Ориентировочная карта для формирования практических умений и навыков

Материалы методического обеспечения занятия.

План и организационная структура занятия.

№ пор.	Основные этапы занятия	Учебные цели	Методы контроля	Материалы методического обеспечения	Срок
1	2	3	4	5	6
	Организация занятия				3 мин.
	Постановка учебных целей			Согласно разд. II и III
	I. Подготовительный этап. Контроль исходного уровня 1.Имплантология. Цели, задачи. 2.Обследование пациента в клинике ортопедической стоматологии. 3.Составление плана лечения. 4.Планирование имплантации. 5.Показание и противопоказание к проведению ортопедического лечения с использованием имплантатов. 6. Методы имплантации.   7.Планирование конструкции протезов.	I уровень   II уровень     II уровень   II уровень	Теоретический экспресс-опрос Тестовый контроль     Опрос студентов     Теоретический опрос, решение ситуационных задач	Тесты I уровня   Модели, таблицы, рисунки, видеофильм     Схемы, таблицы, методические разработки, пациенты	30 мин.
	II. Основной этап	II-III уровень	Практическая работа студентов	Диагностические модели, таблицы	70 мин.
	Формирование профессиональных навыков. 1. Знать методы обследования. 2. Знать методы имплантации. 3.Знать особенности конструирования зубных протезов с использованием имплантатов.
	III. Заключительный этап.     1. Контроль и коррекция уровня профессиональных привычек и умений |навичок| 2. Подведение итогов занятия (теоретического, практического и организационного) 3. Домашняя|хатнє| задача|задавання|, учебная литература согласно|згідно з| будущей теме	III уровень	Контроль результатов усвоения материала	Анализ результатов изучения диагностических моделей, рентгенограмм, методических рекомендаций	20 мин.   10 мин. 2 мин.

7.1 Материалы для контроля для подготовительного этапа занятия: вопросы:

1. Назовите методы обследования, которые применяются в ортопедической стоматологии.

2. Перечислите показания и противопоказания к дентальной имплантации.

3. Опишите принципы планирования дентальной имплантации.

4. Что такое окклюзионно-хирургический шаблон?

5. Назовите составные диагноза в ортопедической стоматологии.

6. Опишите содержание методики воскового моделирования.

7. Опишите анатомические параметры, которые влияют на успех имплантации.

8. Опишите методики изготовления окклюзионно- хирургических шаблонов.

9. Опишите преимущества применения окклюзионно- хирургических шаблонов.

10. Опишите особенности составления плана лечения пациента с использованием дентальных имплантатов.

7.2 Материалы методического обеспечения основного этапа занятия:

Этапы действия	Материальное оснащение	Критерии самоконтроля
1. Усадить больного в кресло. 2. Внешний осмотр. 3. Обследование состояния|достатку| тканей полости рта 4. Характеристика вспомогательных методик исследования, которые применяются в ортопедической стоматологии	Стоматологическое кресло, стоматологическая установка, медицинский инструментарий	Усадить пациента в кресло, накрыть салфеткой. Очень важно установить причину, которая заставила пациента обратиться к врачу. Определение состояния тканей полости рта. Определение необходимости применения вспомогательных методов исследования для установки окончательного диагноза.

7.3 Материалы контроля для заключительного этапа занятия: вопрос, задачи:

1. Назвать основные показания и противопоказания к дентальной имплантации.

2. Описать основные принципы планирования дентальной имплантации.

3. Дать характеристику основных этапов обследования пациента.

4. Знать особенности обследования больных для определения общих показаний и противопоказаний к имплантации.

5. Назвать методы имплантации.

6. Объяснить особенности конструирования зубных протезов с использованием имплантатов.

7. Назвать преимущества применения окклюзионно- хирургических шаблонов.

8. Охарактеризовать исследование диагностических моделей.

Дата добавления: 2015-05-08