинальную, инфильтрационную, инфраорбитальную, туберальную анестезии
Патологическая физиология	Медиаторы воспаления	Обосновать возможную реакцию организма на имплантат, как на инородное тело
Психология	Влияние имплантации на психологическое состояние пациента	Провести беседу по поводу возможных осложнений и их профилактики, успокоить пациента
Радиология	Рентгенологические методы обследования	Проанализировать данные рентгенологических методов обследования
Ортопедическая стоматология	Методы обследования, составные диагноза в ортопедической стоматологии	Провести обследование пациента, установить диагноз, составить план лечения

Дата добавления: 2015-05-08